初中化学硬水与软水试题

自来水厂净水过程示意图如图，请回答：

（1）可以除去水中溶解的一些杂质和异味的设备是　　（填字母）；

A．过滤池   B．吸附池    C．清水池

（2）检验上述所获取的自来水是硬水还是软水，常用　　来区分，生活中可以通过　　降低水的硬度；

（3）我国有关部门规定，经上述过程净化后进入用户的饮用水含铁＜0.3mg•L^﹣1，含铜＜1.0mg。L^﹣1．……其中的“铁、铜”指的是　　（填字母）

A．原子      B．分子   C．元素

小明同学到光雾山旅游用塑料瓶取了一瓶山泉水，要检验该山泉水是硬水还是软水，可用　　来检验，生活中将硬水转化为软水的方法是　　。

水和溶液对人类的生产、生活具有重要的意义，请结合所学知识回答下列问题。

（1）如图是电解水的装置，玻璃管②中收集到的气体是　　，该实验说明水是由　　组成的。

（2）硬水会给生产和生活带来许多麻烦。加入　　 可检验水是否为硬水。生活中常用　   　的方法来降低水的硬度。长期使用硬水容易使盛水器具结水垢，水垢的主要成分是氢氧化镁和碳酸钙，可用稀盐酸除去，请写出稀盐酸与氢氧化镁反应的化学方程式　 　。

（3）如图2是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图。请结合图示回答下列问题。

①在10℃时，甲、乙两种物质的溶解度大小关系为　　。

②某温度下，将甲的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法之一是　　。

③取一定量的甲物质和水进行如图3所示操作：

若Ⅲ中析出116 g固体（不含结晶水），则下列对上述过程的分析，正确的是　　。

A．Ⅰ中溶液为不饱和溶液

B．Ⅱ中溶液可能是饱和溶液

C．Ⅲ中溶液质量为216 g

D．开始析出固体甲的温度在70℃至80℃之间

（1）水与人类的生活密切相关。

①硬水给生活和生产带来许多麻烦，一般可用　来区分硬水和软水。

②可利用活性炭吸附水中的异味和色素，活性炭的吸附性属于　　（填“物理”或“化学”）性质。

（2）下表是KNO₃和Ca（OH）₂在不同温度时的溶解度。回答有关问题：

温度/℃		10	20	30	40	50	60
溶解度/g	KNO3	20.9	31.6	45.8	63.9	85.5	110.0
	Ca（OH）2	0.19	0.17	0.16	0.14	0.13	0.11

①两种物质中，溶解度随温度升高而减小的是　　。

②60℃时，按图示操作：

A中的溶液是　　（填“饱和”或“不饱和”）溶液。

C中析出固体的质量是　　g。

③如图，向烧杯中加入一定量的硝酸铵固体，此时试管中氢氧化钙溶液的溶质质量分数将　　（填“变大”不变”或“变小”）。

2018年“世界水日”的宣传主题为“Nature for water”。

（1）爱护水资源，一方面要防治水体污染，另一方面要　　

（2）“直饮水机”可将自来水净化为饮用水，其内部使用的活性炭主要起　　，生活中常用　　检验饮用水是硬水还是软水，常用的　　方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。

（3）图1为电解水的实验装置图。通电一段时间后，玻璃管b中收集到的气体是　　，该实验说明水是由

　　组成的。

（4）ClO₂是饮用水常用的消毒剂，制取ClO₂的化学方程式为：Cl₂+2NaClO₂═2C1O₂+2X，X的化学式　　

（5）下列图2是初中化学中常见的实验。相关说法错误的是　　（填序号）。

①甲实验的目的是测定空气中氧气的含量

②乙实验，水中的白磷没有燃烧，是因为温度没有达到着火点

③丙实验加水后，立即旋紧瓶盖，振荡，看到的现象是软塑料瓶向内凹陷

④丁实验，酒精灯上放的金属网罩是为了提高温度

每年的3月22日是“世界水日”，水与人类的生产、生活密切相关。

（1）水　　（填“属于”或“不属于”）六大基本营养素之一。

（2）二氧化氯（ClO₂）是一种消毒剂，不仅能对饮用水消毒，而且可以有效灭杀病毒。将Cl₂通入NaClO₂溶液中即可制得ClO₂和一种生活中常见的盐，反应的化学方程式为Cl₂+2NaClO₂═2X+2ClO₂，其中X的化学式为　　。

（3）为区分软水和硬水，将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中，振荡，试管中产生较多泡沫的为　　。生活上常用　　的方法来降低水的硬度。

（4）如图是电解水的实验示意图，试管　　（填“a”或“b”）中的气体能使燃着的木条燃烧更旺，试管a、b中产生气体的体积比约为　　。电解水的化学方程式为　　。

（1）云南很多地方都有温泉，小艳同学取某地温泉水样，冷却至室温后进行探究。

①测得温泉水样的pH＝7.4，可知该温泉水样呈　　性。

②加入　　后振荡，发现泡沫较少，浮渣较多，说明该温泉水样为硬水。

③小艳同学发现长时间烧煮该温泉水的水壶中有水垢，她用厨房里的　　（填标号）轻松将水垢除去。

A．食盐水B．食醋C．料酒D．蚝油

（2） 云南水资源丰富，但分布不均， 节约用水， 人人有责。下列不属于节水措施的是　　（填标号）。

A．使用节水龙头B．洗衣服的水用来冲厕所C．淘米的水用来浇花D．公园草坪用大水漫灌

（3）从能源能否循环再生的角度划分，煤、石油、天然气属于　　（填“可再生”或“不可再生”）能源。它们燃烧会产生SO₂、CO、NO₂、CO₂、可吸入颗粒物等，其中没有计入空气质量日报中空气污染指数项目的是　　。随着化石燃料的日益减少，开发和利用新能源成为越来越迫切的要求。请列举出一种新能源　　。

水是宝贵的自然资源，日常生活、工农业生产和科学实验都离不开水。

（1）图中的海水属于　　（填“纯净物”或“混合物”）。

（2）如图所示，利用海水提取粗盐的过程中，析出晶体后的母液是氯化钠的　　（填“饱和”或“不饱和”）溶液。

（3）河水是重要的陆地淡水资源，经处理后可用作城市生活用水，自来水厂净水的过程中不包括下列哪种净水方法　　（填字母序号）。

A、沉淀    B、过滤    C、蒸馏    D、吸附

（4）生活中，人们常用　　来检验水样品是硬水还是软水。

小军利用周末去外婆家做客，外婆家座落在有“梯田王国”之美誉的紫鹊界。

（1）中午，外婆做了一顿别致的午餐，有：①红米煮的饭，②水煮稻花鱼，③竹笋炒腊肉，④凉拌醋黄瓜。其中富含糖类的是　　。（填序号）

（2）做饭菜用的水就是从山洞中引米的山泉水。你认为小军可以通过加入　　米判断山泉水是硬水还是软水。

（3）做菜用的炊具是一口铁锅，铁锅能用于做菜是利用了铁具有良好的　　性。铁锅的手柄是用塑料做的，塑料属于　　（填“金属材料”或“合成材料”）

（4）用完午餐后，小军主动帮外婆洗碗。用洗洁精去除餐具上的油污是利用了洗洁精的　　作用。

水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（　　）

A．鉴别软水和硬水：加入肥皂水，振荡，泡沫较多的是硬水

B．湿衣服晾晒一段时间后变干，说明水分子在不断运动

C．电解水实验中，正负极产生的气体体积之比约为2：1

D．地球表面约71%被水覆盖着，所以不必节约用水

化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识：

（1）用洗涤剂去除油污，是利用洗涤剂的　　作用；

（2）邵阳地区的生活用水多是硬水，生活中常用　　的方法降低水的硬度；

（3）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体在水中的溶解度随　　而减小；

（4）医生给胃酸过多的病人所开处方中，常包括含Al（OH）₃的药物，试用化学方程式表示其治疗原理　　。

化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识：

（1）用洗涤剂去除油污，是利用洗涤剂的　　作用；

（2）邵阳地区的生活用水多是硬水，生活中常用　　的方法降低水的硬度；

（3）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体在水中的溶解度随　　而减小；

（4）医生给胃酸过多的病人所开处方中，常包括含Al（OH）₃的药物，试用化学方程式表示其治疗原理　　。

下列说法错误的是（　　）

A．葡萄糖是有机高分子化合物

B．多吃果蔬可以补充维生素

C．炒菜用加碘盐可补充碘元素

D．生活中常用煮沸的方法软化硬水

下列与水有关的说法中，错误的是（　　）

A．硬水易产生水垢

B．自来水厂用活性炭在“活性炭吸附池”中除去水里的色素和异味

C．沉淀、过滤、蒸馏等净水操作中，蒸馏是净水程度较高的操作

D．乳化是使植物油溶解在水中

某课外活动小组的同学在课外实践活动中，检测到我市安化县境内某溶洞中的流水中溶有较多量的Ca（HCO₃）₂．下列对该溶洞中的流水的说法不正确的是（　　）

A．溶洞中的流水是硬水

B．取适量溶洞中的流水，加肥皂水时会出现较多浮渣

C．溶洞中的流水可作为优质饮用水

D．溶洞中的流水不宜直接洗衣服