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初中生物

下列对人类生殖和发育的叙述,正确的是

A.受精卵形成和胚胎发育的场所分别是卵巢和子宫
B.胎儿通过胎盘与母体完成物质交换
C.身高和体重迅速增长,是青春期发育最突出的特征
D.怀孕又称着床,是指受精卵植入子宫内膜的过程
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类的生命开始于一个小小的受精卵,其根本原因是(   )

A.受精卵发育成我们现在的身体
B.受精卵具有指导身体发育的全部信息
C.受精卵是父母双方共同提供
D.受精卵是精子和卵细胞结合而成的。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人的生殖系统中,能够产生生殖细胞的器官是(  )

A.阴囊和阴道 B.睾丸和卵巢
C.附睾和子宫 D.输精管和输卵管
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于人类生殖和发育的叙述,错误的是

A. 男性、女性的主要性器官分别是睾丸和卵巢
B. 成年男性终生有产生精子的能力,成年女性只在生育期有产生成熟卵细胞的能力
C. 母体血液可进入胎儿体内为其提供氧气和营养物质
D. 在童年期人体生殖器官的发育几乎处于停滞状态
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列应用实例与必须采用的生物技术,搭配错误的是(   )

 
应用实例
生物技术
A.
培养无病毒植株
组织培养
B.
制作酸奶
发酵技术
C.
培育能产生人生长激素的大肠杆菌
基因工程
D.
“试管婴儿”的诞生
克隆技术

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国大陆第一个试管婴儿的缔造者是张丽珠教授,这项生物技术是目前应用最广的生殖辅助技术,这种技术的特点是:

A.体外受精、体内发育 B.体内受精、体内发育
C.体内受精、体外发育 D.体外受精、体外发育
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于动物生长发育的流程图,正确的是(   )

A.人体的发育:受精卵→胎盘→脐带→婴儿
B.家鸽的发育:受精卵→卵黄→系带→雏鸽
C.青蛙的发育:受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪
D.蚊子的发育:受精卵→幼虫→蛹→成虫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列应用实例与采用的生物技术,搭配不正确的是   


应用实例
生物技术
A
巴氏消毒法保存牛奶
食品保鲜
B
制作米酒
发酵技术
C
利用大肠杆菌生产胰岛素
转基因技术
D
"试管婴儿"的诞生
克隆技术
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体内精、卵细胞结合成受精卵的场所、胚胎发育的场所依次是

A.卵巢、输卵管 B.输卵管、子宫
C.子宫、输卵管 D.胎盘、脐带
  • 题型:未知
  • 难度:未知

胚胎发育的正确顺序是( )
①组织分化  ②受精卵分裂  ③形成胚泡  ④器官形成  ⑤形成胎儿  ⑥分娩.

A.①②③④⑤⑥ B.②①④③⑤
C.②①④⑤③⑥ D.②③①④⑤⑥
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关“试管婴儿”的说法正确的是(   )

A.“试管婴儿”就是在试管内发育的
B.“试管婴儿”不需要卵细胞和精子结合
C.“试管婴儿”技术是解决男女不孕的一项有效措施
D.“试管婴儿:’一定需要母亲产生卵细胞
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人生命的起点是

A.受精卵形成 B.精子成熟 C.卵细胞的成熟 D.婴儿出生
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪种认识是不正确的

A.青春期是学知识长才干的关键时期
B.月经、遗精都是正常的生理现象
C.女生因担心脂肪积累禁食脂肪类食物
D.男女同学应保持正常交往
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在节育工作中,常采用结扎输卵管,以达到避孕,因为这一措施可以使( )

A.卵细胞无法产生
B.卵细胞无法受精
C.受精卵无法进入子宫
D.性激素无法分泌
  • 题型:未知
  • 难度:未知

新生命的孕育要经过复杂的过程,结合如右图叙述不正确的是( )

A.①能产生卵细胞并分泌雌性激素
B.精子在②中与卵细胞结合成受精卵
C.生命在母体内的发育阶段依次是:受精卵→胚胎→胚泡→胚胎
D.胎儿通过胎盘和脐带与母体交换物质
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物有性生殖与无性生殖的区别及应用选择题