元素周期表是学习化学的重要工具。下图是元素周期表中的一格，从中获取的信息中不正确的是
| A．该元素的原子序数为18 | B．该元素的原子核外有18个电子 |
| C．该元素属于金属元素 | D．该元素的相对原子质量为39.95 |
下列说法错误的是
| A．质子数相同的粒子不一定是同种元素的原子 |
| B．单质和化合物属于包含关系 |
| C．加碘盐中的“碘”通常是指碘元素 |
| D．分解反应的反应物一定不是单质 |
善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养。你认为下列变化事实和相应的解释不一致的是
| |
事实 |
解释 |
| A |
装有相同体积空气和水的注射器，空气容易压缩 |
分子之间有间隔 |
| B |
氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒 |
构成物质的分子不同，物质的性质不同 |
| C |
水通电后生成氢气和氧气 |
在化学变化中分子可以再分 |
| D |
温度计中的水银（汞）热胀冷缩 |
原子本身的大小发生了改变 |
见著知微，见微知著”是化学思维方法。根据以下微观粒子，回答下列问题
①微粒A在化学反应中容易___________（填“得”或“失”）电子；
②微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是______________（填编号，下同），属于同一种元素的是_________________和______________。
小明同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进。如图2所示，试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上，试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧，试管戊中的小药瓶上无瓶塞。关于图1、图2中的实验有以下说法：①图2比图1的实验更环保、更节约；②图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动；③浓盐酸有挥发性，仅将浓氨水换成浓盐酸也可达到实验目的的；④如果丁中没有小药瓶，图2的实验也可达到实验目的；⑤若将戊浸入冰水中，滤纸条不会变红。以上说法中错误的是（ ）
| A．①② | B．③④ | C．③⑤ | D．④⑤ |
下列有关物质构成的说法不正确的是（ ）
| A．物质可由分子、原子或离子构成 |
B．结构示意图为 和 的粒子，表示了同种元素不同的粒子 |
| C．相对原子质量为m的原子M，核外有n个电子，则核内中子数为：m－n |
| D．原子序数为16的原子，位于周期表中第2周期第ⅥA族 |
下列有关“化学之最”的说法中不正确的是
| A．地壳中含量最高的元素是氧元素 |
| B．最清洁的燃料是氢气 |
| C．最小的粒子是原子 |
| D．天然存在的最硬的物质是金刚石 |
下列说法正确的是
| A．结冰的水不能流动,是因为0℃以下，水分子不再运动 |
| B．甘蔗甜，苦瓜苦，是因为构成物质的分子不同 |
| C．若某两种微粒含有相同的质子数，则它们一定属于同种元素 |
| D．最外层电子数相同的微粒，则它们的化学性质一定相似 |
根据粒子结构示意图给出的信息，下列说法正确的是
| A．①②③表示的是原子 |
| B．③表示的是金属元素 |
| C．①③表示的是阳离子 |
| D．①③的元素化学性质相似 |
宏观与微观相互联系是化学重要的思维方式。下列对现象的解释错误的是
| A．氧化汞分解成汞和氧气——分子可以再分 |
| B．物体的热胀冷缩——分子的大小发生变化 |
| C．生铁和钢的性能不同——含碳量不同 |
| D．金刚石和石墨物理性质不同——原子排列方式不同 |
下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
请你回答：
（1）氟元素的相对原子质量为 ，钙元素的原子序数为 ；
（2）X= ；
（3）A、B、C、D属于同种元素的粒子是 (填序号)；
（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 (填序号)。
下列有关分子、原子和离子的说法正确的是
| A．分子是保持物质性质的一种粒子 |
| B．物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变 |
| C．分子、原子、离子都可以直接构成物质 |
| D．在化学反应中，任何离子都不能再分 |
下列事实与相应的解释不一致的是
| 选项 |
事实 |
解释 |
| A |
水通电分解 |
在化学变化中分子可以再分 |
| B |
氧气和臭氧（O3）性质不完全相同 |
构成物质的分子不同 |
| C |
物质热胀冷缩 |
分子之间有空隙 |
| D |
铜块在空气中不燃烧，纳米铜（颗粒极细）在空气中可以燃烧 |
物质的种类决定反应的剧烈程度 |
试题篮
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