初中生物生物对环境的适应选择题

按照正确方法对同一地区内的裸地、草地和茂密的灌丛测量湿度，三处湿度大小的关系应是

A．裸地＞草地＞茂密的灌丛

B．茂密的灌丛＞草地＞裸地

C．草地＞茂密的灌丛＞裸地

D．茂密的灌丛=草地＞裸地

下列不属于生物对环境的影响的是（   ）

A．蚯蚓改良土壤

B．森林净化空气

C．沙漠变绿洲

D．山顶上和山脚下植物的形态差别很大

森林茂密的地方，大气湿度大，说明（  ）

A．生物能影响环境	B．生物适应环境
C．大气影响植物的生存	D．植物的生长需要水分

在“模拟保护色形成过程”活动中，取红、绿、蓝、黄四种颜色小纸片各25张，放在一块蓝布上．实验者先背对蓝布，然后转身快速拿取．经过若干次后，最后剩下的小纸片数量最多的应是（ ）

A．红色的

B．绿色的

C．蓝色的

D．黄色的

下列现象能说明生物影响环境的是

A．仙人掌的叶变成刺

B．望梅止渴

C．千里之堤，溃于蚁穴

D．沙漠植物具有发达的根系

下表为某课外活动小组探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验方案．下列修改建议正确的是（ ）

鼠妇位置	鼠妇数量	光照	温度	湿度
纸盒左半侧	20只	明亮	20℃	适宜
纸盒右半侧	20只	阴暗	30℃	适宜

A．左右两侧鼠妇的数量可以不同
B．左右两侧都应保持30℃
C．左右两侧都应保持在阴暗环境中
D．左右两侧可以湿度不同

山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这条谚语形象地说明森林对环境的作用是

A．净化空气

B．过滤尘埃

C．降低噪声

D．涵养水源

某生物兴趣小组探究不同植被对空气湿度的影响，得到如下实验结果。相关判断正确的是

A．该探究中作为对照组的是裸地组

B．实验应选择在水源丰富的地方进行

C．该探究的实验变量是空气湿度

D．草坪对空气湿度的影响大于灌木丛

选两条小鲫鱼，分别放在盛有清水的白色和黑色的瓷盆中，一段时间后观察

A．白色瓷盆中的变深

B．黑色瓷盆中的变浅

C．白色瓷盆中的变浅

D．两条小鱼体色不变

“千里之堤，溃于蚁穴”说明（  ）

A．生物适应环境	B．生物对环境产生影响
C．环境影响生物	D．环境适应生物

下列成语中，说明生物能影响环境的是（ ）

A．螳螂捕蝉，黄雀在后	B．风声鹤唳，草木皆兵
C．千里之堤，溃于蚁穴	D．不入虎穴，焉得虎子

仙人掌生活在荒漠中，叶特化为剌，茎膨大有储存功能，茎表面绿色，有光合作用的功能，请问它的这些特征是适应什么生存条件的（ ）

A．缺乏空气	B．缺乏阳光
C．缺乏水分	D．缺乏营养

在神农架生长着一种野菊花，它能发出阵阵芳香，植物学家称为“神农香菊”，但这种菊花移栽到其他地方，就会失去香味，这一现象说明

A．生物能适应环境	B．环境能影响生物
C．生物能影响环境	D．环境能适应生物

生活在沙漠中的仙人掌，叶退化成刺可以减少水的散失。对此最恰当的解释是 （  ）

A．生物影响环境	B．生物适应环境
C．生物改变环境	D．生物依赖环境

下列说法正确是（）

A．生物的生活环境是指生物的生存空间

B．环境能影响生物，但也受生物影响

C．同种生物的个体之间只有合作关系

D．非生物因素只有阳光、温度和水