初中化学硬水与软水填空题

每年的3月22日是“世界水日”，水与人类的生产、生活密切相关。

（1）水　　（填“属于”或“不属于”）六大基本营养素之一。

（2）二氧化氯（ClO₂）是一种消毒剂，不仅能对饮用水消毒，而且可以有效灭杀病毒。将Cl₂通入NaClO₂溶液中即可制得ClO₂和一种生活中常见的盐，反应的化学方程式为Cl₂+2NaClO₂═2X+2ClO₂，其中X的化学式为　　。

（3）为区分软水和硬水，将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中，振荡，试管中产生较多泡沫的为　　。生活上常用　　的方法来降低水的硬度。

（4）如图是电解水的实验示意图，试管　　（填“a”或“b”）中的气体能使燃着的木条燃烧更旺，试管a、b中产生气体的体积比约为　　。电解水的化学方程式为　　。

2020年中国水周的主题是“坚持节水优先，建设幸福河湖。”

（1）向某自来水样品中加入一定量的肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该自来水属于　　（填“硬水”或“软水”）。

（2）生活中常用　　的方法降低水的硬度。

（3）用洗涤剂清洗餐具上的油污，利用了洗涤剂对油污的　　作用。

（4）珍惜水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是　　（填字母序号）。

A．实验室的废液经处理达标后排放

B．洗净试管后，忘记关闭水龙头

C．在实验室中安装节水的水龙头

水和空气都是重要的自然资源，与人类的生产生活密切相关。

（1）电解水实验产生氢气和氧气，证明水是由　　（填元素名称或符号）两种元素组成的。

（2）生活中常用　　区分硬水和软水。

（3）节约用水是保护水资源的有效途径，请写出一种生活中节约用水的做法　　。

（4）空气中稀有气体的体积分数约为　　。

（5）空气中二氧化碳的含量不断上升，从而导致　　，使全球气候变暖。

（6）空气质量日报可以及时准确反映空气质量状况。空气质量级别分为六级，级别越高则空气污染程度越　　（填“轻”或“重”）。

化学与生活息息相关，请用化学知识解释生活中的一些现象与应用。

（1）长期饮用硬水不利于人体健康，生活中可以通过　　的方法降低水的硬度。

（2）用扇子扇蜡烛火焰，可以一扇就灭的原理是　　。

（3）药品包装经常用到铝箔，铝块能制成铝箔是因为铝具有　　性。

（4）山药中含有碱性皂角素，有的人沾到皮肤上可能会奇痒，可用厨房中　　来止痒。

水是生命之源。

（1）城市中的生活用水是经过净化处理得到的。用　　的方法，除去水中难溶性杂质；利用　　的吸附性，除去水中的色素和异味。

（2）生活中，硬水和软水可以用　　检验；可用　　的方法降低水的硬度。

（3）氢气在氧气中燃烧生成水，证明水是由　　两种元素组成的。

在化学实验、日常生活和工农业生产中都离不开水，根据所学知识回答下列问题：

（1）在电解水的实验中，通电一段时间后，正、负两极玻璃管中收集到的气体体积比约为　　，实验前通常会在水中加入少量的Na₂SO₄，其作用是　　。

（2）在日常生活中，通常用　　的方法降低水的硬度，用　　区分硬水和软水。

（3）下列做法会造成水体污染的是　　（填序号）。

①使用无磷洗衣粉

②生活垃圾直接扔入河中

③生活污水实现集中处理

④大量使用农药和化肥

水和溶液在生活、生产中起着重要作用。

（1）生活中常用　　的方法降低水的硬度。

（2）净水器中用活性炭除去水中的异味，这是利用了活性炭的　　性。

（3）如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题：

①当温度为　　℃时，A、B两种物质的溶解度相等。

②A中混有少量的B时，提纯A的方法是　 。

③t₃℃时，将A、B、C三种物质的饱和溶液各300g，分别蒸发等量的水，所得溶液质量最大的是　　。

④t₃℃时，将A、B、C三种物质各25g分别加入到盛有50g水的烧杯中，充分溶解后，再降温到t₁℃，所得溶液溶质质量分数大小关系为　　（用“A、B、C”和“＞、＜、＝”表示）。

（1）水是一种宝贵的自然资源。“认识水、珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。

①用如图所示装置电解水，玻璃管a端连接电源的　　极，该实验能说明水是由　　组成。

②使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中常用　　的方法来降低水的硬度。净水器中经常使用活性炭，主要是利用活性炭的　　性。

③我国淡水资源并不丰富，节约用水是爱护水资源的一种途径，请写出节约用水的一种具体做法　　。

（1）实验室可通过电解水制得氢气和氧气。电解时需要接通　　（填“交流”或“直流”）电源，有氢气生成的电极接电源的　　（填“正”或“负”）极。待反应结束时，理论上生成氢气和氧气的体积比为　　。

（2）可用　　区分硬水和软水。蒸馏水是净化程度较高的水，实验室制取蒸馏水时，需要在烧瓶中加入几粒沸石，其作用是　　。

（3）下列有利于保护水资源的是　　（填标号）。

A．农业上提倡使用农家肥，禁止使用化肥和农药

B．城市生活废水经处理达标后排放

C．园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌

（4）下列各种物质中属于纯净物的是　　（填标号）。

A．苏打水

B．稀盐酸

C．果汁

D．雨水

E．水

水是生命之源，是人类生产生活中不可缺少的物质。我们通过一年的化学学习，进一步加深了对水的认识。请回答下列问题。

（1）生活中常用　　的方法降低水的硬度，并能起到杀菌消毒的作用。

（2）关于H₂O、H₂O₂化学性质不同的主要原因是　　（选填“元素组成”或“分子结构”）不同。

（3）在农业生产中，常用溶质质量分数为3%的KNO₃溶液作无土裁培的营养液，配制100kg该营养液需要水的质量是　　kg。

（4）通常情况下，铜长期暴露在潮湿空气中会生锈，即生成铜绿[Cu₂（OH）₂CO₃]，这是铜与氧气、二氧化碳和　　反应的产物。

（5）习近平提出：“绝不容许生态环境继续恶化，要给子孙后代留下一条清洁美丽的万里长江，”请你提出一条保护水资源的合理化建议　　。

城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，但仍不建议直接饮用。因为中间经过管道、水箱等多个环节，容易被微生物、细菌、重金属污染，所以自来水一定要处理后才能饮用。

（1）我国生活饮用水卫生标准规定，饮用水（包括自来水）中含有铁、锰、铜、锌、钙等多种矿物质。这里的铁、锰、铜、锌、钙等是指　　（填“分子”、“原子”或“元素”）。

（2）检验自来水是硬水还是软水可以用　　。

（3）家庭中将自来水处理成能饮用的水的方法可以是　　。 （任写一个）

（4）在自来水中加人洗涤剂可以除去衣物上的油污，这是利用了洗涤剂的　　作用。

水、燃烧与我们生活息息相关。

（1）水是生命之源，生活中常用　　的方法降低水的硬度。

（2）燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系，通常情况下，燃烧需要三个条件：氧气（或空气）、可燃物、　　。熄灭酒精灯，用灯帽盖的方法，采用的原理是　　。

水是宝贵的自然资源，日常生活、工农业生产和科学实验都离不开水。

（1）生活中常用　　的方法降低水的硬度。

（2）在电解水的实验中，电源的正、负极产生的气体体积比约为　　。

（3）某同学配制50g质量分数为10%的Na₂CO₃溶液，操作过程如图所示：

配制溶液的正确操作顺序为　　（填序号）。步骤④中玻璃棒的作用　　。取1mL配制好的溶液于试管中，滴加紫色石蕊溶液，溶液变成　　色。

小明同学到光雾山旅游用塑料瓶取了一瓶山泉水，要检验该山泉水是硬水还是软水，可用　　来检验，生活中将硬水转化为软水的方法是　　。

消除安全隐患，严防事故发生。锅炉发生爆炸，可能是由于锅炉内水垢过厚或缺水造成的。为了防止锅炉因炉内水垢过厚而引起爆炸，常采用下列措施。

（1）锅炉使用软水。常用 　　来检验软水和硬水；

（2）定期清洗锅炉。水垢主要成分是碳酸钙（CaCO ₃）和氢氧化镁[Mg（OH） ₂]，在工业上常用盐酸清洗，请写出盐酸与水垢中一种成分发生反应的化学方程式： 　　。在生活中可用 　　（填一种调味品）除去水壶或盛水器具中的水垢。