水是生命之源。下表是某天然矿泉水的主要成分指标，请认真阅读后填空。
项目 |
标准 |
物理指标 |
无色、无味、无臭 |
化学指标 |
主要成分（mg/L）： 偏硅酸：25﹣50 碳酸氢根离子：50﹣150 氯离子：1.0﹣2.8 硫酸根离子：3﹣8 钠离子：1﹣8 镁离子：3﹣14 钙离子：30﹣80 钾离子：0.0﹣1.4 PH值：7.3+ 0.5 |
（1）若常温下该矿泉水化学指标中的PH＝7.8时，该矿泉水显 性（填“酸”、“碱”或“中”）。
（2）该矿泉水属于 （填“纯净物”或“混合物”），生活中可用 来检验该矿泉水是硬水还是软水。
（3）生活用水常利用活性炭去除异味，活性炭主要起 作用。
（4）自然界中有很多硬水，软化硬水的方法很多，日常生活中常用 的方法来降低水的硬度。
洲河被成为达州的“母亲河”，洲河污染严重，政府加大力度治理，水质得到明显改善，让市民喝上放心水。请回答下列问题：
（1）检查洲河水是硬水还是软水，可用的物质是 ；
（2）生活中硬水软化的方法是 ；
（3）活性炭能除去洲河水中有颜色，有异味的物质，这是利用活性炭的 性；
（4）自来水生产过程中，分离不溶物的操作方法是 ；
（5）为保护“母亲河”，请你提出一条防水污染的建议： 。
水是我们日常生活中必不可少的物质，下列有关水的说法不正确的是 （填字母）．
a．水是一种常用的溶剂
b．软水是不含可溶性钙镁化合物的水
c．活性炭能吸附水中的色素和异味
d．自来水厂净化水的方法有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌．
控制变量，设计对比实验是实验探究的重要方法。
实验一：区分硬水和软水。
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本实验条件除了要控制所取硬、软水的体积相同外，还必须要控制 相同。 |
实验二：探究人体吸入的空气与呼出的气体有什么不同。
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将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体的样品中，对比观察到的现象，可以得出的结论是 。 |
实验三：探究决定氯化铁溶液颜色的粒子。
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氯化铁溶液呈黄色。为了探究溶液中的哪种粒子使溶液呈黄色，小艳同学分析溶液中存在的粒子，选择了一种试剂作对比，确定了决定氯化铁溶液颜色粒子，用作对比的试剂可以是 溶液。 |
水是生命之源，与人类生活息息相关。
（1）汉江是襄阳的母亲河。汉江水属于 （填“纯净物”或“混合物”）。
（2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，生活中常用 的方法来降低水的硬度。
（3）用铝制水壶在煤气灶或煤炉上烧水是利用了铝的 性。
化学与生活密切相关。请回答下列问题。
（1）习近平总书记在“十九大”报告中指出：要加强生态文明建设，创建美丽中国。
①创建美丽中国需要向人民提供优质食品。牛奶是一种优质食品，除水外，牛奶中富含的营养素是 。
②要加强生态文明建设，必须推广清洁能源的使用，国家已经在推广乙醇汽油，写出乙醇（C2H5OH）燃烧的化学方程式 。
（2）某水样加入肥皂水后产生了较多泡沫，该水样是 （选填“硬水”或“软水”）。
（3）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，在其它操作无错误的前提下，用量筒量取水时俯视读数，则配制溶液的溶质质量分数会 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
下列说法正确的是（ ）
| A． |
天然气可以作燃料 |
B． |
过滤可以将硬水软化 |
| C． |
水由氢气和氧气组成 |
D． |
大量施用化肥、农药不会污染环境 |
请回答生活中的化学问题：
（1）长期饮用硬水对健康不利，生活中常用 的方法将硬水转化为软水。
（2）把磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离，相当于化学实验中的 操作。
（3）干粉灭火器主要用来扑灭油、气等燃烧引起的失火，干粉主要成分是碳酸氢钠，干粉受热后生成一种碳酸盐和两种氧化物，请写出该反应的化学方程式 。
水滋润万物，与人们的生产生活息息相关，下列有关水的说法正确的是（ ）
| A． |
为了保护水资源，禁止使用化肥和农药 |
| B． |
生活中可通过煮沸降低水的硬度 |
| C． |
冰块与水混合得到混合物 |
| D． |
河水经沉淀、过滤处理后得到纯水 |
"上善若水，水善利万物而不争"。下列有关水的说法不正确的是（ ）
| A． |
地球上可供利用的淡水资源缺乏 |
B． |
水是由氢分子和氧原子组成的 |
| C． |
生活中通过煮沸可将降低水的硬度 |
D． |
自然界中的水都是混合物 |
下列有关水的净化和处理，说法正确的是（ ）
| A． |
生活污水应集中处理，达标后再排放 |
| B． |
过滤能除去水中所有的杂质 |
| C． |
硬水经活性炭吸附后变成软水 |
| D． |
电解水生成氢气和氧气的质量比约为2：1 |
水是生命之源，也是一种重要的资源，日常生活、工农业生产和科学实验都离不开水，请回答下列问题：
（1）自然界的水一般都不是 （填"纯净物"或"混合物"）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水，生活中一般采用 的方法把硬水转化为软水．
（2）为了除去粗盐中的Ca 2+、Mg 2+、SO 4 2 ﹣等，可将粗盐溶于水，再进行如下操作：①加入适量稀盐酸 ②加入过量NaOH溶液 ③加入过量Na 2CO 3溶液 ④加入过量BaCl 2溶液 ⑤过滤 ⑥蒸发结晶，请将上述操作按合理顺序补充完整：② ⑥（填序号）
（3）如图是甲、乙两种固体物质（甲、乙均不含结晶水）在水中的溶解度曲线图．
①a点表示的意义是 ．
②将t 1℃时甲、乙两物质的饱和溶液升温到t 2℃，其溶液中溶质质量分数大小关系是甲 __ 乙．（填"＞"、"＜"或"＝"）
（4）化学实验中，水除了用于溶解物质外，你还知道水的用途有 （答一种即可）
洪杰同学一家利用假日到郊外游玩，亲近自然，在游玩活动中，遇到一些有趣的化学问题，请认真阅读，解答下面的问题．
（1）化学与生活：
①野炊中，他取来一些清澈的泉水，进行了加热煮沸，从化学的视角看，给泉水加热煮沸既可以消毒杀菌，又可以 ．
②他家的野炊食谱如下：主食；馒头；配菜；鸡蛋、牛肉干、花生米，从营养合理搭配的角度来看，你认为食谱中还应添加（填一种食品） 会更好．
（2）化学与能源：
①他找来一些木柴，准备做饭时，发现怎么也烧不着，并产生大量的黑烟，仔细观察发现木柴过于潮湿，后来它捡来一些干燥的木柴，解决了这个问题，请你利用燃烧的条件，解释潮湿木柴烧不着的原因 ．
②新农村建设中，他发现许多村里安装了太阳能路灯，新建了沼气池，沼气的主要成分是甲烷，请你写出甲烷燃烧的化学方程式 ．
（3）化学与工、农业生产：
①他在吃饭时，看到爸爸喝的是荆门市生产的"金龙泉"啤酒，盛装啤酒的铝制易拉罐的底部未经任何防腐处理，也没有腐蚀，原因是（用化学方程式表示） ．
②他又看到一农民欲将碳酸氢铵与草木灰混用，他赶紧制止，其原因是 ．
（4）化学与材料：
①他看到一位农民正用电烙铁对一破损的路灯塑料灯罩进行热修补，他告诉这位农民，塑料灯罩属于 （填"链状"或"网状"）结构的高分子材料，一经加热成型，受热不会熔化，具有热固性，这种方法不能用于灯罩的修补．
②野炊结束后，剩下了大量的塑料食品包装袋，由此，他想到人类面临的"白色污染"的问题，请你为解决"白色污染"提出一条合理建议 ．
试题篮
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