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初中生物

下列动物生长发育的流程图,正确的是(     )

A.人体的发育:受精卵→胎盘→脐带→婴儿
B.家鸽的发育:受精卵→卵黄→系带→雏鸟
C.青蛙的发育:受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪
D.家蚕的发育:受精卵→幼虫→蛹→成虫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于人体结构、功能及生理的叙述,正确的是  (  )

A.鼻腔黏膜中的毛细血管有温暖、湿润、清洁空气的作用
B.红细胞血红蛋白在肺泡毛细血管处与氧结合,在肾小球毛细血管处与氧分离
C.人体从胚泡发育成新生儿,是通过胎盘和脐带获得营养排出废物,胎盘、脐带属组织层次
D.饥饿状态下流经小肠壁的血,由含氧、养料丰富的动脉血变成氧和养料少、二氧化碳及废物相对较多的静脉血
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国新闻网2013年7月9日报道,通过变性手术,男性可以变成女性。先摘除男性生殖器官,再造女性外生殖器官。下列说法正确的是

A.手术后,该变性人能够产生月经
B.手术后,该变性人能够怀孕
C.手术后,该变性人失去男性第二性征
D.手术后,该变性人能够分泌雌性激素
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关人体生殖与发育知识的叙述,错误的是

A.男性、女性的主要性器官分别是睾丸、卵巢
B.精子与卵细胞结合的部位是输卵管
C.胎儿与母体进行物质交换的主要结构是脐带
D.胎儿在母体内发育的场所是子宫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

孕妇在怀孕期间应当尽可能避免感冒,否则感冒药的副作用会对胎儿构成危害,是因为

A.药物可随血液循环进入胎儿体内,危害胎儿的健康
B.药物可随废物排出而进入胎儿体内,危害胎儿的健康
C.药物可随母体吸入的氧气进入胎儿体内,危害胎儿的健康
D.药物可随母体吸入的二氧化碳进入胎儿体内,危害胎儿的健康
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在节育工作中,常采用结扎输卵管,以达到避孕,因为这一措施可以使( )

A.卵细胞无法产生 B.卵细胞无法受精
C.受精卵无法进入子宫 D.性激素无法分泌
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是(   )

A.胎儿与母体在胎盘处进行物质交换,因为这里胎儿与母体的血液混合
B.血液从左心房流进左心室,动脉血变成静脉血
C.心房与心室可以同时舒张,但不能同时收缩
D.吸气时膈肌收缩,顶部上升
  • 题型:未知
  • 难度:未知

胎儿与母体进行物质交换的结构是(  )

A.脐带 B.脐动脉
C.脐静脉 D.胎盘
  • 题型:未知
  • 难度:未知

20世纪70年代以来,生物科学的新进展、新成就如雨后春笋,层出不穷。为了解决不孕症,1978年诞生了世界上第一例“试管婴儿”。为了证明高度分化的动物体细胞的细胞核仍然保持有全能性,1997年第一只克隆动物“多莉”问世。“试管婴儿”和克隆动物的生殖方式是( )

A.都属于有性生殖
B.前者属于有性生殖,后者属于无性生殖
C.都属于无性生殖
D.前者属于无性生殖,后者属于有性生殖
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体中能够产生性激素和生殖细胞的结构是:

A.输精管和子宫 B.睾丸和卵巢
C.子宫和睾丸 D.前列腺和卵巢
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关试管婴儿的知识,叙述错误的是(    )

A.试管婴儿这项技术可以帮助一些不能生育的夫妇实现想要孩子的愿望
B.试管婴儿是用人工方法将精子和卵细胞分别从人体内取出,在体外受精
C.体外进行早期胚胎发育,将胚胎移植到子宫内发育成胎儿
D.试管婴儿就是在试管内培育出一个孩子
  • 题型:未知
  • 难度:未知

受精卵的形成场所和胚胎发育的场所分别是(  )

A.子宫 子宫 B.输卵管子宫 C.卵巢 输卵管 D.卵巢子宫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列结构中能产生卵细胞和分泌雌性激素的器官是(  )

A.输卵管 B.阴道 C.卵巢 D.子宫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在母体内,胎儿与母体交换物质的器官是

A.脐带 B.子宫 C.胎盘 D.羊水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

试管婴儿技术就是从人体内取出精子和卵子,使其在试管中结合并发育成早期胚胎,再移植到母体子宫内,发育形成胎儿.试管婴儿技术能为许多患有生殖器官疾病的夫妇带来福音,可以帮助他们实现拥有自己孩子的梦想.下列患有生殖器官疾病的夫妇中,能通过此项技术获得自己亲生孩子的是(  )

A.丈夫正常,妻子输卵管阻塞
B.丈夫睾丸发育不良,妻子正常
C.丈夫正常,妻子卵巢发育不良
D.丈夫精子失去活性,妻子正常
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物有性生殖与无性生殖的区别及应用选择题