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初中生物

生物防治就是利用生物来防治病虫害,常用的生物防治方法有                
            等。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是自然界中二氧化碳的循环示意图.请据图回答:

(1)图中的①所示的生理作用是            ,②所示的生理作用是           
(2)③过程中起作用的生物主要是      ,它们在生态系统中的角色是              
(3)③过程能为植物提供的物质除二氧化碳外,还有                       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

从20世纪50~60年代的“剿灭麻雀”运动,到现在专家纷纷发出保护麻雀的呼吁,说明人们已经认识到,在生态系统中,任何一种野生动物在维持              ,促进生态系统的             等方面都起着重要的作用。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物在自然界中作用是               

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是生物圈中二氧化碳平衡示意图,请完成下列概念图。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物在生物圈中的作用是:A_____________B__________C_____________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物不仅能       环境,而且能                   环境。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

猜谜语:身穿绿袍小英雄,夏天稻田捉害虫,冬天不见它踪影,来年又在池塘中。这种动物是(       ),它属于(      )动物。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

绿色植物的光合作用将二氧化碳和水制造成      。动物作为消费者,直接或间接以    为食,通过消化和吸收,将摄取的    变成自身能够利用的物质。这些有机物在动物体内经过分解释放能量,同时也产生      等物质,这些物质可以被利用,而动物排出的粪便或遗体经过细菌和真菌的分解,也能释放出        等物质,可见动物能促进生态系统的       。动物是(       ),它属于(      )动物。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物在自然界中的作用:在维持                   中有重要作用;促进生态系统的             循环;帮助植物传粉、传播种子。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

从20世纪50~60年代的“剿灭麻雀”运动,到现在专家纷纷发出保护麻雀的呼吁,说明人们已经认识到,在生态系统中,任何一种野生动物在维持    ,促进生态系统的    等方面都起着重要的作用。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物在自然界中的作用:在维持             中有重要作用;促进生态系统的
        循环;帮助         传粉、传播种子。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物在自然界中作用是①                      ②                           
                         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

鸟是生物圈的重要成员,是维持                      稳定的重要因素,是人类
                    的重要伙伴。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

共8分,每空2分)动物在自然界中起着重要作用。请回答下列问题。
(1)蝗虫的天敌是蛇、麻雀、青蛙,如果人们随意捕杀这些动物,就容易引发蝗灾,这说明动物在维持_____________中起着重要的作用.
(2)动物作为__________者,直接或间接地以植物为食,通过消化,吸收和代谢,排出了废物.可见,动物具有________________作用.
(3)植物依靠动物________________顺利地繁殖后代和扩大分布范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物动物在自然界中的作用填空题