通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析，可以发现和验证化学原理。下面是小兰同学在完成酸、碱的性质实验时记录的部分实验现象，其中正确的是（ ）
A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，瓶口有白烟产生
B．向氧化铁中加入足量稀硫酸，红棕色固体溶解，溶液由无色变成浅绿色
C．向氯化铜溶液中加入几滴氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀
D．向氢氧化钙溶液中加入几滴紫色石蕊溶液，石蕊溶液由紫色变成红色
化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中，合理的是（ ）
A．运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜
B．拌凉菜时加少许食醋调味
C．种植蔬菜时喷酒剧毒农药杀虫
D．加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐
用如图所示装置进行下列实验，实验结果与预测的现象不一致的是（ ）
选项 |
①中的物质 |
②中的物质 |
预测①中的现象 |
A |
紫色石蕊试液 |
浓氨水 |
溶液由紫色变为蓝色 |
B |
氢氧化钡溶液 |
浓硫酸 |
有白色沉淀 |
C |
硫酸铜溶液 |
浓氨水 |
有蓝色沉淀 |
D |
硝酸银溶液 |
浓盐酸 |
有白色沉淀 |
A．AB．BC．CD．D
下列有关物质的性质与用途正确且对应的是（ ）
A．镁粉有金属光泽，可用作照明弹
B．氢氧化钠溶液呈碱性，可治疗胃酸过多
C．浓硫酸有吸水性，可用作干燥剂
D．二氧化碳能溶于水，可用于灭火
下列说法正确的是（ ）
A．由同种元素组成的物质都是单质
B．铁制品表面的铁锈能阻碍里层的铁继续锈蚀
C．浓硫酸有吸水性，在实验室中常用作某些气体的干燥剂
D．催化剂在化学反应前后，其质量和化学性质都不发生变化
下列物质的用途与其性质对应正确的是（ ）
物质 |
用途 |
性质 |
|
A |
氧气 |
吸氧可以帮助人克服高原反应 |
能够支持燃烧 |
B |
盐酸 |
除铁锈 |
与金属氧化物反应 |
C |
二氧化碳 |
灭火 |
易溶于水 |
D |
氯化钠 |
用作调味品、生理盐水 |
能与硝酸银溶液发生复分解反应 |
A．AB．BC．CD．D
关于物质性质及用途的描述中错误的是（ ）
2不支持燃烧，可用来灭火
B．CO有还原性，可用于冶炼金属
C．浓硫酸有吸水性，可作干燥剂
D．氧气支持燃烧，可作燃料
下列图象能正确表示对应关系的是（ ）
| A． |
|
| B． |
|
| C． |
|
| D． |
|
下列有关实验现象的描述正确的是（ ）
A．将少量高锰酸钾放入装有汽油的试管中，振荡，得到紫红色溶液
B．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成二氧化硫气体
C．打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，瓶口上方出现白雾
D．硝酸铵固体溶于水放出大量的热
观察实验现象，分析变化本质，下列属于物理变化的是（ ）
A．铵态氮肥与碱共热放出有刺激性气味的气体
B．带火星的木条伸入到盛有氧气的集气瓶中，木条复燃
C．给水通直流电，产生气泡
D．敞口放置的浓盐酸瓶口产生白雾
下列物质敞口放置在空气中一段时间后，质量减小的是（ ）
| A． |
浓盐酸 |
B． |
浓硫酸 |
C． |
烧碱 |
D． |
纯碱 |
下列物质的用途不正确的是（ ）
A．用金属铜作导线B．用浓盐酸作干燥剂
C．用金刚石切割玻璃D．用小苏打治疗胃酸过多
某兴趣小组进行了化学探究活动。
实验一：相同条件下，将10.00g下列物质分别置于相同规格的烧杯中，敞口放置在空气中，烧杯中物质质量随时间变化如下表。
时间 |
水 |
饱和石灰水 |
稀盐酸 |
浓硫酸 |
氢氧化钠溶液 |
n小时 |
8.14g |
8.32g |
8.62g |
11.16g |
9.36g |
2n小时 |
5.74g |
5.93g |
6.67g |
12.53g |
8.45g |
实验二：
下列说法不正确的是（ ）
A．浓硫酸敞口久置后浓度会变小
B．实验二的溶液①中溶质只有Na2CO3
C．稀盐酸敞口久置后浓度可能会变大
D．饱和石灰水的质量变化小于水的质量变化，原因之一是饱和石灰水吸收了空气中的CO2
试题篮
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粤公网安备 44130202000953号
一定质量的红磷在密闭容器中燃烧
浓盐酸在空气中敞口放置一段时间
向等质量的铁粉和锌粉中分别加入足量相同溶质质量分数的稀盐酸
加热一定质量木炭粉和氧化铜混合物