初中化学常见离子的检验方法及现象试题

用如图所示装置进行下列实验，实验结果与预测的现象不一致的是（　　）

选项	①中的物质	②中的物质	预测①中的现象
A	紫色石蕊试液	浓氨水	溶液由紫色变为蓝色
B	氢氧化钡溶液	浓硫酸	有白色沉淀
C	硫酸铜溶液	浓氨水	有蓝色沉淀
D	硝酸银溶液	浓盐酸	有白色沉淀

A．AB．BC．CD．D

逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（　　）

A．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子

B．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

C．蜡烛燃烧生成CO₂和H₂O，所以蜡烛组成里一定含有C和H两种元素

D．复分解反应是两种化合物的反应，所以凡是两种化合物的反应一定是复分解反应

下列依据证据得出的结论，错误的是（　　）

选项	证据	结论
A	1滴水约含1.67×10^21个水分子	水分子体积很小
B	Cu与AgNO3溶液反应生成Ag和Cu（NO3）2	Cu的金属活动性比Ag的强
C	向某固体中加入稀盐酸，有气体产生	该固体一定是Na2CO3
D	白磷在热水中不燃烧，通入氧气后燃烧	氧气能支持白磷燃烧

A．AB．BC．CD．D

用如图所示装置进行下列实验，实验结果与预测的现象不一致的是（　　）

选项	①中的物质	②中的物质	预测①中的现象
A	紫色石蕊试液	浓氨水	溶液由紫色变为蓝色
B	氢氧化钡溶液	浓硫酸	有白色沉淀
C	硫酸铜溶液	浓氨水	有蓝色沉淀
D	硝酸银溶液	浓盐酸	有白色沉淀

A．AB．BC．CD．D

某钠盐溶液中含有Cl ^﹣、OH ^﹣、CO ₃ ^{2 ﹣}三种阴离子，仅用一份样品溶液，利用下面的试剂与操作就可将溶液中的三种阴离子依次检验出来，正确的实验操作顺序是（　　）

①滴加Mg（NO ₃） ₂溶液   ②过滤 ③滴加AgNO ₃溶液   ④滴加Ba（NO ₃） ₂溶液。

A．

①②④②③

B．

④②①②③

C．

③②①②④

D．

④②③②①

下列实验设计及操作中，现象足以说明其结论的是（　　）

选项	操作	现象	结论
A	向一未知固体中加入稀盐酸	有气泡产生	该固体一定是碳酸盐
B	将一根燃着的木条伸入集气瓶中	木条熄灭	该气体一定是二氧化碳
C	点燃某种塑料	无刺激性气味	该塑料一定是聚氯乙烯
D	向一未知溶液中先加入足量稀盐酸，再滴加氯化钡溶液	刚开始无明显现象，后产生白色沉淀	该溶液中一定存在SO4^2^﹣

A．AB．BC．CD．D

逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（　　）

A．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子

B．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

C．蜡烛燃烧生成CO₂和H₂O，所以蜡烛组成里一定含有C和H两种元素

D．复分解反应是两种化合物的反应，所以凡是两种化合物的反应一定是复分解反应

根据下面实验过程得出的结论，不正确的是（　　）

	实验过程	实验结论
A	红热的木炭放入盛有氧气的集气瓶中，剧烈燃烧、发出白光	氧气浓度大，木炭燃烧剧烈
B	湿润的蓝色石蕊试纸放入盛有二氧化碳气体的集气瓶中，蓝色石蕊试纸变为红色	二氧化碳能与水反应生成碳酸
C	氢氧化钠固体置于空气中，表面很快变得潮湿并逐渐溶解	氢氧化钠固体有吸水性
D	向未知溶液中滴加氯化钡试液，有白色沉淀生成，再滴加稀硝酸，沉淀不消失	溶液中一定含有SO4^2^﹣

A．AB．BC．CD．D

归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。以下说法正确的是（　　）

A．酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应都是中和反应

B．同种分子构成的物质是纯净物，则纯净物都是由分子构成

C．碳酸盐与盐酸反应放出气体，则与盐酸反应放出气体的物质都是碳酸盐

D．点燃氢气和氧气的混合物可能爆炸，则点燃可燃性气体和氧气的混合物都可能爆炸

下列推理正确的是（　　）

A．有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物都是有机物

B．碱溶液能使酚酞溶液变红，所以能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性

C．酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

D．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

某水溶液中可能含有以下几种离子中的一种或几种：Na⁺、Cl^﹣、Ca²⁺、Ba²⁺、SO₄^2﹣、CO₃^2﹣，现取两份等质量的溶液进行如下实验：

（1）第一份加入AgNO₃溶液产生白色沉淀；

（2）第二份加足量的Ba（NO₃）₂溶液产生白色沉淀，继续加入过量的稀硝酸，沉淀部分溶解。

根据上述实验现象，下列推测合理的是（　　）

A．一定存在Na⁺

B．一定存在CO₃^2﹣，可能存在Ba²⁺

C．一定存在Cl^﹣

D．一定存在SO₄^2﹣，可能存在Ca²⁺

某化工厂利用含有1%﹣2%BaCO ₃的废料制取BaCl ₂（废料中其他物质不溶于水和稀盐酸、且不与稀盐酸反应）。其部分流程如下：

滤渣必须经过充分洗涤，确保其中Ba ²⁺含量达到规定标准才能作为固体废弃物处理，检验Ba ²⁺的试剂可用 　　，洗涤滤渣的主要目的是 　　。

一瓶含有Na ⁺、Cl ^﹣、OH ^﹣、CO ₃ ^{2 ﹣}的溶液，现仅用一份样品溶液，选用下列提供的试剂与操作，逐一检验出其中的三种阴离子，正确的顺序是（　　）

①过滤

②滴加足量AgNO ₃溶液

③滴加足量Ba（NO ₃） ₂溶液

④滴加足量Mg（NO ₃） ₂溶液

A．

②①③①④

B．

②①④①③

C．

③①④①②

D．

④①③①②

用如图所示装置进行下列实验，实验结果与预测的现象不一致的是（　　）

选项	①中的物质	②中的物质	预测①中的现象
A	紫色石蕊试液	浓氨水	溶液由紫色变为蓝色
B	氢氧化钡溶液	浓硫酸	有白色沉淀
C	硫酸铜溶液	浓氨水	有蓝色沉淀
D	硝酸银溶液	浓盐酸	有白色沉淀

A．AB．BC．CD．D

在拓展性课程活动中，小明利用以下常见物品验证酸的一些性质：

白醋（含3%的醋酸）、食品干燥剂（主要成分是CaO）、鸡蛋壳、牵牛花汁液、铁钉、苏打（碳酸钠）．

【查阅资料】牵牛花汁液在酸性溶液中显红色，在中性溶液中显紫色，在碱性溶液中显蓝色．

【实验过程】

（1）在鸡蛋壳上滴加白醋，产生无色、无味的气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊，则鸡蛋壳中一定含有 　　（用离子符号表示）．

（2）小明知道酸能够与铁发生化学反应产生氢气，但当他将足量的白醋加入放有铁钉的容器中，没有看到明显的气泡产生．小明很疑惑，于是提出猜想：气泡不明显可能与酸的浓度和种类有关．要验证与酸的浓度有关，应选择下列试剂中的 　　（选填编号）．

A.3%的盐酸      B.5%的醋酸    C.5%的盐酸

（3）小明利用已有物品还想验证酸与碱的反应，请你帮助完成下列实验设计．

步骤	操作	现象
1	将食品干燥剂加入适量清水中，搅拌后静置	放出大量的热
2	取步骤1中的上层清液，先加入牵牛花汁液，	溶液由无色变为蓝色，再变为紫色，最后变为红色

【评价反思】科学来源于生活，生活中的许多事物能更好地帮助我们学习和理解科学．