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初中生物

下列各项中,属于生物影响环境的现象是(   ):

A.朵朵葵花向太阳 B.候鸟迁徙
C.树木能保持水土 D.骆驼能生活在荒漠中
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实例哪项不能反映生物对环境的适应(   )

A.竹节虫的身体与竹枝极为相像
B.壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体
C.企鹅、北极熊生活在寒冷的极地,它们的皮下有厚厚的脂肪
D.鱼离开了水一段时间后就会死亡
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物既能适应环境又能影响环境。(    )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

语文课上学到的成语中,很多与生物学有关系。下列成语中,说明了生物能够影响环境的道理的是

A.螳螂捕蝉,黄雀在后
B.千里之堤,溃于蚁穴
C.种瓜得瓜,种豆得豆
D.风声鹤唳,草木皆兵
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实例中不能反映生物影响环境的是(  )

A.森林净化空气、调节气候
B.蚯蚓疏松土壤,提高土壤肥力
C.岩石上的地衣分泌一种物质使岩石风化
D.蚂蚁搬家
  • 题型:未知
  • 难度:未知

沙蒿不仅能在西北干旱贫瘠的土壤中生长,并且能固沙,这说明( )

A.生物能影响环境
B.生物能适应环境
C.生物对环境没有影响
D.生物既能适应环境,也能影响环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

松的叶细长如针,所以松能耐(  )

A.涝 B.热 C.盐碱 D.干旱
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现的生物与生物之间的关系是_______________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生物能适应环境实例,正确的是(    )

A.在荒漠中,有一种植物-------骆驼刺,根系非常发达
B.沙漠上到处是不毛之地,只有靠近水源的地方出现绿洲
C.古代诗描述道草盛豆苗稀现象
D.海洋中不同颜色的藻类植物出现了明显的分层现象
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生物与环境的关系的叙述中,不正确的是(    )

A.“万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境
B.“南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响
C.“北雁南飞”体现了非生物因素对生物的影响
D.“千里之堤,溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物在适应环境的同时,也影响和改变着环境,下列属于生物影响环境的是(    )

A.葵花朵朵向太阳
B.雨露滋润禾苗壮
C.春风又绿江南岸
D.大树底下好乘凉
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对于森林里的某一棵树来说,影响它生存的生态因素是(    )

A.所有动物 B.阳光、空气等非生物因素
C.其他植物 D.其他生物和非生物因素
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列描述的情境中,属于生物影响环境的是

A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开
B.春风又绿江南岸,明月何时照我还
C.大树底下好乘凉
D.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“鱼儿离不开水”,对此最恰当的解释是

A.生物的生存影响环境
B.生物的生存依赖环境
C.生物的生存改变环境
D.生物的生存适应环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一些动物的冬眠现象是对环境的不适应。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物生物对环境的适应试题