初中化学氢气的化学性质与燃烧实验试题

如图为课本上“烧不坏的手绢”实验中，当手绢上的火焰熄灭后，手绢完好无损。对于这一实验现象，下列解释正确的是

A．这是魔术，你看到的是一种假相

B．火焰的温度低于棉布的着火点

C．手绢上的水气化吸热，使手绢表面温度低于棉布着火点

D．酒精着火点高于棉布的着火点

控制变量法是实验探究的重要方法。下列设计方案探究目的不能实现的是

A．甲可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触

B．甲可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度

C．乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关

D．乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关

下列对某一主题知识归纳，正确的一组是(     )

A．生活常识	B．物质鉴别
硬水与软水——观察颜色区别 人体缺钙元素——甲状腺肿大	食盐与亚硝酸钠——品尝味道 氮气与二氧化碳——燃着的木条
C．安全常识	D．“一定”与“不一定”
长时间堆放的柴草——要不时翻动 进入陌生的溶洞前——先做灯火实验	有盐和水生成的反应一定是中和反应 浓溶液一定是饱和溶液，稀溶液一定是不饱和溶液

（1）常见的三大化石燃料是煤、石油、           。
（2）下列有关能量的叙述正确的是                

A．化学反应伴随着能量的变化	B．化学反应过程中都会放出热量
C．化学变化中只有燃烧反应才会放出热量	D．人类需要的大部分能量是化学变化产生的

（3）家用罐装液化石油气的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯、丁烯等。请写出丙烷（C₃H₈）完全燃烧的化学方程式                                             。

节假日，某班同学去郊外进行野炊活动。
（1）野炊食谱如下：主食：馒头；配菜：红烧肉、豆腐汤、牛肉干。从营养学角度来看，你认为食谱中还应添加下列食品中的      。（填序号）

A．炒鸡蛋

B．牛奶

C．黄瓜

D．糖醋鱼

（2）洗涤剂可用来洗碗，是因为它对油污具有           功能。
（3）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明可燃物充分燃烧需要的条件是                          。

为探究物质燃烧条件，小红做了如下图所示实验：已知白磷着火点40℃，红磷着火点240℃；发现水中白磷和铜片上红磷都没燃烧，铜片上白磷着火燃烧。对此实验的认识错误的是（ ）

A．物质燃烧必须要与氧气接触

B．物质燃烧温度必须要达到着火点

C．烧杯中热水的作用既供热又使白磷Ⅱ与氧气隔绝

D．铜片上的红磷没燃烧，因为红磷不是可燃物

生活处处有化学，安全时刻记心中。下列做法不合理的是                     （ ）

A．吃松花皮蛋时，为消除蛋中所含碱性物质的涩味，可加入少量食醋

B．炒菜时，油锅不慎着火迅速用锅盖盖灭

C．启用闲置的地窖前先进行灯火试验

D．夜间发现家中天然气泄漏，应立即开灯查明泄漏原因

氢氧化铝作为阻燃剂受热分解时吸收热量，同时生产耐高温的氧化铝和大量水蒸气，起到防火作用。下列叙述错误的是

A．	反应吸热，降低了可燃物的着火点
B．	生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝氧气
C．	生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气的浓度
D．	反应能降低温度，可燃物不易达到着火点

(4分)水的作用不可忽视．如图中五个实验分别用到水．请回答下列问题：

（1）实验A中玻璃棒的作用___________________；
（2）实验B集气瓶中水的作用是________________________________；
（3）实验C烧杯中的水进入集气瓶中的原理是_______________________________________；
（4）实验D中水的作用是提供热量和_________________________.

图A是教材中探究可燃物燃烧条件的实验，根据图中的现象，写出可燃物燃烧的条件有哪些？图B是小强同学对该实验的改进装置，依然可以探究出可燃物燃烧的条件，你认为改进后的装置优点是什么？

依据如图进行实验（夹持仪器略去）．实验过程：①通入N₂，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；②熄灭酒精灯，立即改通O₂，a中无明显现象，b中红磷燃烧。

（1）实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为            
（2）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是                     。
（3）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是                。

化学知识在生活中到处可见。
在实际应用中，火灾时有发生，用液态二氧化碳灭火器扑灭文件着火遵循的灭火原理是______________________________
与碱混合没有氨味的有机氮肥____________________（写化学式）
盐酸除铁锈的原理___________________________________________(写化学方程式)

科技节活动中，化学实验小组做了如下实验，请回答以下问题．

（1）图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为              
色，该实验中没有涉及的性质是         （填字母）．
A．氨分子是不断运动的    B．氨分子有一定质量     C．浓氨水具有挥发性
（2）图B所示实验，将注射器中浓氢氧化钠溶液注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，该实验中涉及的化学方程式为                                     
（3）图C所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件为：①可燃物；②达到燃烧所需要的                   ③                    ．
（4）图D所示实验观察到紫色小花变为红色，小花变红的原因是             
                                              （用化学方程式表示）．

(4分)生活离不开化学，用所学化学知识回答下列问题：
（1）从分子的观点来看，“美酒飘香”、“花香四溢”都是因为　          　。
（2）人体发生重金属盐中毒时可以喝牛奶缓解中毒症状，因为牛奶中富含　         　。
（3）新型家用灭火器“火立熄”，接触到火焰3～5s后炸开，释放的粉末覆盖在可燃物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭．“火立熄”灭火的原理是　                      。
（4）海水“晒盐”析出晶体后的“母液”一定为氯化钠的　    　(填“饱和”或“不饱和”)溶液。

据澳大利亚媒体2013年8月13日报道，印度一名3个月大的男婴在出生后身体已经4次自燃起火，印度一儿科称是罕见疾病“人体自燃症”，他皮肤毛孔中会分泌可燃气体和液体，并建议其父母应尽量避免其在太阳下活动。

（1）结合燃烧的条件，分析要尽量避免其在太阳下活动的原因是：
                                                  。
（2）新近的一种解释是人体内可能存一种比原子还小的“燃粒子”，可以引起燃烧，
可见，这种“燃粒子”具有              性。
（3）结合所学知识，为保护好该婴儿，提出一条宝贵建议：                     。