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初中化学

利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质。下表中各组物质的鉴别方法能将本组待鉴别物质都区分出来的是

选项
待鉴别的物质
鉴别方法
A
黄铜(铜锌合金)、黄金
在空气中灼烧,观察颜色的变化
B
N2、O2、CO2、空气
用燃着的木条检验,观察木条燃烧情况
C
棉纤维、羊毛纤维、涤纶
灼烧,闻燃烧产生的气味,观察燃烧情况
D
化肥氯化钾、硫酸钾、磷矿粉
看外观,再加水,观察是否溶于水

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

采用燃烧的方法除去密闭容器中空气里的氧气,以测定空气中氧气的含量,选用下列哪种物质最为适宜

A.红磷 B.硫磺 C.木炭 D.铁丝
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我市市政府于去年提出了加快工业化进程的目标。在发展工业的同时,必须加强对化学污染的防治。以下气体不属于空气污染物的是

A.NO2 B.CO C.O2 D.SO2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

西藏地区独特的高原风景早就吸引了小明,他很想在国庆期间前往观光。但爸爸说初到西藏时会发生不同程度的“高原反应”,这是由于

A.高原地区的氧气与平原地区的氧气的化学性质不同
B.高原地区的空气中氧气含量过高,让人有压抑感
C.高原地区的空气稀薄,氧气的体积分数小于21%
D.高原地区的空气中二氧化碳含量过高让人感到窒息
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列情况可能引起空气污染的是
①煤和石油的燃烧;         ②工业废气的任意排放;
③燃放鞭炮;               ④飞机、汽车尾气的排放。

A.只有①② B.只有③④ C.只有①②③ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2015年3月28日是本年度的“地球一小时”(Earth Hour)活动日,主题为“能见蔚蓝”,旨在呼吁每一位公民从自身开始,采取实际行动,应对当前中国最急迫、最受关注的环境议题——雾霾。作为一名中学生,你认为下列做法不应该提倡的是

A.拒绝使用一次性木筷,提倡反复使用塑料袋
B.将废纸、汽水瓶等收集起来,进行统一焚烧
C.纸张提倡双面使用,用电子贺卡代替纸制贺卡
D.选择自行车和公交车作为出行工具
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类每时每刻都离不开空气,通过治理,城市的空气质量近年来有所好转。下列有关空气的说法不正确的是

A.空气是由多种单质和化合物组成的混合物
B.空气中含量较多且化学性质活泼的是氮气
C.呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气
D.空气是一种宝贵的自然资源,要保护空气,防止污染空气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列叙述中,正确的是

A.复分解反应的实质是参加反应的物质间的离子相互交换生成新的化合物
B.将pH试纸放入待测液中,测溶液的pH
C.在化学变化中元素的种类都发生了改变
D.利用木炭燃烧消耗掉密闭容器中的氧气来间接测定空气中氧气的含量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“同呼吸,共奋斗”是今年世界环境日的中国主题。大气中PM2.5(指大气中直径不超过2.5x10-6m的颗粒物)的增多会导致灰天气,对人体健康和环境质量的影响较大。下列措施中不利于PM2.5治理的是

A.发展燃煤发电 B.研发新能源汽车
C.禁止焚烧秸秆 D.加强建筑工地扬尘控制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是

A.液氮可用作制冷剂
B.氧气可用作火箭发射的燃料
C.氦气可用来填充探空气球
D.二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为除去密闭容器中空气里的氧气,以测定空气中氧气的含量,可燃物最好选用 

A.铁 B.碳 C.磷 D.石蜡
  • 题型:未知
  • 难度:未知

柴静《雾霾调查:穹顶之下》提到雾霾天气,其主要成因是空气中的烟、灰尘等物质,对人体健康有伤害。下列做法不会加剧雾霾天气形成的是

A.燃放鞭炮 B.城市绿化 C.露天焚烧垃圾 D.工厂排放烟尘
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的方法中,正确的是

A.闻气味 B.观察颜色
C.加澄清石灰水 D.插入燃着木条
  • 题型:未知
  • 难度:未知

空气中体积分数约为78%的气体是

A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

近年来,我市多地出现了较为严重的雾霾天气,从而再次引起人们对空气质量的关注,下列一些行为和举措,有利于改善空气质量的是

A.燃放烟花爆竹 B.大力发展火力发电
C.露天焚烧垃圾 D.提高电动汽车的比例
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学生活中的常见化合物试题