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初中化学

实验桌上因酒精灯打翻而着火时,最便捷的扑灭方法

A.用灭火器扑灭 B.用泥沙扑灭 C.用湿抹布盖灭 D.用水冲灭
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生活处处有化学,安全时刻记心中。下列做法不合理的是                     ( )

A.吃松花皮蛋时,为消除蛋中所含碱性物质的涩味,可加入少量食醋
B.炒菜时,油锅不慎着火迅速用锅盖盖灭
C.启用闲置的地窖前先进行灯火试验
D.夜间发现家中天然气泄漏,应立即开灯查明泄漏原因
  • 题型:未知
  • 难度:未知

氢氧化铝作为阻燃剂受热分解时吸收热量,同时生产耐高温的氧化铝和大量水蒸气,起到防火作用。下列叙述错误的是

A. 反应吸热,降低了可燃物的着火点
B. 生成氧化铝覆盖在可燃物表面,隔绝氧气
C. 生成大量水蒸气,降低可燃物周围氧气的浓度
D. 反应能降低温度,可燃物不易达到着火点
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(4分)水的作用不可忽视.如图中五个实验分别用到水.请回答下列问题:

(1)实验A中玻璃棒的作用___________________;
(2)实验B集气瓶中水的作用是________________________________;
(3)实验C烧杯中的水进入集气瓶中的原理是_______________________________________;
(4)实验D中水的作用是提供热量和_________________________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图A是教材中探究可燃物燃烧条件的实验,根据图中的现象,写出可燃物燃烧的条件有哪些?图B是小强同学对该实验的改进装置,依然可以探究出可燃物燃烧的条件,你认为改进后的装置优点是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请根据灭火实例,填写对应的灭火原理

  • 题型:未知
  • 难度:未知

依据如图进行实验(夹持仪器略去).实验过程:①通入N2,点燃酒精灯,一段时间后,a、b中均无明显现象;②熄灭酒精灯,立即改通O2,a中无明显现象,b中红磷燃烧。

(1)实验过程②中,红磷燃烧的化学方程式为            
(2)实验过程②中,对比a、b中的实验现象,可知可燃物燃烧的条件之一是                    
(3)实验过程中,能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是               

  • 题型:未知
  • 难度:未知

化学知识在生活中到处可见。
在实际应用中,火灾时有发生,用液态二氧化碳灭火器扑灭文件着火遵循的灭火原理是______________________________
与碱混合没有氨味的有机氮肥____________________(写化学式)
盐酸除铁锈的原理___________________________________________(写化学方程式)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

科技节活动中,化学实验小组做了如下实验,请回答以下问题.

(1)图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为              
色,该实验中没有涉及的性质是         (填字母).
A.氨分子是不断运动的    B.氨分子有一定质量     C.浓氨水具有挥发性
(2)图B所示实验,将注射器中浓氢氧化钠溶液注入瓶中,会看到鸡蛋被“吞”入瓶中,该实验中涉及的化学方程式为                                     
(3)图C所示实验,当通过导管向热水中通入氧气时,白磷在水下燃烧,该实验说明燃烧需要的条件为:①可燃物;②达到燃烧所需要的                   ③                    .
(4)图D所示实验观察到紫色小花变为红色,小花变红的原因是             
                                              (用化学方程式表示).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(4分)生活离不开化学,用所学化学知识回答下列问题:
(1)从分子的观点来看,“美酒飘香”、“花香四溢”都是因为            
(2)人体发生重金属盐中毒时可以喝牛奶缓解中毒症状,因为牛奶中富含           
(3)新型家用灭火器“火立熄”,接触到火焰3~5s后炸开,释放的粉末覆盖在可燃物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭.“火立熄”灭火的原理是                       
(4)海水“晒盐”析出晶体后的“母液”一定为氯化钠的      (填“饱和”或“不饱和”)溶液。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

据澳大利亚媒体2013年8月13日报道,印度一名3个月大的男婴在出生后身体已经4次自燃起火,印度一儿科称是罕见疾病“人体自燃症”,他皮肤毛孔中会分泌可燃气体和液体,并建议其父母应尽量避免其在太阳下活动。

(1)结合燃烧的条件,分析要尽量避免其在太阳下活动的原因是:
                                                  
(2)新近的一种解释是人体内可能存一种比原子还小的“燃粒子”,可以引起燃烧,
可见,这种“燃粒子”具有              性。
(3)结合所学知识,为保护好该婴儿,提出一条宝贵建议:                     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“生命可贵,安全第一”下列采取的安全措施错误的是

A.晚上煤气泄漏,立即开窗通风
B.点燃氢气前,应先检验氧气的纯度
C.用煤炉取暖,在煤炉上放一壶水以防止煤气中毒
D.进入久未开启的菜窑,先用蜡烛做灯火实验
  • 题型:未知
  • 难度:未知

今年5月,某养老院发生火灾,导致38人遇难,造成了严重人员伤亡事故,口下列自救措施中,你认为不合理的是

A. 室内起火,不要急于打开所有门窗
B. 赶决乘坐电梯逃生
C. 如果火势不大,可根据起火原因选择合适的方法或灭火器材将火扑灭
D. 拨打火警电话并到窗口呼救
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学在研究物质燃烧的条件时,做了如图所示的实验:把一条粗金属丝绕成线圈罩在一支蜡烛的火焰上,火焰很快就熄灭了。关于这一实验的说法中,不正确的是

A.金属丝有良好的导热性
B.金属线圈内的气体温度升高了
C.可燃物的温度降到了着火点以下
D.若预先将金属丝加热,蜡烛就不会很快熄灭
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在下列实验中,观察到的现象或得出结论,完全正确的有

①浓氨水中出现红色,说明氨分子很小且在不断运动
②既能说明甲烷有可燃性,又能说明甲烷是由碳和氢两种元素组成
③既能说明CO2的密度比空气大,又能说明CO2不能燃烧也不支持燃烧
④既能探究可燃物的燃烧条件,又说明白磷的着火点比红磷低
⑤铁钉表面无明显现象,能说明铁生锈的条件是要有氧气和水.

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学氢气的化学性质与燃烧实验试题