初中生物水生动物及其与环境相适应的特征试题

在农田中，对田鼠有直接影响的生物因素是（     ）
① 猫头鹰 ② 蚯蚓 ③ 青蛙 ④ 蛇 ⑤ 黏虫 ⑥ 水稻

A．① ② ③	B．④ ⑤ ⑥
C．① ④ ⑥	D．① ④ ⑤

在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中，作为实验中的变量应是（    ）

A．光

B．湿度

C．温度

D．空气

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。
（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗?
（2）作出假设：__________________________________________。
（3）制订实施探究的方案：在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境。该实验的变量是________        _____。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇 可以得出准确的结论吗?    （填“可以”或“不可以”）；为什么?
（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。

环境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮	0只	1只	2只	0只	2只
阴暗	10只	9只	8只	10只	8只

为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理?                      。
（5）结论：            对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活。
（6）通过实验探究发现，光照会影响鼠妇这种动物的分布，其实非生物因素影响动物的生活和分布的例子还有很多，请再举出一例来：                                  。

某兴趣小组为探究“非生物因素对马铃薯生长发育的影响”，做了如下实验：
①取6个同样大小的花盆，分别装满同样的沙土，并编号。
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块，每块马铃薯上都有一个芽眼。将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深。
③把6个花盆按照下表的要求分别培养，并观察、记录实验结果。

花盆编号	培养条件
1号	室温（20℃），光照充足，适量浇水
2号	室温（20℃），黑暗中，适量浇水
3号	室温（0℃），光照充足，适量浇水
4号	室温（20℃），光照较暗，适量浇水
5号	室温（20℃），光照较暗，大量浇水，将盆底的排水孔堵死
6号	室温（20℃），光照较暗，不浇水

请分析回答：
⑴该实验探究__________这些非生物因素对马铃薯生长发育的影响。
⑵1号和3号花盆组合是一组__________实验，实验的变量是__________；如果1号、2号、4号花盆组合，可作出的假设是______________________________________________。
⑶5号花盆中的马铃薯最终会__________，原因是______________________________。
⑷该实验设计存在的主要缺陷是_____________________________________________。

俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”。这都体现了    （  ）

A．生物能影响环境	B．生物能适应一定的环境
C．环境能影响生物的生存	D．生物与环境可以相互影响

人们常用生物学原理来解释日常生活中问题，下列解释正确的是

A．仙人掌的叶变成针刺、茎是肥厚的肉质茎，充分体现了生物适应环境。

B．某种激素分泌不足可得糖尿病，糖尿病患者可以通过注射生长激素进行治疗。

C．银杏的果实因为其果皮是白色的，所以叫“白果”，是由子房发育而来的。

D．某男同学患红绿色盲，可以推测他的父亲或母亲一定是红绿色盲。

某生物兴趣小组的同学在清扫学校的仓库时，发现墙角潮湿的拖布和扫帚下面有许多鼠妇，当他们拿起拖布和扫帚时，鼠妇迅速爬走。
（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？
（2）作出假设：
（3）制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，给鼠妇提供         和         两种环境，以便对照。在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的设计变量是         。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论?       。为什么？         。
（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：

环境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮	0只	1只	2只	0只	2只
阴暗	10只	9只	8只	10只	8只

为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理?
（5）做完实验后，你是怎样处理这些鼠妇的？

下表为某同学探究“光对鼠妇生活的影响”实验的初步设想，其中存在不合理之处，下列改进建议正确的是 （   ）

位置	鼠妇数量	光照	土壤潮湿度
纸盒左半部	10只	明亮	干燥
纸盒右半部	10只	阴暗	湿润

A．纸盒左右两侧各放1只鼠妇即可
B．纸盒左右两侧均应放置湿润的土壤
C．纸盒左右两侧均应设置明亮的条件
D．纸盒左右两侧均应设置阴暗的条件

科学实验的本质在于揭示变量之间的因果关系。通过控制单一变量以获得准确可靠的实验结果，是科学实验的最大特色之一，也是实验过程中最难做好的事情。请回答下面“光对鼠妇生活的影响”实验中有关变量的问题。
（1）如果翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些鼠妇匆匆爬走。鼠妇爬走是因为环境变亮了吗？根据这一问题，可以确定实验的变量是          。
（2）设计实验装置使铁盘内形成明亮和阴暗两种环境时，铁盘中轴线的两侧应该（ ）
A．一侧盖上纸板，另一侧什么都不盖
B．一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板
C．一侧什么都不盖，另一侧盖上玻璃板
D．一侧盖上纸板，另一侧也盖上纸板
（3）实施实验时，如果铺在铁盘里的沙土上有小石块，鼠妇可以钻到明亮部分的小石块下面避光。下列对这种情况的处理方法中，正确的是（ ）
A．把石块下的鼠妇统计到明亮的一组
B．把石块下的鼠妇统计到阴暗的一组
C．把石块下的鼠妇弄出来继续实验
D．把沙土里的小石块筛出来重新实验
（4）单一变量原则是处理实验中复杂关系的准则之一。在本实验中，你认为应该主要排除哪些干扰，以确保“单一变量”下的实验观测？请说出其中的一种            。

环境中影响生物生活的各种因素叫做      ．它分为      和      ．其中阳光、水、温度、空气属于      ．

下列四个实验装置中，哪一个用来探究“光对鼠妇生活的影响”更科学（ ）

这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚，请你将它补充完整，并回答他所提出的问题。
（1）提出问题：光对鼠妇生活有影响吗？
（2）作出假设：                           。
（3）A、实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。因此在盒里就形成了        和        （填“阴暗”或“明亮”）两种环境。
B、方法步骤：
①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量          （填“相同”或“不相同”）的鼠妇，静置2分(min)。
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。
C、实施计划：按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察，认真记录（见表1）。
表1：不同时间，不同环境下的鼠妇数目

环境	2分钟	3	4	5	6	7	8	9	10	11
明亮	6	3	2	2	3	2	2	1	2	2
阴暗	14	17	18	18	17	18	18	19	18	18

（4）结论：光对鼠妇的生活        影响（填“有”或“无”）。

生物兴趣小组的同学在花园、庭院中的花盆和石块下发现了鼠妇，搬开花盆和石块时，鼠妇很快就爬走了，他们决定对“光是否影响鼠妇的生活”进行了科学探究，请你帮他们完成这个探究活动。
（1）下表为某同学的实验设计，以下修改意见正确的是（   ）

A．左右两侧的温度都应设置为25℃

B．左右两侧都应设置为黑暗环境

C．左右两侧的温度可以不同

D．左右两侧的鼠妇数量可以不同

位置	鼠妇数量	光照	温度	湿度
纸盒左半侧	10只	明亮	5℃	适宜
纸盒右半侧	10只	黑暗	25℃	适宜

（2）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？作出假设：_________会影响鼠妇的生活。
（3）在探究过程中，实验变量应该是_________（填“1个”或“多个”）。
（4）在实验过程中，创设“明亮”和“阴暗”两种环境的目的是形成一组_________实验。
（5）为保证实验结果准确，至少需要多少只鼠妇_________（填“2只”或“10只”）
（6）做完实验后要怎样处理鼠妇？__________________（填“处死”或“放回自然环境”）

在同一个生态系统中,下列生物之间属于竞争关系的一组是 （ ）

A．青草与山羊	B．青草与青蛙
C．工蜂与蜂王	D．水稻与稗草

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇（在我们泸县有些地方叫“地虱子”）。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程填写完整。
1．提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？
2．作出假设：                               。
3．制定并实施探究方案：在纸盒内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在纸盒两侧的中央处各放10只鼠妇，观察鼠妇的行为。
4．分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：

环境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮	1只	2只	4	7只	3只
阴暗	19只	18只	16只	13只	17只

请回答：为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理?                            。
5．从中得出的实验结论是：                       。
6．关于本实验探究的思考：
（1）如果在纸盒两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论?         ；为什么?          。
（2）若要探究鼠妇是否喜欢生活在潮湿的环境中，在设计该实验时，要给鼠妇提供             和    两种环境，以便对照。