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初中生物

下面的措施中,哪一种对保持生态环境最有利(    )

A.把大片沼泽地开垦为农田
B.在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫
C.在田间施放性引诱剂,干扰雌雄害虫之间的通讯
D.把工业废水排入发生“赤潮”的海域,让那些有毒藻类死亡
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在解决一些环境问题的措施中,不可取的是( )

A. 退耕还林、退田还湖
B. 利用秸秆生产沼气,解决农村燃料短缺问题
C. 制造高效杀虫剂和农药
D. 建设太阳能电站,减少燃煤发电
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于人口增长与生态系统关系的说法中,不正确的是(  )

A.人口的增长,给环境的冲击和压力越来越大
B.人口的增长,会改变生态系统的结构和功能
C.人口的增长,会使生态平衡遭到破坏
D.人口的增长,有利于提高生态系统的利用率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下哪项措施不利于保护环境(  )

A.保护生物多样性 B.治理工业"三废"
C.维护生态平衡 D.过度放牧
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列污染中,不属于全球性大气污染的是哪一项?(  )

A.酸雨 B.温室效应
C.草原沙化 D.臭氧层破坏
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国西部地区最为突出的生态环境问题是

A.水土流失 B.土壤沙化 C.沙尘暴 D.以上三项都是
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列资料,回答有关问题.
2014年4月22日是第45个世界地球日,今年我国的纪念主题是“珍惜地球资源,转变发展方式一节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间”.我国三十多年的改革发展速度惊人,发展成果举世瞩目.但是追求经济的高速增长也导致了扭曲的发展观和不科学的发展效果.一些地区空气质量明显下降,雾霆天气和PM2.5经常严重“爆表”;一些城市水质资源加速恶化,不仅难见河湖水生动物,甚至饮用水源都频繁遭受污染,严重影响到了人民群众的生命健康.人类只有一个可生息的“村庄”,那就是地球.可是这个“村庄”正被人类制造出来的各种环境灾难所威胁:水污染、空气污染、植被姜缩、物种濒危、江河断流、垃圾围城…为了保护我们赖以生存的环境,让我们一起行动吧!
请你根据以上资料和所学知识,简要写出我们在日常生活中应以哪些实际行动来保护赖以生存的环境?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“人类只有一个地球!”为了保护人类赖以生存的环境,我们要善待地球,从身边小事做起。下列行为符合这一要求的是(   )

A.就地焚烧垃圾
B.提倡使用布袋购物
C.常使用一次性筷子
D.提倡使用含磷洗衣粉
  • 题型:未知
  • 难度:未知

.埃及卢克索神庙浮雕被写“到此一游”事件风波未平,在6月3日大河报又报道,在临颍县南街村热带植物园,一小片竹林内,竟有几万个游人竹上刻名,留言“到此一游”;龙舌兰几乎每片叶子上都刻满了名字(如右图)园内大量珍稀树木花草,都被密密麻麻的刻字“刻死”。人类的这些不和谐的行为与所倡导的“爱护环境、美化家园”发生了严重的碰撞,根据所学知识判定下列行为不正确的是(  )

A.倡导节能减排,少开车多步行
B.加快研究快速降解塑料用品的方法,减少“白色污染”
C.目前,生物圈是所有生物唯一的家园,人类应该保护它
D.使用含氟牙膏、多用一次性产品有益于提高生活质量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

造成全球温室效应的主要原因和缓解温室效应的重要措施分别是(    )

A.二氧化硫等有毒气体的大量产生;种植苔藓类植物吸收二氧化硫
B.煤、石油、天然气大量燃烧;营造森林绿地
C.汽车和工厂排放的废气和烟尘;收取排污费,限令整改
D.人造含氟制冷剂泄露;采用无氟制冷剂
  • 题型:未知
  • 难度:未知

爱护环境,保护地球。下列做法与这一理念相符的是

A.经常用一次性筷子用餐
B.燃放烟花爆竹
C.使用环保购物袋
D.砍伐森林扩大耕地
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于农药的使用,正确的是

A.农药会通过食物链影响人类的安全
B.农药可杀死害虫,应大量使用
C.农药的使用不会造成环境污染
D.有些害虫个体会产生抗药性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2010年4月20日,位于墨西哥湾的一个石油钻井平台发生爆炸并引发大火,然后慢慢沉入海底。之后发生漏油,每天多达5000桶以上。下列说法正确的是(   )

A.石油燃烧属于物理变化
B.钻井平台在下沉过程中,受到水的压强不变
C.此事件已对环境造成严重污染
D.为杜绝环境污染,人类应停止一切石油开采
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面措施中,哪一种对保护生态环境最有利(   )

A.把大片沼泽地开垦为农田
B.在菜地中喷洒农药以生死菜青虫
C.在田间施放性引诱剂,干扰雌雄害虫之间的通讯
D.把工业废水排入发生“赤潮”的海域,让有毒的藻类死亡
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请将下列环境问题与相应的治理方法相连接

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治试题