初中生物生物对环境的适应填空题

动物的身体结构总是与其功能相适应。根据这一生物学基本观点，分析回答下列问题。
（1）鱼能够在水中生活，有两点是至关重要的：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害，二是能用    在水中呼吸。
（2）蝗虫生活在陆地上，外骨骼是覆盖在它身体表面的坚韧的外壳，有保护和支持内部柔软器官、防止体内                的作用。
（3）家鸽在飞翔时，除了用肺呼吸外，还用            辅助呼吸。
（4）哺乳动物靠四肢支撑起身体，骨在肌肉牵引下围绕着         运动，使躯体能够完成各种动作，从而具有发达的运动能力。

进入秋冬季我们很少能看见蛇、青蛙等动物，它们都进入了昏睡状态，这种现象叫　　　　　，这体现了生物对环境的　　　　　。

生物只有适应环境才能生存下来，如果不适应环境就会被        ，生物
对环境的适应不仅表现在形态和结构方面，还表现在               方面。
猪笼草形似鲜花，能诱捕采蜜的小虫，猪笼草这种与其他生物相似的状态叫做           。

野兔依赖牧草生存，但它们的活动也在改变着草场。野兔的爆炸性繁殖曾一度使澳洲的大片草原沦为荒漠。这说明生物在适应环境的同时，也在         环境。

动物的身体结构总是与其功能相适应。根据这一生物学基本观点，分析回答下列问题。
（1）鱼能够在水中生活，有两点是至关重要的：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害，二是能用        在水中呼吸。
（2）蝗虫生活在陆地上，外骨骼是覆盖在它身体表面的坚韧的外壳，有保护和支持内部柔软器官、防止体内                的作用。
（3）家鸽在飞翔时，除了用肺呼吸外，还用            辅助呼吸。
（4）哺乳动物靠四肢支撑起身体，骨在肌肉牵引下围绕着         运动，使躯体能够完成各种动作，从而具有发达的运动能力。

请举出一个生物适宜环境的例子                                 ， 举出一个生物影响环境的例子                                      。

动物的栖息环境大体可以分为       、                   .             .三大类，生活在不同环境中的动物，其运动方式表现出与生活环境相         的现象。

蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富有有机质的土壤中，能从土壤中获得生命活动所需营养，这说明生物能           ；蚯蚓的活动过程又使得土壤空隙增多，土壤肥力提高，这说明生物能           。

资料分析说明题；
非洲草原一年又旱季和雨季之分，猴面包树是非洲草原特有树种，它的树干高达２０米，树径达１５米以上。分析回答：
（1）猴面包树雨季叶多，旱季叶全掉光，这与非洲的  环境相适应，这样能减少植物体内     的流失。
（2）猴面包树虽然外形奇特，但是果实汁多味甜，是猴和猩猩最喜爱的食物，由此可以推断猴面包树是用     繁殖后代的，属于   植物。
（3）一朵花中最主要的结构是      和      两部分。

蚱蜢和螟蛾是稻田里的害虫，它俩在一起琢磨着如何对付小青蛙。蚱蜢说：“青蛙蹦得高，跳得远，我们见了它要逃得快才好。”螟蛾说：“青蛙的眼力好，让它瞧见就跑不了啦，还是想法子躲起来好。”正说着，只见一只小青蛙蹿过去，蚱蜢叫声“快溜”，张开翅膀就飞，螟蛾却伏下不动。聪明的同学，请你猜猜看，青蛙首先捉住了哪个害虫？
答：青蛙首先捉住了                。

“结构与功能相适应”是生物学的基本观点，例如家兔的门齿形状像凿子，适于吃      食物；家鸽的前肢变为          ，适于飞行；蚯蚓的          可以分泌黏液，使体表保持湿润，有利于呼吸。

人在寒冷环境中直打哆嗦，这是对环境的一种              现象。

草原上小兔的生存需要阳光、空气、水分和适宜的温度等条件，我们把这些影响它生活的因素称为          因素，而小兔、青草、狐狸、狼等生物，则是影响它们生活的        因素。这两种因素合称         因素。在草原上，小兔和狐狸之间的关系属于         关系。生活在在沙漠地区的骆驼刺的叶片变为针刺状，根部比地上部分要长得多，说明生物能      环境。蚯蚓的活动使土壤疏松，肥力增强，说明生物能       环境。

在测量空气的相对湿度时，为了减小误差，提高测量数据的可靠性，应该反复测量多次，取
值。

“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现的生物与生物之间的关系是_______________