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初中化学

实验室用高锰酸钾制取氧气大致可以分为以下主要操作:a.点燃酒精灯给试管加热b.熄灭酒精灯c.检查装置的气密性d.连接仪器e,装药f.用排水法收集气体g.撤出导气管。其中正确的操作顺序是

A.cdaebfg B.dceafgb C.adcefgb D.dceafbg
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  • 难度:未知

某同学制氧气时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是下列中的
①没有给试管均匀预热;②试管外壁潮湿;③试管口没有略微向下倾斜;④忘了在试管口加一团棉花;⑤加热时试管与灯芯接触;⑥收集完氧气,先撤酒精灯;⑦高锰酸钾中混有可燃物

A.全部 B.除④外 C.除⑥⑦外 D.①②③⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气”反应中,二氧化锰是

A.氧化剂 B.催化剂 C.反应物 D.生成物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中,错误的是

A.富氧空气可用于潜水、医疗急救 B.一氧化碳在空气中燃烧,发出蓝色火焰
C.氮气充人食品包装袋内可以防腐 D.木炭在氧气中燃烧时,生成黑色的固体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验室制取氧气时,必须满足的条件是 (   ) 

A.使用催化剂 B.用含氧元素的物质作反应物
C.用排水法收集 D.用燃着的火柴检验是否收集满
  • 题型:未知
  • 难度:未知

氧气、氮气、一氧化碳、二氧化碳四种气体中,占空气体积分数最大的是(填化学式,以下相同)     ;能使带火星木条复燃的是    ;能与氧化铁在一定条件下发生反应的是     ;能使紫色石蕊试液变红色的是     ;能使澄清石灰水变浑浊的是     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

洗涤在生活、生产中不可缺少。下列洗涤方法中利用了乳化原理的是

A.用汽油洗去衣服上的油污 B.用洗洁精洗去餐具上的油污
C.用酒精洗去试管中的碘 D.用水洗去铁制品表面的灰尘\
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  • 难度:未知

(1)樟脑是一种白色晶体,可散发出特殊气味,使衣物免受虫蛀。樟脑的化学式为C10H16O,则其中碳、氢、氧三种元素的质量比为(最简整数比)___________________,碳元素的质量分数是_____________(结果保留一位小数)
(2)用来测定空气成分的方法很多,右图所示的方法的化学原理是                   ,P2O5是一种白色粉末。实验过程中,将集气瓶容积划分为5等分,并做好标记;点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧;待燃烧停止并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中的水的体积约为集气瓶总容积的1/5。请回答下列问题:

①集气瓶中剩余的主要气体是_________(写化学式),该实验说慢这种气体的性质
是______________________________________(说出二点)
②如果实验完毕后,进入集气瓶的水不到总容积的1/5,你认为导致这一结果的
可能原因有____________________________________(说出二点)

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  • 难度:未知

下列关于催化剂的说法中错误的是

A.化学反应过程中质量和性质均不发生变化 B.在化学反应中能改变其它物质的反应速率
C.MnO2可以作H2O2、KclO3分解的催化剂 D.催化剂在化工生产中有广泛而重要的应用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将一定质量的食盐溶解在10mL水中,下列等式一定成立的是

A.食盐质量+水的质量=溶液的质量 B.食盐体积+水的体积=溶液的体积
C.溶质质量+水的质量=溶液的质量 D.食盐密度+水的密度=溶液的密度
  • 题型:未知
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为了从空气中得到较纯净的氮气,若采用燃烧法除去空气中的氧气,下列物质适宜的是

A.铁粉 B.碳粉 C.硫粉 D.氧化铜粉
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现有一杯20℃的饱和KNO3溶液,欲改变其溶质质量分数,可行的方法是

A.加入一定量的水 B.恒温蒸发部分水 C.加入一定量KNO3 D.升温至50℃
  • 题型:未知
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近几年苏州市一直在不断提高城市的绿化水平,努力减少城市空气污染。某同学提出下列方案来减小因机动车尾气引起的空气污染,其中不可行的是

A.在机动车的排气口安装尾气净化装置 B.禁止机动车辆进入城区行驶
C.推广使用清洁、无污染的机动车燃料 D.推广使用太阳能和氢能汽车
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下列关于空气的说法中,错误的是

A.工业上利用液氧、液氮的沸点不同,从液态空气中分离出氧气,该过程属于物理变化
B.空气是一种十分重要的自然资源
C.按体积分数计,空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%
D.若大量有害物质进入空气中,仅靠大自然的自净能力,大气还是能保持洁净
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可以用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法在实验室制取氧气。下列是反应生成氧气和氯化钾的质量与反应时间的关系坐标图,其中合理的是

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初中化学生活中的常见化合物试题