初中化学硬水与软水选择题

下列说法正确的是（　　）

A．硬水经蒸馏处理后可变为软水

B．长期放置后不会分层的液体一定是溶液

C．图中红磷不燃烧，说明红磷不是可燃物

D．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量

下列有关水的说法中正确的是（　　）

A．	水与冰块混合得到混合物
B．	水的蒸发和水通电分解都属于物理变化
C．	硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水
D．	水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大

下列有关水的说法正确的是（　　）

A．利用肥皂水可以鉴别硬水和软水

B．将植物油加入水中可形成溶液

C．自来水经过沉淀、过滤、吸附、消毒后得到的水为纯净物

D．水是一种很好的溶剂，它可以溶解任何化学物质

下列对部分化学知识的归纳完全正确的（　　）

A	化学与生活：①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水 ②氧气用于医疗急救 ③农业上用石灰乳和硫酸铜制波尔多液
B	化学与环境：①焚烧植物秸杆不会造成空气污染 ②PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一 ③使用可降解塑料可减少“白色污染”
C	化学与安全：①皮肤沾上浓硫酸一先用水冲洗，再涂稀醋酸 ②实验时碰倒酒精灯着火一用湿抹布盖灭 ③冬天用煤炉取暖一保证室内通风
D	化学与健康：①人体缺铁会引起贫血症 ②可用硫磺薫蒸笋干使之颜色更好看 ③制作糕点过程中加入适量的碳酸氢钠，使糕点松软可口

A．AB．BC．CD．D

水是生命之源，关于水的说法正确的是（　　）

A．活性炭能使海水淡化

B．明矾可以净水

C．煮沸不能降低硬水的硬度

D．生活用水可以任意排放

下列有关水的说法不正确的是（　　）

A．水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去

B．水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度

C．水中有异味时可加入活性炭除味

D．可用蒸馏的方法将自来水进一步净化

水是生命的源泉。下列说法错误的是（　　）

A．可用明矾净水

B．水的三态变化属于物理变化

C．可用肥皂水区别硬水和软水

D．电解水生成氢气和氧气的体积比为1：2

水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（　　）

A．水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：1

B．活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化

C．可用肥皂水区分硬水和软水

D．用过滤的方法可以使硬水软化

某同学梳理归纳了以下知识：①硬水通过活性炭吸附后可变为软水②二瓶气体元素组成相同、各元素的质量分数相同，则它们的化学性质一定相同③离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子④配制6%的氯化钠溶液，量取水时，俯视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏高⑤所谓“低碳”就是较低二氧化碳的排放⑥除去铜粉中混有的少量炭粉，可采用在空气中灼烧混合物的方法，其中正确的个数有（　　）

A．1个B．2个C．3个D．4个

下列实验方法错误的是（　　）

选项	实验目的	实验方法
A	鉴别硬水和软水	加入肥皂水振荡，观察是否有大量泡沫
B	鉴别蔗糖和NH4NO3固体	加入少量水溶解，测量溶液温度
C	除去粗盐在难溶性杂质	加适量水溶解，过滤，蒸发
D	除去KCl溶液中少量CuCl2	滴加NaOH溶液至不再生成沉淀，过滤

A．AB．BC．CD．D

生活中处处有化学。下列说法不正确的是（　　）

A．将肥皂水涂抹在蚊虫叮咬处可减轻痛痒

B．可通过煮沸来降低水的硬度

C．家用电器着火，可用水浇灭

D．铁制品在潮湿的空气中容易生锈

"劳动创造幸福，实干成就伟业。"下列劳动所涉及的化学知识正确的是（　　）

选项	劳动项目	化学知识
A	用明矾处理较浑浊的天然水	明矾主要起杀菌消毒作用
B	煮水时，若水的硬度大，易结垢	硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物
C	在盐田中晾晒海水，得到粗盐	粗盐除去泥沙即可得到纯净的氯化钠
D	用含小苏打的发酵粉焙制糕点	小苏打（NaHCO 3）的化学名称是碳酸钠

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

下列有关水的说法中，不正确的是（　　）

A．煮沸可以降低水的硬度

B．用肥皂水可鉴别硬水和软水

C．在净水过程中明矾作消毒杀菌剂

D．在净水过程中用活性炭吸附杂质

水是化学学习和研究的重要物质。下列有关水的说法正确的是（　　）

A．冰和水的共存物属于混合物

B．有水生成的反应一定属于中和反应

C．可用肥皂水区分软水和硬水

D．水汽化时体积增大是因水分子变大

下列说法正确的是（　　）

A．生成盐和水的反应一定是中和反应

B．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

C．品红在热水中的扩散比在冷水中快

D．硬水通过活性炭吸附后变为软水