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初中生物

俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤,溃于蚁穴”。这都体现了(   )

A.生物能影响环境
B.生物能适应一定的环境
C.环境能影响生物的生存
D.生物与环境可以相互影响
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列现象中,不是生物对环境的适应的是 (   )

A.北极熊白色的体毛 B.鱼的体型为梭型
C.牦牛的绒很保暖 D.孔雀开屏
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物既能适应环境,也能影响环境。下列能反映生物影响环境的是

A.种瓜得瓜,种豆得豆
B.螳螂捕蝉,黄雀在后
C.千里之堤,溃于蚁穴
D.不入虎穴,焉得虎子
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国南方地区,森林覆盖率高,往往降雨较多,而且气候湿润,这种现象说明(   )

A.环境影响生物生存
B.生物能适应环境
C.生物生存依赖环境
D.生物能够影响环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

竹节虫的身体与竹枝极为相似,这属于(      )

A.生物对环境的影响 B.生物对环境的适应
C.环境对生物的制约 D.环境对生物的适应
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列现象中,属于与温度变化相适应的现象是 (   )

A.蛾类夜间活动
B.仙人掌的叶变成刺
C.候鸟的迁徙
D.荒漠中的骆驼尿量很少
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列描述的情境中,属于生物影响环境的是( )

A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开
B.千里之堤,毁于蚁穴
C.春风又绿江南岸,明月何时照我还
D.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀
  • 题型:未知
  • 难度:未知

北极野兔的毛色是白色的,它能适应(    )

A.冰雪环境
B.森林环境
C.草原生态环境
D.水陆生活环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蚯蚓能生活在黑暗潮湿的环境中,同时它又可以疏松土壤,分解有机物增加土壤肥力,这说明

A.环境影响生物 B.环境适应生物和影响生物
C.生物影响环境 D.生物适应环境和影响环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

沙漠中的仙人掌的叶变态成刺,是因为那儿缺少

A.动物
B.阳光
C.温度
D.水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国南方地区,森林覆盖率高,往往降雨较多,而且气候湿润,这种现象说明(    )

A.环境影响生物生存 B.生物能适应环境
C.生物生存依赖环境 D.生物能够影响环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

枯叶蝶栖息在树枝上像枯叶,不易被敌害发现,这体现了( )

A.生物影响环境 B.生物适应环境
C.环境影响生物 D.生物与环境相互影响
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生物与环境关系的叙述,正确的是

A.生物的生活环境是指生物的生存空间
B.影响生物生活和分布的非生物因素只有阳光、温度和水
C.同种生物的个体之间只有竞争关系
D.生物必须适应环境才能生存
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蚯蚓生活的地方土壤疏松,肥力强,可以使草长得更旺盛,这说明(    )

A.生物能适应环境 B.生物能影响环境
C.环境能影响生物 D.生物能选择环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不能体现出生物与环境相适应的是(    )

A.人到高原出现高原反应 B.竹节虫形似竹节
C.北极狐的体色接近白色 D.草蜥遇到敌害自动断尾
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物生物对环境的适应试题