初中生物生物对环境的适应试题

小静同学很喜欢蛇，于是在家里养了两条。她注意到蛇的体表覆盖着角质鳞片，这有利于：

A．减少体内水分蒸发	B．自由运动
C．适应水中生活	D．皮肤呼吸

生物与环境是相适应的，根据你所学的知识判断，以下哪类动物一般不适于陆地生存

A．用鳃呼吸的动物	B．长有羽毛的动物
C．四肢发达的动物	D．有外骨骼的动物

鱼必须生活在水中，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是   （   ）

A．生物影响环境

B．生物适应环境

C．生物改变环境

D．生物依赖环境

在“模拟保护色形成过程”活动中，取红、绿、蓝、黄四种颜色小纸片各25张，放在一块绿布上，实验者先背对绿布，然后转身快速拿取。经过若干次后，最后剩下的小纸片数量最多的应是

A．红色的

B．绿色的

C．蓝色的

D．黄色的

到了寒冷的冬天，枫树纷纷落叶，松树却郁郁葱葱，这表明

A．他们都适应寒冷的环境	B．枫树不适应寒冷的环境
C．松树比枫树更适应寒冷的环境	D．松树和枫树进行着种间斗争

下列关于生物与环境的说法，正确的是

A．蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的适应

B．仙人掌的根系发达是环境对生物的影响

C．生物对环境的适应是绝对的

D．生物能适应一定的环境，而且能影响环境

下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是（  ）

A．千里之堤，溃于蚁穴	B．种瓜得瓜，种豆得豆
C．螳螂捕蝉，黄雀在后	D．风声鹤唳，草木皆兵

荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多，这主要是（）。

A．骆驼刺喜欢沙土	B．骆驼刺怕被风刮走
C．骆驼刺需要营养物质	D．骆驼刺对缺水环境的适应

俗话说：“大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”，这都体现了（   ）

A．生物能影响环境	B．生物能适应一定的环境
C．环境能影响生物的生存	D．生物与环境可以相互影响

语文课上学到的成语中，很多与生物学有关。你能说出下列成语中，哪一个说明了生物能够影响环境的道理（   ）

A．螳螂捕蝉、黄雀在后	B．千里之堤、溃于蚁穴
C．种瓜得瓜、种豆得豆	D．风声鹤唳、草木皆兵

仙人掌原产沙漠，进化过程中叶子演化成“刺”，以保证体内储有足够的（   ）

A．氧气

B．无机盐

C．二氧化碳

D．水

兰科植物的蜂兰，其唇形花瓣在形状、颜色和绒毛方面与雌黄蜂外表相似，雄黄蜂常被这种花吸引，蜂兰花的这一特点在生物学上称为（   ）

A．拟态

B．保护色

C．警戒色

D．共生

地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质；地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化作用。这一事实说明（   ）

A．生物能够适应自己所生活的环境

B．生物能够对自己所生活的环境造成影响

C．生物能够影响环境，或者环境能够影响生物

D．生物既能够适应环境，也能够影响环境

竹节虫的形态和体色酷似竹枝，伪装的本领十分高超。这种行为属于

A．	觅食行为	B．	防御行为
C．	繁殖行为	D．	社群行为

生活在沙漠中的植物一般不具备的特征是

A．叶面宽大

B．茎肥厚多汁

C．根系很发达

D．角质层致密