初中化学氢气的化学性质与燃烧实验选择题

森林着火时，救火员开辟防火隔离带的目的是

A．使可燃物的温度降低到着火点以下	B．隔离可燃物
C．开辟道路以利于运水灭火	D．隔离空气

实验桌上因酒精灯打翻而着火时,最便捷的扑灭方法

A．用灭火器扑灭

B．用泥沙扑灭

C．用湿抹布盖灭

D．用水冲灭

下列事故处理的方法，正确的是（ ）

A．	家用电器着火时，立即用水扑灭
B．	炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖
C．	高层住房着火时，立即打开所有门窗
D．	发现煤气泄漏时，立即打开排气扇电源开关

对下列意外事故的处理，正确的是（）

A．	室内不慎起火，迅速打开门窗
B．	发现厨房内天然气泄漏，立即打开抽油烟机
C．	酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，立即用水浇灭
D．	不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液

水是生命之源，万物之基。不仅如此，水在化学实验中的作用也不可忽视，下列做法中，水用来隔绝空气的是

A．

保存白磷

B．

燃烧铁丝

C．

洗涤试管

D．

溶解物质

下列解释错误的是

A．	木材着火用水浇灭-降低了木材的着火点
B．	扑灭森林火灾时开辟隔离带-消除和隔离可燃物
C．	用扇子扇煤炉，越扇越旺-供给燃烧所需的充足氧气
D．	炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭-隔绝氧气

用化学知识解释成语"釜底抽薪"的说法中，合理的是

A．	清除可燃物	B．	隔绝空气
C．	使可燃物的温度降低到着火点以下	D．	降低可燃物的着火点

我校正在创建“无烟校园”，下列图标与此主题相符的是 （    ）

阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气，起到防火作用．下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是（　  　）

A．反应吸热，降低了可燃物的着火点

B．生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝空气

C．生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气浓度

D．反应能够降低温度，可燃物不易达到着火点

天天同学梳理了以下知识：①用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水；②用食盐水浸 泡菜刀以除去表面的锈斑；③用石灰水吸收空气中过量的CO₂，以解决温室效     应；④用活性炭可除去硬水中的氯化钙杂质；⑤厨房天然气管道漏气，应立即关闭阀     门并轻轻打开门窗通风；⑥为了增强肥效，应将铵态氮肥和草木灰混合使用；⑦最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子。其中正确的是

A．①⑤⑦

B．①③⑤⑦

C．②③④⑥

D．①⑤⑥⑦

野炊结束后及时用沙土盖灭火堆，其主要灭火原理是

A．清除可燃物	B．将可燃物与氧气隔绝
C．降低可燃物的着火点	D．降低可燃物的温度

下列处理事故的方法错误的是 

A．厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风

B．电器着火应先切断电源，再用二氧化碳灭火器扑灭

C．图书馆内图书起火，立即用泡沫灭火器扑灭

D．浓硫酸溅到皮肤上立即用大量水冲洗

通常情况下，燃烧需要三个条件，如右图所示。下图所示的实验中，能证明可燃物燃烧与温度有关的是（   ）

A．

②④

B．

②③

C．

①③

D．

①④

分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是（）

A．	碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性
B．	燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的就是燃烧
C．	通常盐是由金属阳离子和酸根阴离子组成的，硝酸铵中没有金属阳离子，不属于盐
D．	分子、原子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不一定是分子或原子

调查统计表明，很多火灾伤亡事故是由于缺乏自救常识造成的，下列自救措施中，正确的是（　　）

A．	家用电器着火时，立即用水扑灭
B．	炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖
C．	高层住房着火时，立即乘坐电梯逃离
D．	发现煤气泄漏时，立即打开吸排油烟机排气