初中化学实验题

某兴趣小组要探究鸡蛋壳的主要成分，设计如下实验：

【设计实验】小刚同学取一个小玻璃杯，放入洗净的碎鸡蛋壳，然后加入一些醋精（主要成分是醋酸），立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住．

【实验现象】小刚同学的实验现象是 　　，玻璃片上出现白色浑浊．

【结论】根据实验现象推测鸡蛋壳中可能含有 　　离子（填符号）．通过査阅资料知道鸡蛋壳中还含有钙元素，最终小刚确定了鸡蛋壳的主要成分．

【拓展延伸】

（1）检验铵根离子的方法是 　　；

（2）将NaCl、NH ₄Cl、Na ₂SO ₄、（NH ₄） ₂SO ₄四种溶液一次性鉴别出来，应加入的试剂是 　　．

某同学用如图装置，进行有关碳及其氧化物的实验（图中夹持已略去），在完成气密性检査后加入药品，并已在装置中充满二氧化碳。

（1）填写表格中的空白内容：

实验步骤	实验现象	实验分析
①缓缓通入CO 2，点燃A处酒精喷灯，加热一段时间	木炭粉减少，D中有气泡产生、澄清石灰水变浑浊且	硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为：
②点燃B处酒精喷灯，加热一段时间	B处玻璃管内	以上实验说明 　　具有还原性
③停止通入二氧化碳，熄灭A、B两处的火焰	C中有D中液体进入	/

（2）有同学认为该装罝需要添加尾气处理装置，你认为是否需要并说明理由 　　。

实验室现有下列仪器和装置，请回答问题：

（1）写出仪器H的名称 　　；

（2）实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，该反应的化学方程式为 　　；

（3）利用上述仪器组装一套制取二氧化碳的装置，你选择的仪器是 　　（填字母）；

（4）小佳同学想用此套装置收集一瓶纯净、干燥的CO ₂气体，所选用装置的连接顺序依次是：发生装置→ 　　→收集装置．（填装置字母）

（5）若用K装置收集二氧化碳，请将K装置补充完整并标明气体流向．

（6）利用补充完整的K装置收集二氧化碳，检验二氧化碳是否收集满的方法是 　　．

在实验室里配制75g10%的氯化钠溶液，操作如图，请回答下列问题：

（1）配制该溶液需要氯化钠的质量是 　　g．

（2）请用图中的序号表示配制溶液的正确操作顺序 　　．

（3）认真观察，改正图中的错误操作 　　．若不进行改正，其它操作步骤正确，则所配制溶液的溶质的质量分数 　　（填"大于"、"小于"或"等于"）10%．

实验室里现有过氧化氢溶液、二氧化锰、稀硫酸、石灰石、稀盐酸，以及下列仪器：

（1）仪器⑦名称 　　。

（2）用上述仪器和药品可以制取二氧化碳，需选择的仪器序号是 　　，若要检验二氧化碳气体，需补充一种溶液，这种溶液中溶质的俗称是 　　，二氧化碳验满的方法 　 _______ 　。

（3）再利用上述仪器和药品，还可以制取 　　，收集方法是 　　，反应的化学方程式是 　　，基本反应类型 　　。

水在下列实验中的作用：

（1） 硫在氧气中燃烧 　　．

（2 铁丝在氧气中燃烧 　　．

（3） 蔗糖放入水中 　　．

实验室现有高锰酸钾、稀盐酸、火柴、木块、棉花、药匙、镊子及如图1仪器：

（1）若补充两种药品 　　和 　　（填名称），可制取并检验一种气体。

（2）若补充一种仪器 　　（填名称），还能制备并收集另一种气体，反应的化学方程式为 　　。

（3）如图2所示：

①请连接A、B，使热水中的白磷燃烧，并将装置图补充完整。

②热水中白磷能燃烧是因为试管内反应生成气体，管内气体增多，同时温度升高，压强 　　，大于外界大气压，在 　　的作用下，气体逸出与白磷反应。

③停止加热时，先要 　　，然后再 　　。

某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验，请回答下列问题。

（1）写出标号①仪器的名称 　　。

（2）用高锰酸钾制取和收集较纯净的氧气，选择的装置组合是 　　（填字母）还需补充的实验用品是 　　，写出反应的化学方程式 　　，试验后发现制得的氧气不纯，可能的原因是 　　。（答一点即可）

（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式 　　，与B相比，C作为制取二氧化碳的发生装置，优点是 　　，验证二氧化碳收集满的方法是 　　。

如图是一些探究实验，请回答相关问题。

（1）A实验水中加入少量氢氧化钠溶液的作用是 　　。

（2）B实验中导致测量结果小于 的原因可能是 　　（答一点即可）。

（3）C实验可验证二氧化碳的主要物理性质是 　　。

（4）D实验验证铁生锈的条件之一是 　　。

Ⅰ．小茗同学利用硫酸铜溶液进行趣味实验，他将浸泡了硫酸铜溶液的滤纸在酒精灯火焰上点燃，观察到滤纸颜色变白，由湿变干后燃烧，在燃烧后的灰烬中出现了红色固体，他很好奇，进行了相关探究，请填写有关空白。

【实验目的】探究红色固体组成

【查阅资料】（1）温度达200℃时，白色CuSO ₄开始分解生成CuO和另一种氧化物，此反应前后各元素化合价保持不变，请写出CuSO ₄开始分解时的化学方程式 　　。

（2）温度超过1000℃时，CuO分解生成Cu ₂O，Cu ₂O呈红色，可与稀硫酸反应，化学方程式为：Cu ₂O+H ₂SO ₄═CuSO ₄+Cu+H ₂O

【做出猜想】假设红色固体成分：①可能是Cu②可能是Cu ₂O③还可能是 　　的混合物。

【实验探究及推理】若取少量红色固体于试管中，加入稀硫酸：

（1）若固体不溶解，溶液仍呈无色，确定红色固体为 　　，同时也说明滤纸燃烧时的温度低于 　　℃。

（2）若固体溶解，溶液呈蓝色，是否可以确定红色固体成分 　　（填"是"或"否"），原因是 　　。

Ⅱ．小茗同学又做了氢气还原氧化铜的实验，结果试管内壁上粘有紫红色物质，老师给了一瓶稀盐酸，请问在实验室条件下如何洗净该试管？简述操作过程 　　。

氨对工业及国防具有重要意义，下图为某化学小组同学模拟工业合成氨原理设计如图实验．

完成以下实验中相关问题：

（1）检查装置气密性．

（2）关闭ac，打开b，从长颈漏斗中加入稀盐酸，A中发生反应生成氢气的化学方程式为 　　，在E出口处收集H ₂并验纯．

（3）关闭a、b、c在盛满空气的多孔玻璃钟罩内用激光点燃足量白磷，此操作的目的是 　　．

（4）待多孔玻璃钟罩冷却到室温，先打开a，再加热D处的酒精灯，最后打开止水夹 　　，H ₂、N ₂在催化剂的作用下生成NH ₃，该反应的化学方程式为 　　．实验过程中C装置的作用是 　　，E装置的现象为 　　，此现象说明NH ₃溶于水后溶液呈 　　性．

（5）实验室用固体Ca（OH） ₂和固体NH ₄Cl混合在加热条件下制NH ₃，应选用如图哪个装置 　　（填"A"或"B"），该反应的化学方程式为 　　．

如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图，据图回答问题。

（1）指出①④装置中标号仪器的名称：X． 　 　，Y． 　 　。

（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，需要选用的发生装置是 　 　（填装置序号，下同），反应的化学方程式为 　 　。

（3）二氧化碳的收集装置可选用 　 　，二氧化碳的检验装置可选用 　 　，检验二氧化碳的化学方程式 　 　。

（4）实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物的方法来制取甲烷气体。要制取并收集甲烷 （密度比空气小，难溶于水），可选用的发生、收集装置依次是 　 　。

如图为实验室中常用装置。

请回答下列问题：

（1）仪器①的名称 　 　。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气，所选用的装置是 　 　（填装置字母），该反应的化学方程式为 　 　。若要从充分加热后的剩余固体中回收二氧化锰，正确的实验操作顺序是 　 　。

（3）通常状况下，氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的污染性气体，极易溶解于水形成氨水，相同条件下密度比空气小。实验室中可以用浓氨水与生石灰制取氨气。请从如图中选出合适的仪器连接成一套制备并收集氨气的装置。则装置的接口连接顺序是 　 　→f．上述实验中，E装置的作用是 　 　。

某同学用微型实验装置（如图）制取二氧化碳并检验其性质，回答问题。

（1）试管中发生反应的化学方程式是 　　。

（2）b处出现的现象是 　　。

（3）根据烧杯中的变化现象，得出二氧化碳的化学性质是 　　。

（4）另一同学操作时，误将浓盐酸当稀盐酸使用，结果 　　处没有明显现象。

（5）你认为微型实验的优点是 　　（写一条即可）

为探究CuO和稀硫酸反应后溶液中溶质的成分，同学们设计了实验，步骤如下：

（1）取少量CuO粉末于试管中，滴加稀硫酸，粉末全部溶解，得到溶液A。

（2）向步骤（1）的试管中滴加BaCl ₂溶液，有白色沉淀生成。得出结论：A中溶质只有CuSO ₄．有同学认为该结论不合理，继续进行实验。

（3）向步骤（2）的试管中滴加NaOH溶液，产生沉淀质量随加入NaOH溶液质量的変化关系如图。

回答下列问题：

①A中的溶质有 　 　（填化学式），b～c之间的沉淀是 　 　。

②c点对应溶液中溶质的可能组成有 　 　（填化学式）。

③由以上实验总结出：在分析化学反应后溶液中溶质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑 　 　。