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初中生物

如图是两棵植物,你认为A植物生存在什么环境里(     )

A.干旱地区 B.湿润地区 C.寒冷地区 D.温暖地区
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物既能适应环境,也能影响环境.下列现象中,属于生物影响环境的是(     )

A.根深叶茂 B.大树底下好乘凉
C.大雁南飞 D.秋风扫落叶
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物体的形态、结构总是与其生活环境相适应.下列叙述不正确的是( )

A.蝗虫具有两对翅,适于飞行
B.鲫鱼身体呈流线型,用鳃呼吸,适于水中生活
C.蜥蜴体表覆盖角质的鳞片,有肺呼吸,卵外有卵壳保护,适于陆地生活
D.青蛙在水中用皮肤呼吸,在陆地上用肺呼吸,适于水陆两栖生活
  • 题型:未知
  • 难度:未知

竹节虫的身体与竹枝极为相似,这种现象属于:(   )

A.生物对环境的影响
B.生物对环境的适应
C.环境对生物的制约
D.环境对生物的适应
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物体的形态、结构总是与其生活环境相适应。下列叙述不正确的是(     )

A.蝗虫具有外骨骼,不易被天敌吃掉
B.鲫鱼身体呈流线型,用鳃呼吸,适于水中生活
C.家鸽前肢变成翼,适于空中飞翔
D.野兔神经系统发达,能迅速躲避天敌
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图观察生活在北极的极地狐和非洲的大耳狐,导致它们耳朵出现大小差别的环境因素主要是()

A.温度 B.水 C.阳光 D.空气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

数百年前,我国黄土高原有茂密的森林,后来由于人口过于集中和长期掠夺式的开发等原因,变成了荒山秃岭。这个现象说明

A.生物能适应环境
B.环境条件决定生物的形态
C.生物能影响环境
D.环境条件决定人口的数量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

枯叶蝶的身体与枯黄的叶片极为相似,这属于

A.生物对环境的影响 B.环境对生物的影响
C.生物对环境的适应 D.环境对生物的适应
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列现象中体现生物间的合作关系的是

A.七星瓢虫捕食蚜虫
B.许多蚂蚁共同搬运食物
C.两只狗为骨头而争斗
D.羊以草为食物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“朵朵葵花向太阳”这句话描述的是生物的什么特征?

A.生物的生长和繁殖
B.生物的遗传和变异
C.生物对外界刺激做出反应
D.生物生活需要营养
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“鱼儿离不开水”,对此最恰当的解释是( )

A.生物的生存影响环境
B.生物的生存适应环境
C.生物的生存改变环境
D.生物的生存依赖环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物既能适应环境,也能影响环境。下列现象中,属于生物影响环境的是 ( )

A.根深叶茂 B.大树底下好乘凉
C.大雁南飞 D.秋风扫落叶
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在 “测量不同植被环境的空气温度”的活动时,某班级同学设置了一组对照,以下符合实验要求的一组是(    )

A.清晨的裸地与中午的裸地
B.中午的灌木丛与傍晚的灌木丛
C.清晨的草地与清晨的裸地
D.中午的草地与中午的灌木丛
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在设计对照试验时,我们应该注意的问题是(   )

A.所有的变量都相同
B.除实验变量外,其他因素都不同
C.所有的变量都不同
D.除实验变量外,其他因素均相同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生活在不同环境中的动物在形态、结构、和生理上都能适应一定环境,下列动物最适于水中生活的是(   )

A.有翼、用肺和气囊呼吸
B.有四肢、用肺呼吸
C.有鳍、用鳃呼吸
D.有鳍、用肺呼吸
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物生物对环境的适应选择题