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初中生物

屎壳郎在牛粪成堆的地方生活,它们不仅吃牛粪,还能滚粪球改良土壤,这个例子说明生物既能___________环境,也能__________着环境。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

分沙漠中生长的仙人掌叶子变成叶刺,说明生物能够     环境。影响仙人掌生长的非生物因素主要是       ;而过度放牧会使草原沙化,说明生物也能影响和        环境

  • 题型:未知
  • 难度:未知

地衣生活在岩石上,可以从岩石中得到所需要的营养物质,地衣又能够分泌地衣酸,使岩石分解成为土壤。这一事实说明____       ______。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在做模拟动物保护色的形成实验中,所用的彩色布料是用来模拟                                   ,最后发现经过捕食后,剩下的小纸片的颜色和                     的颜色一致。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

影响生物的环境因素包括__________________因素和__________________因素。

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  • 难度:未知

葵花离不开太阳,说明生物依赖环境:沙漠中的骆驼刺根扎得很深,说明生物___________环境:蚯蚓生活的地方土壤比较疏松,说明生物还能___________环境。总之,生物与环境是一个___________的整体。

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  • 难度:未知

在探究“植物对空气湿度的影响”时,在裸地测量三次后求平均值,这样做的目的是              

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  • 难度:未知

在自然界环境中,各种因素都影响着生物,生物在生存发展的过程中要不断      环境,同时,它也会                   着环境。

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  • 难度:未知

生物与生物之间常见的是                          等关系。

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  • 难度:未知

保护环境就是保护人类自己的生存权利,我们每个人都应该积极地加入环境保护的行列。作为一个中学生,你的环保行动是                                  

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  • 难度:未知

初中生物生物对环境的适应填空题