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初中化学

下列图像正确的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列与化学有关的知识内容完全正确的一组是

 
A
①食品包装填充氧气——防止变质、变形
②食品包装放入生石灰——防止受潮
③鉴别硝酸铵和硫酸铵——加熟石灰研磨,闻气味
 
B
①H2、CH4都是可燃气体——点燃前须
检验纯度
②吃水果、蔬菜——可以补充维生素
③墙内开花墙外香——分子不断运动
 
C
①硬水和软水——加肥皂水可以区分
②有腐蚀性的药液溅入眼睛内——要立
即用水冲洗,切不可用手揉搓。
③ClO2中氯元素的化合价——-1价
 
D
①少用塑料购物袋——有利于减少“白色污染”
②随时用水冲洗铁制品——防止铁生锈
③水污染——对人类没有影响

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关实验现象的描述正确的是

A.铁丝在氧气中燃烧时火星四射,有黑色四氧化三铁固体生成
B.铁锈与稀盐酸反应后溶液由无色变成了浅绿色
C.硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
D.打开浓盐酸试剂瓶的瓶塞,瓶口上方出现大量白烟
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用下图所示的密闭实验装置,能够使气球先膨胀,过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是

A.固体:硝酸铵;液体:水 B.固体:生石灰;液体:水
C.固体:碳酸钠;液体:稀盐酸 D.固体:氯化钠;液体:水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据你的生活经验和所学的化学知识,判断下列做法正确的是

A.用钢丝球洗刷铝制炊具
B.食品袋里充人氮气延长食品的保质期
C.服用熟石灰治疗胃酸过多症
D.用食盐水除去铁钉表面的铁锈
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某食品包装袋内有一个小纸袋,上面写着“干燥剂,主要成分是生石灰”。
(1)生石灰可作干燥剂的理由是(用化学方程式表示):______________。
(2)某同学对此干燥剂作了一系列探究,其实验方案如下,请你完成下列实验报告。

问题与猜想
实验步骤
实验现象
实验结论
问题1:小纸袋中的物质能否继续作干燥剂?
取适量小纸袋中固体放入烧杯中,加入适量水,触摸杯壁。
 
_____________
 
不能作干燥剂
问题2:猜想变质后的物质可能是什么?
________________。
______________
 
_____________
_____________
 
变质后固体中有___________

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色。一同学取少量废水,加入过量的盐酸,有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成。过滤,将所得滤液分成两份,一份滤液中加入少量稀H2SO4,也有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成;另一份滤液中加入过量NaOH溶液,产生蓝色沉淀。试回答:
(1)用化学式回答:废水中加入过量的盐酸后,生成的白色沉淀是_____________。
滤液中加入过量NaOH溶液后,生成的蓝色沉淀是______________。
(2)废水中一定含有的物质是_____________(填编号):

A.氯化物 B.硝酸盐 C.硫酸盐 D.碳酸盐

请简述你做出选择的理由____________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是小军同学用连线的方式对一些知识进行归纳的情况,其中正确的是

A.现象与解释:热胀冷缩——分子大小改变
B.元素与人体健康:人体缺氟——易产生龋齿
C.实验操作与安全:稀释浓硫酸——把水倒入浓硫酸里
D.环境问题与相关物质:温室效应——SO2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某风景区附近是大型的陶瓷生产基地,工厂排放的气体使景区内酸雨频频。风景区内受酸雨影响最小的是

A.山上的树木 B.小桥的铁栏杆
C.路灯的玻璃罩 D.大理石雕塑
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在古代,人们常用贝壳(主要成分是碳酸钙,杂质不参与反应且不溶于水)和纯碱为原材料制取烧碱,其制取流程如图:

(1)写出加入纯碱溶液后发生反应的化学方程式:                              
(2)【问题与发现】固体A是纯净的氢氧化钠吗?
【猜想与假设】根据反应原理,同学们提出以下猜想:
甲的猜想:A是纯净的氢氧化钠固体.
乙的猜想:A是氢氧化钠和氢氧化钙的混合物.
你的猜想:                            
【实验验证】

 
实验操作
现象
结论

取少量固体A,用适量水溶解后,滴加几滴无色酚酞溶液.
溶液变红
猜想成立

取少量固体A,用适量水溶解后,滴加几滴饱和碳酸钠溶液.
 
 
猜想不成立

 
 
猜想成立

【反思与评价】同学们讨论后,认为甲的结论不一定成立,原因是                    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用所学化学知识,回答下列问题:
(1)物质是由微粒构成的.构成物质的微粒保持了物质的化学性质,保持水银的化学性质的最小微粒是汞原子,保持氧气的化学性质的最小微粒是          
(2)某金属元素原子的原子核外第四层电子层上有2个电子,则该电子失去2个电子后形成的阳离子的符号是       ,若该原子的原子核中的质子数与中子数相等,则该金属元素对应的氧化物的相对分子质量是         ;若老年人体内缺少该金属元素则可能发生            
(3)将一定质量的Al加入到Cu(NO32和AgNO3的混合溶液中,充分反应后过滤,所得滤液中一定含有的溶质是       (填化学式);铝的化学性质较活泼,但金属铝却有良好的抗腐蚀性能,原因是                                                                          ;飞机外壳用的主要材料是硬铝,硬铝属于        填序号.
①有机高分子化合物;     
②合金;      
③复合材料.
(4)地球是我们生存的家园,保护环境就是保护我们人类自己,而老式硫酸厂污染环境十分严重,其尾气中的二氧化硫和三氧化硫会造成酸雨,其废液中的硫酸会造成水体污染,我们可用烧碱溶液处理硫酸厂的尾气,烧碱与三氧化硫反应的化学方程式为:                          ;我们常用消石灰中和硫酸厂废液中的硫酸,请说出处理硫酸厂废液中的硫酸为什么用消石灰而不用烧碱的原因是                 (答一点即可).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各组物质两两之间都能互相发生化学反应的是( )

A.C CuO H2SO4(稀)
B.Ba(OH)2 HCl(稀) K2CO3
C.Fe HCl(稀) CuSO4
D.CO2 Ca(OH)2 HCl(稀)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

化学是一门以实验为基础的科学,下列实验操作或实验方案不合理的是( )

A.用燃烧实验可区分天然纤维和合成纤维
B.用干燥的PH试纸可测定某溶液的酸碱度
C.H2与O2的混合气体,可通过灼热的铜网除去混合气体中的O2
D.用Ba(OH)2可区别Na2CO3、Cu(NO32、CuSO4、NaCl四种物质
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生石灰常用作食品干燥剂.久置的生石灰里可能会含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙三种物质中的一种或几种(假设久制的生石灰中不再含有其它成分).为了探究久置的生石灰的成分,某校化学兴趣小组进行了以下探究活动.
【设计实验】取0.94g久置的生石灰样品放入烧杯中,进行了以下探究实验,如图所示:

【讨论与分析】
(1)生石灰可以做干燥剂的原因是                      (用化学方程式表示).
(2)向0.2g滤渣A中滴加稀盐酸,有气泡产生,说明久置的生石灰样品中一定含有        (填写化学式).
(3)②中反应过程中的实验现象是                                 
(4)将混合物C、D全部倒入一个洁净的烧杯中混合,充分反应后,过滤,得到1g滤渣E和红色滤液F.向滤液F中滴加CaCl2溶液,有白色沉淀生成,则滤液F的溶质中一定含有           ,还可能含有        
【解释与结论】依据实验现象和测得的数据判断,0.94g久置的生石灰样品的成分是            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

现有一包固体混合物A,其中可能含有硝酸铵、硫酸钾、硝酸铜、氯化钠四种物质中的一种或多种.现按图所示进行检验,出现的现象如图中所述(假设过程中所有发生的反应都恰好完全反应).请你依据实验过程和产生的现象做出分析与判断:

(1)气体B的化学式是        
(2)步骤④发生反应的化学方程式                              
(3)通过上述现象判断,该固体混合物A中一定含有的物质是                               ;不能确定是否含有的物质是       ,如果要证明混合物A中确实含有该物质,可用滤液F继续实验.请简要说出继续实验的操作步骤和现象                                      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学常见污染物的来源、危害及治理试题