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初中生物

以下叙述中,说明生物能影响环境是

A.黄鼬遇到敌害能释放臭气
B.在沙地上栽种植物可以防风固沙
C.旗形树的树冠像一面旗帜
D.荒漠中生活的骆驼刺,其地下的根特别发达
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下列谚语、俗语与所蕴含的生物学知识不相符的是( )

A.“万物生长靠太阳”蕴含着生物体进行生命活动所需要的能量最终来自于太阳能
B.“大树底下好乘凉”蕴含着生物的生理活动会影响环境
C.“鱼儿离不开水”蕴含着生物的生存依赖于一定的环境
D.“螳螂捕蝉,黄雀在后”蕴含着生物与生物之间的竞争关系
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  • 难度:未知

成语是汉语中人们熟识并广泛使用很久的词组或短句,其中蕴含丰富的趣味生物学知识。下列能说明“生物对环境有影响的”成语是( )

A.风声鹤唳,草木皆兵 B.千里之堤,溃于蚁穴
C.螳螂捕蝉,黄雀在后 D.不入虎穴,焉得虎子
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某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如下表:该实验设计的不妥之处是( )

项目
组别
 
水质
 
水量
 
水温
 
蛙卵数
 
孵出的蝌蚪数
1组
河水
500毫升
22℃
30个
28只
2组
蒸馏水
500毫升
10℃
30个
9只

A.不符合单一变量原则    B.水量过多
C.水温太高              D.水中没有水草

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下列描述的情境中,属于生物影响环境的是( )

A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开 B.千里之堤,毁于蚁穴
C.春风又绿江南岸,明月何时照我还 D.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀
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下列说法不正确的是( )

A.蚯蚓的环带在蚯蚓尾端
B.用手指轻摸蚯蚓背面和腹面,感觉到腹面比较粗糙,是因为该面刚毛较多
C.雷雨过后,常有蚯蚓钻出地面,这现象与蚯蚓的呼吸生理过程受到妨碍有关
D.蝗虫的体表包着一层坚硬的外骨骼,能够更好地适应陆地中的生活
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自然界中的动物多种多样,他们在形态、结构和生理上都能适应一定环境.下列关于动物类群的叙述中,正确的是( )

A.B的体色与环境相似,有保护作用
B.A、E身体都分节,都属于节肢动物
C.A与B、C、D、E比较,它身体柔软属于软体动物
D.C和E体表的外骨骼能保护和减少体内水分的蒸发

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对分布在 A、B、C 三个地区的某种哺乳动物的测量结果如下表

 
体长mm
耳长mm
体毛
A 地区
695
65
浓密
B 地区
540
86
正常
C 地区
483
103
稀疏

如果上述数据分别取自云南的西双版纳、黑龙江的漠河及江西的庐山,根据测量的结果可以推测:
(1)A 地区为          ,B 地区为            ,C地区为
(2)动物的耳朵大,体毛稀疏有利于      ;耳朵小,体毛浓密有于       ;说明生物能够       环境。

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判断下列说法是否正确,正确的画“√”错误的画“×”。
(1)、生物都是由细胞构成的。(  )
(2)、叶绿素是进行光合作用的主要场所。(  )
(3)、生产者、消费者和分解者构成一个一个完整的生态系统。(   )
(4)、植物体内的输导组织贯穿植物体全身,从而完成物质的运输。(   )
(5)、绿色开花植物一生中,每个发育阶段都具备六种器官。(    )
(6)、“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的捕食关系。(    )
(7)、森林能净化空气、调节气候的现象主要说明了环境对植物的影响。(    )
(8)、“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了生物对环境造成的影响。(  )
(9)、植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用。(    )
(10)、在“测定种子发芽率”的活动中,对多组数据应取最大值。(   )

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在“模拟保护色形成过程”活动中,取红、绿、蓝、黄四种颜色小纸片各25张,放在一块蓝布上.实验者先背对蓝布,然后转身快速拿取.经过若干次后,最后剩下的小纸片数量最多的应是( )

A.红色的 B.绿色的 C.蓝色的 D.黄色的
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鲸是哺乳动物,但是它的体型却像鱼,四肢变为鳍状,能游泳,这说明生物能        环境;茂密的森林中,空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润,这说明生物的生活能                环境。

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“螳螂捕蝉,黄雀在后”,这句话中生物之间的关系是( )

A.合作 B.寄生 C.竞争 D.捕食
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如图是两棵植物,你认为A植物生存在什么环境里(     )

A.干旱地区 B.湿润地区 C.寒冷地区 D.温暖地区
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请用你学过的知识解释下列问题:
(1)在森林中迷路时可以借助苔藓植物的原因是:苔藓植物依靠______吸收水份,适于生活在______的环境中,由此推断,树干上长有苔藓植物的一侧应该是朝___方向的。
(2)海洋中有很多植物体积巨大的藻类植物,如巨藻体长能达数十米。它们之所以能有如此巨大的体积却不会出现营养供应不足的现象,原因是___________________________
(3)蕨类植物比苔藓植物植株高大,不但因为它有了真正的_____,而且体内出现了____________,但是它仍然需要生活在潮湿的环境中,原因是_____________________。
(4)属于从水生向陆生过渡类型的类群是______。
(5)上述例子体现了生物界的两种适应性,一是                是相适应,还有______________________相适应。

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如图,生活在北极的极地狐和生活在非洲沙漠的大耳狐,耳朵大小的不同主要与哪种非生物因素有关?

A.水分 B.温度 C.空气 D.阳光
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初中生物生物对环境的适应试题