初中化学硬水与软水试题

习近平总书记多次强调"绿水青山就是金山银山"。水是生命之源。

（1）生活中采用 　　的方法，将硬水转化为软水。

（2）常用的净水方法有吸附、沉降、过滤、蒸馏等，其中净水程度最高的是 　　；能够除去水中异味的物质是 　　（填名称）。

（3）请写出一条防治水体污染的措施 　　。

（4）请写出在生活中节约用水的一种做法 　　。

应用水和溶液的知识回答下列问题。

（1）餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗去，是由于洗涤剂具有　　作用。

（2）向盛有等量水样的两支试管中，分别滴加等量肥皂水，振荡，其中一支试管内产生泡沫较多，该试管内水样是　　（选填“硬水”“软水”）。

（3）硬水会给生产，生活带来许多麻烦，生活中通过　　可以降低水的硬度。

有关水的说法错误的是（　　）

A．淡水资源丰富，可随意使用

B．水是最常用的溶剂

C．肥皂水可以鉴别硬水和软水

D．活性炭可吸附水中色素和异味

人类的活动离不开能源，人类的生存离不开水资源。

（1）目前，人们使用的主要能源是：煤、　　、天然气。近年来，科学家陆续发现海底埋藏着大量的将来可能会代替化石燃料的新能源，这种新能源是　　。

（2）我国部分地区的饮用水来自河水，河水在净化处理时加入明矾的作用是　　。在日常生活中，若要鉴别净化后的水是硬水还是软水，最简单的方法是加入　　进行检验。

水是人类宝贵的自然资源，请结合水的有关知识回答。

（1）通过电解水的实验可得出，水是由　　组成的，电解水的化学方程式是　　。

（2）自来水厂生产自来水时，不需要使用的净水方法是　　（填字母序号）。

A．沉淀    B．过滤    C．吸附    D．蒸馏

（3）生活中常用　　来区分硬水和软水。

（4）爱护水资源，人人有责。请写出一条节约用水的措施　　。

化学有助于我们科学地处理和解决生活中的一些问题，请回答。

（1）区分软水、硬水的方法是　　。

（2）校园铁质护栏的防锈措施是　　。

（3）区别羊毛线和腈纶线的做法是　　。

（4）炒菜时油锅着火，常用的灭火方法为　　。

化学知识与生活息息相关。请回答：

（1）二氧化碳可以用来灭火是因为二氧化碳具有的化学性质　　。

（2）生活中可以用　　的方法使硬水软化。

（3）在人体必需的六大基本营养素中能为人体提供能量的有　　油脂和蛋白质。

（4）铁制品锈蚀主要是铁与空气中　　的共同作用的结果。

（5）目前人类使用的主要化石燃料包括煤、　　、天然气。

水与人类的生产生活密切相关。

（1）沉淀、过滤和吸附是工业中常用的净水方法。水中含有不溶性杂质，加入明矾沉降后，通过　　将其除去；常用　　吸附水中的色素和异味。

（2）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，可用　　 检验硬水和软水；生活中可以通过　　 降低水的硬度。

（3）电解水实验证明水是由　　组成的。

水是生命之源。请回答下列问题：

（1）如图是电解水的实验装置示意图。a管下方导线应接电源的　　极，检验b管中产生气体的方法是　 。

（2）净水器中常利用活性炭的　　性除去水中的色素和异味。

（3）下列方法可以降低水的硬度的是　　（填数字序号）。

①过滤

②煮沸

③沉淀

④蒸馏

（4）保护水资源是每个公民应尽的责任，请写出一条防治水污染的措施：　　。

下列有关实验现象的描述正确的是（　　）

A．木炭在空气中燃烧放出热量，生成二氧化碳

B．在硬水中滴加肥皂水出现浮渣

C．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变蓝色

D．打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶塞，瓶口上方出现白烟

水和溶液的知识在生产、生活、科研中有着广泛的应用，请你用学过的化学知识回答下列问题：

（1）生活中常用　　区分硬水和软水。

（2）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了5mL气体，则负极产生气体的体积是　　mL。

（3）爱护水资源，人人有责，你认为下列做法会造成水污染的是　　。

A、生活污水直接排放   B、农业上过量的施用农药和化肥

C、工业废水直接排放   D、生活上不用含磷洗衣粉

E、不间断放水洗衣服 F、自来水生产过程中使用活性炭

（4）如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：

₁℃时，将15gA物质放入到50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是　　g。

₂₁℃，所得溶液中溶剂的质量由大到小的顺序是　　。

③从混有少量B物质的A溶液中提纯A物质的方法是　　。

人类生产生活都离不开水．请回答下列问题．

（1）实验室可用　　测定水的酸碱度．

（2）自来水的净化过程中活性炭的主要作用是　　．

（3）生活中降低水的硬度常用的方法是　　．

（4）请举出你在生活中节约用水的一种做法　　．

星期日，小明和家人去野炊，爸爸、妈妈携带了铁锅、鸡蛋、面条、西红柿、食盐、牛肉、食用油、矿泉水等物品．

（1）上述食品中富含蛋白质的是 　　；

（2）小明携带了轻便耐摔的塑料水杯，塑料属于 　　（填序号）．

①合成材料②金属材料③天然有机高分子材料

（3）为了除去车里的异味，爸爸放置了活性炭包，是因为活性炭具有 　 　性．

（4）小明取山泉水煮面条，山泉水可能是硬水，生活中常用 　 　的方法降低水的硬度．

（5）野炊结束后，爸爸用沙土将火熄灭，其灭火原理是 　　．

人类的日常生活离不开化学知识．请回答：

（1）"水是生命之源"．饮用硬度过大的水不利于人体健康．生活中检验水是硬水还是软水，可用的物质是 　 　．

（2）请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法 　 　．

（3）端午节吃粽子是很多地区的传统民俗．制作粽子的常见原料有：A．糯米   B．瘦肉   C．食盐D．红枣．其中富含蛋白质的是 　　（填字母）．

（4）在蒸馒头和炸油条时，下列物质既可以除去发酵过程中产生的酸，又能起发泡作用的是 　　（填字母）．

A．氢氧化钠    B．碳酸氢钠．

小明旅游时，从山上取回了一瓶山泉水，做了下列兴趣小实验，请你用学过的知识帮助小明回答下列问题．

（1）小明用什么方法来证明该山泉水是硬水还是软水？

（2）经检验该山泉水是硬水，小明在使用山泉水之前，把它加热煮沸了，其目的除了杀菌消毒外，还有什么作用？

（3）小明在给山泉水加热时，发现在沸腾之前，有许多空气泡从中逸出，原因是什么？