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初中化学

下列关于空气的说法正确的是

A.空气是一种氧化物
B.空气中既有单质也有化合物
C.空气里含量最多的气体是氧气
D.细铁丝可以在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某班同学用下图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是 
            
①甲同学可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出

A.只有①③ B.只有②④ C.只有①②③ D.有①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

空气成分中,体积分数约占78%的是

A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质不可能与水形成饱和溶液的是

A.酒精 B.熟石灰 C.二氧化碳 D.硝酸钾
  • 题型:未知
  • 难度:未知

向a.b两只试管中分别加入等质量的氯酸钾【KClO3】,向 b 管中加入1克二氧化锰,同时加热,则反应时间(t)和生成氧气质量(m)的关系图正确的是(       )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

将混有少量高锰酸钾的氯酸钾晶体,装入试管中加热到不再产生气体,试管中的固体共有(  )

A.2种 B.3种 C.4种 D.5种
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列图像能正确反映其对应关系的是(        )

A.向一定量pH=3的硫酸溶液中不断加水稀释
B.高温煅烧一定质量的石灰石
C.向盛有相同质量的镁和氧化镁的烧杯中分别加入相同溶质质量分数的稀盐酸至过量
D.将一定量的木炭放在盛有氧气的密闭容器中加热至燃烧

  • 题型:未知
  • 难度:未知

地球上71%的面积覆盖着水,水是生命之源,也是重要的溶剂,下列说法正确的是(  )

A.
将1 g C a O 投入到99 g 水中,溶质的质量分数1%
B.
常温下 K N O 3 C a ( O H ) 2 的饱和溶液降温后仍是饱和溶液
C.
N a C l 、蔗糖溶于水后,溶质均以分子形式存在
D.
溶质在溶解的过程中,有的放出热量,有的吸收热量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于产生氧气方法的叙述中,错误的是 (    )

A.空气中的氧气主要来自于植物的光合作用
B.工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应
C.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气
D.实验室常用双氧水和二氧化锰制取氧气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于空气中各组成成分说法正确的是 (    )
A空气中的O2只有点燃时才能发生化学反应    B空气中的CO2是导致酸雨的主要原因
C空气中的N2可作为生产氮肥的原料         D空气中含量最多的气体是氧气

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一定温度下,向盛有100g某蔗糖溶液中再加入5g蔗糖,充分搅拌后,肯定不会改变的是

A.溶液中溶质的质量 B.溶液的质量
C.溶液中溶质的质量分数 D.蔗糖的溶解度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一定温度下,有一杯食盐水,杯底尚有少量食盐固体不能溶解.现将新鲜的萝卜块放入其中,放置一段时间.则下列说法错误的是(  )

A. 原食盐水一定是饱和溶故
B. 萝卜块质量一定减少
C. 杯中的食盐固体一定全部溶解
D. 溶液的质量一定增加
  • 题型:未知
  • 难度:未知

医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时,伤口上会看到大量的气泡.下列有关说法中正确的是(  )

A. 生成的气体一定是过氧化氢分解产生的氢气
B. 伤口处的生物酶可能对氧化氢的分解起到催化作用
C. 只有二氧化锰能使过氧化氢在常温下迅速分解
D. 过氧化氢和水的分子构成不同,所以他们的性质完全不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列图像能正确反映对应变化关系的是

A.

向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

B.

加热一定量的高锰酸钾固体

C.

向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉

D.

将水通电电解一段时间

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列图象正确的是(  )

A.

向一定量的硝酸钾溶液中不断加水

B.

向一定量的稀硫酸中不断加锌粉

C.

向一定量的稀盐酸中不断加氢氧化钠溶液

D.

向一定量的硫酸和硫酸铜的混合溶液中不断加氯化钡溶液

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学生活中的常见化合物选择题