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初中化学

实验室部分仪器或装置如图1所示,请回答下列问题:

(1)若要组装一套二氧化碳的发生装置,可选择图中的(填仪器下方的字母,下同),收集装置可选用图中的,检验二氧化碳是否收集满的方法是。用该发生装置还可以制取的气体是(填一种)。
(2)若用高锰酸钾制取氧气,除需增加酒精灯外,还需要的实验用品是,写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式,用图2所示装置收集氧气,氧气应从(填" a "或" b ")端导入。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

燃烧是一种发光、放热的剧烈的化学反应。认识燃烧,科学地利用和控制燃烧,使燃烧为人类服务是十分重要的。
[查阅资料]物质燃烧一般需要同时满足三个条件,物质具有可燃性是燃烧的首要条件,发生燃烧的另外两个条件分别是
[实验目的]验证木炭发生燃烧的另外两个条件中,缺少任何一个条件都不能燃烧(两个条件须分别验证)。
[实验设计与操作]下面是验证燃烧条件的实验装置图(可通过开启、关闭活塞控制液体)。
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在完成气密性检查后加入药品,并已设法在整个装置中充满了氮气。若要求实验过程中不得拆、装仪器,请设计后续的实验步骤,并按要求填表。

步骤
操作
预计现象及得出的结论

在活塞关闭的状态下,点燃酒精灯加热

盖灭酒精灯,待仪器恢复到常温



[反思评价]实验过程中,装置B的作用可能是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

通过半年的化学学习,我们知道了常见气体的制取方法,下图是常见气体的制取装置,请根据所学知识回答下列问题:

⑴实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是,所选用的发生装置是 (填序号,下同)
⑵若要制取二氧化碳,其化学方程式为,选用的发生装置是,选用的收集装置是;验满的方法是;检验一瓶无色气体是二氧化碳所采用方法的化学方程式是
⑶制取二氧化碳的发生装置还可以制的气体是,其化学方程式为
⑷通过学习我总结出,在选择气体的发生装置时,需要考虑的因素是,在选择气体的收集装置时,需要考虑的因素是.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(化学方程式2分,其余每空l分,共5分)
某同学模仿物理课上学到的"串联电路",设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开分液漏斗活塞后, A 中出现大量气泡, B 中白磷燃烧, C 中液面下降,稀盐酸逐渐进入 D 中。请看图回答问题:

A        B       C        D        E        F
(1) A 中发生反应的化学方程式为

(2) B 中白磷能够燃烧的原因是 
(3) E 中的实验现象是 
(4)用 F 装置收集气体的依据是 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙可以用矿石 A 来制备,某化学兴趣小组设计了2种转化流程,如下图所示.

已知:

a .二氧化碳持续通入氢氧化钙溶液发生如下反应:
C O 2 + C a O H 2 = C a C O 3 + H 2 O , C a C O 3 + H 2 O + C O 2 = C a ( H C O 3 ) 2

b .碳酸氢钙微溶于水,微热易分解;

C a H C O 3 2 = 微热 C a C O 3 + H 2 O + C O 2 ;
c .生石灰与水充分反应后可得到颗粒非常细小的熟石灰浆.
试填空:
(1)小王主张用流程①、②、④和操作Ⅱ的设计,认为其工艺简单.
请写出反应①和④的化学方程式:
;④;操作Ⅱ包括等工序.
(2)制轻质碳酸钙时, D (选填"悬浊液"或"溶液"或"乳浊液"),理由是:.
(3)小李认为流程①、②、③和操作Ⅰ比小王的主张更好,其理由是:,操作I包括搅拌和微热等工序.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学实验题