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初中生物

关于胎儿获得营养物质的途径,下列正确的是

A. 母体→脐带→胎盘→胎儿 B. 胎盘→脐带→母体→胎儿
C. 母体→胎盘→脐带→胎儿 D. 脐带→胎盘→母体→胎儿
  • 题型:未知
  • 难度:未知

输卵管结扎以后人体表现为                         (      )

A.能生殖,第二性征消退
B.不能生殖,第二性征消退
C.能生殖,第二性征不消退
D.不能生殖,第二性征正常
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为人体胚胎发育示意图,请分析回答:

(1).图中[     ]___________可被称为胎儿发育的“摇篮”,里面充满了半透明的液体____________
(2).胎儿在发育过程中,每时每刻都通过[      ]____________和[      ]_________从母体获得营养物质,同时排除产生的废物。
(3).胎儿在母体内发育成熟后,就会和_________一起从母体的阴道排除,这个过程___________。
(4).母亲从怀孕到诞生婴儿一般要经历___________周,这个过程中其____________、____________、_____________、_______________等内脏系统都承担着繁重的负担,因此说母亲的生育很不容易,我们应学会关心母亲、孝敬母亲。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

从一个细胞到七年级学生的我,让我们看看生命发生的奇妙变化。请据图回答。

(1)这个细胞叫       ,它是由父亲的精子和母亲的        ,在母亲的[    ]结合产生的。
(2)到出生前,我生活在妈妈的[     ]里。通过      和脐带从妈妈那里获得营养。母亲的辛苦开始于我还是一个细胞时,所以我感激妈妈。
(3)正处于      期的我,开始长胡子了,这与          分泌的雄性激素有密切关系。我正在长大,我要努力学习。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(除特殊标注外,每空1分,共10分)我们每个人是怎样来到这个世界上的呢?下面是人的整个生殖过程,请结合女性生殖系统结构示意图将其补充完整。

(1)[    ]        产生卵细胞。
(2)卵细胞与精子在[   ]      结合成受精卵。
(3)受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡,胚泡缓慢移动,最终植入[   ]    ,就好比一粒种子落到了土壤中,这是    的开始。
(4)胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胎儿,胎儿通过                 与母体发生物质和气体交换,从母体获得所需要的营养物质和氧,排出二氧化碳等废物。
(5)一般来说,怀孕到第38周时,胎儿就发育成熟了,成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出,这个意味着新生命诞生的过程叫做         

  • 题型:未知
  • 难度:未知
A.子宫a.产生精子,分泌雄性激素
B.睾丸 b.胎儿与母体进行物质交换的结构
C.卵巢 c.产生卵细胞,分泌雌性激素
D.胎盘d.胚胎和胎儿发育的场所
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国大陆第一个试管婴儿的缔造者是张丽珠教授,这项生物技术是目前应用最广的生殖辅助技术,这种技术的特点是:(  )

A.无性生殖、体外受精、体内发育
B.无性生殖、体内受精、体内发育
C.有性生殖、体外受精、体内发育
D.有性生殖、体外受精、体外发育
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右下图是胎儿发育期间营养供应得相关结构图,据图回答问题

(1)请标出B和C的名称:[B]         [C]      
(2)受精卵分裂和胚胎发育初期的营养由       提供。
(3)胚胎植入子宫内壁后,形成[A]          
(4)胎儿通过A和B,从母体内获得          ,并将代谢产生的废物排入母体的血液,由母体排出。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

胚胎发育的正确顺序是( )
①组织分化  ②受精卵分裂  ③形成胚泡  ④器官形成  ⑤形成胎儿  ⑥分娩.

A.①②③④⑤⑥ B.②①④③⑤
C.②①④⑤③⑥ D.②③①④⑤⑥
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是某生物的生殖、发育与遗传的示意图,其中①所示的是受精过程,②所示的是发良过程,请仔细阅读分析回答以下问题:

(1)若上述生物体代表青蛙,过程②的特点是     
(2)若上述生物代表蝗虫,过程①过程的特点是     
(3)若上述生物代表人,那么产生生殖细胞A的部位还能分泌      对男性生殖器官的发育和维持第二性征有重要作用.
(4)人的发育是从细胞C开始的,细胞C形成的部位是     
(5)人类B细胞含     条染色体,其中与性别决定有关的染色体为      染色体.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生理现象,它们发生的顺序排列正确的是( )

A.分娩、受精、怀孕 B.怀孕、受精、分娩
C.受精、分娩、怀孕 D.受精、怀孕、分娩
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请根据下图完成以下关于人类生殖和发育等相关问题:

(1)填出下列序号所指结构的名称:①           ②                
(2)通过         和_________,胚胎从母体内获得各种养料和氧气,并将代谢产生的二氧化碳和其它废物排入母体血液,由母体的肾脏和呼吸系统排出。
(3)当胎儿在母体中历经      天左右的发育,发育成熟后便会从母体子宫经阴道产生出来,此时,就又有一个新生命来到了这个世界。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体胚胎形成和发育的大致过程是(      )

A.卵细胞、胚胎、胎儿 B.卵细胞、胎儿、胚胎
C.受精卵、胎儿、胚胎 D.受精卵、胚胎、胎儿
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是某些生物生殖发育不同时期的示意图,请分析回答:

(1)图A所示生殖方式的优点是                                 
(2)图B是菜豆的种子,其中的结构3是由受精后的             发育成的。
(3)图C中新生命开始的部位是[  ]        
(4)图D鸡卵在体内受精后就开始发育,其中胚胎发育的部位是[  ]        
(5)图E中生物发育的方式属于              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是人类生殖与发育过程的简单示意图。请据图回答问题:

(1)A细胞的名称是________,它形成的场所是_______。
(2)B结构的名称是_________,胎儿就是通过________和B从母体血液里获得氧气和营养物质,同时把产生的代谢废物排到母体的血液里。
(3)母体怀孕约280天左右,胎儿发育成熟从母体产出。胎儿从母体阴道产出的过程称为___________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物有性生殖与无性生殖的区别及应用试题