初中生物生物对环境的适应选择题

自然界中的动物多种多样，他们在形态、结构和生理上都能适应一定环境．下列关于动物类群的叙述中，正确的是（ ）

A．B的体色与环境相似，有保护作用
B．A、E身体都分节，都属于节肢动物
C．A与B、C、D、E比较，它身体柔软属于软体动物
D．C和E体表的外骨骼能保护和减少体内水分的蒸发

关于动物的结构与生活环境相适应的叙述，不正确的是（ ）

A．家鸽的前肢变成翼适应空中飞行生活

B．鱼用鳃呼吸适应水中的生活环境

C．家兔用肺和气囊呼吸适应多变的环境

D．昆虫的外骨骼适应陆地干燥的生活环境

下列关于不同动物体结构与其生活环境相适应的因果关系的叙述，不一定的是（ ）

A．家兔有发达的大脑，能适应陆地复杂多变的环境

B．蚯蚓的身体分节，适于生活在湿润的土壤中

C．蛇的体表有鳞片，能适应陆地干燥的环境

D．鱼类有鳃，适于生活在水中

沙漠地区动植物种类稀少，这主要是什么因素造成的？（    ）

A．阳光

B．空气

C．水

D．土壤

下列生物之间属于竞争关系的是（     ）

A．狼和羊

B．羊和兔

C．白蚁和白蚁

D．人和猪

研究光照对黄粉虫生活影响的实验正确的顺序是（ ）
①提出问题 ②制定计划③做出假设 ④实施计划 ⑤表达交流 ⑥得出结论．

A．⑥⑤④③②①	B．①②③④⑤⑥
C．①③②④⑥⑤	D．①③②④⑤⑥

植物的下列特征中，与适于在干旱的环境中生活相适应的是（   ）
①叶变态为叶刺
②叶上有蜡质层
③叶大
④叶小
⑤植株高大
⑥植株矮小
⑦根系发达

A．①②④⑥⑦

B．②③⑤⑦

C．①②③

D．②④⑤⑦

下列叙述中，错误的是      (    )

A．生物的生存是依赖于一定的环境的

B．生物在生存发展中不断适应环境

C．生物也影响和改变着环境

D．生物与环境是有关系的，生物的生存是受环境主宰的

在验证蚯蚓对植物生长有影响的实验中，两个花盆中分别放上泥土，栽上相同的植物。在其中的一个花盆中放几条活的蚯蚓。过一段时间，观察两种植物的长势和泥土的疏松情况。请分析实验设计中存在的问题（   ）

		温度	泥土情况
1号吊兰花盆	加入1条蚯蚓	20	保持湿润
2号吊兰花盆	不含蚯蚓	20	保持湿润

A．偶然误差大，实验不准确
B．温度应设为22摄氏度
C．变量不唯一
D．泥土应保持干燥

将下列生物与其相互之间的关系用直线连接起来

生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，属于生物影响环境的是

A．大雁南飞

B．千里之堤，溃于蚁穴

C．鱼儿离不开水

D．秋风扫落叶

在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量是 （    ）

A．一只	B．两只
C．三只	D．十只以

骆驼背上的驼峰是骆驼的一个重要标志，骆驼驼峰的形成是（  ）的结果。

A．环境对生物适应	B．环境对生物改造
C．生物对环境适应	D．生物对环境影响

关于动物的结构与生活环境相适应的叙述，不正确的是

A．家鸽的前肢变成翼适应空中飞行生活

B．鱼用鳃呼吸适应水中的生活环境

C．家兔用肺和气囊呼吸适应多变的环境

D．昆虫的外骨骼适应陆地干燥的生活环境

冬天到了，蛇要冬眠，而兔子不需要冬眠，主要原因是

A．蛇的体表没有毛，兔子体表被毛

B．蛇没有四肢，兔子有发达的四肢

C．蛇是变温动物，兔子是恒温动物

D．蛇的身体小，不耐冷；兔子身体大，耐冷