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初中生物

桦树林中出现了一些云杉的幼苗,云杉长大后,其高度超过桦树,桦树因不耐阴而逐渐死亡,桦树林最终被云杉取代.这一变化过程表明(   )

A.种内斗争有利于物种延续
B.适者生存是通过生存斗争来实现的
C.云杉的进化水平比桦树高
D.云杉的结构比桦树复杂
  • 题型:未知
  • 难度:未知

原鸡每年产卵只有8一12个,而现在的许多种产蛋鸡每年可产卵200~300个,这种进化的原因是

A.自然选择的结果 B.人工选择的结果
C.生存环境不同 D.食物不同的结果
  • 题型:未知
  • 难度:未知

.您一定看过《喜羊羊与灰太狼》吧。狼和羊在漫长的生存斗争中都得到进化,根据达尔文的生物进化理论,狼和羊进化是   的结果(  )

A.人工选择 B.自然选择 C.生物变异 D.生物遗传
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用达尔文进化观点分析,动物的保护色是(    )

A.环境变化的结果 B.人工选择的结果
C.自然选择的结果 D.动物聪明的表现
  • 题型:未知
  • 难度:未知

自然选择能正确解释的是( )    
(1)生长发育   (2)遗传变异   (3)进化的原因  (4)适应性 (5)多样性

A.(3)(4)(5) B.(1)(3)(4) C.(1)(3)(5) D.(2)(3)(5)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

鸟的种类多种多样,家鸡又分为蛋鸡、肉鸡、观赏鸡,这些现象是(    )

A.自然选择和人工选择的结果
B.长期人工选择的结果
C.长期自然选择的结果
D.以上答案都不对
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类的行为也可以影响生物的进化,形成了新的物种,比如说马和驴的杂交产生了骡子。为什么会选择马和驴?而不选择马和牛?请根据你在学习中掌握的知识从两个方面分别解释这个问题:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下有关达尔文自然选择学说的选项,不正确的是(   )

A.各种生物普遍都具有很强的繁殖能力
B.生物要生存下去,就得为了获得食物和空间而进行生存斗争
C.不适应环境的生物将被淘汰
D.生物产生的变异一定都有利于适应环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中,不符合达尔文的自然选择学说的是( )

A.各种生物普遍具有很强的繁殖能力
B.环境变化造成生物出现定向的变异
C.生物为获取足够的食品和空间进行生存斗争
D.自然选择的结果是适者生存,不适者被淘汰
  • 题型:未知
  • 难度:未知

王师傅用某种杀虫剂杀灭嫜螂,开始的时候,效果很好,但长期使用后,发现效果越来越差.造成这种现象最可能的原因是( )

A.杀虫剂引起蟑螂的遗传物质发生改变,所以能抵抗杀虫剂
B.杀虫剂对蟑螂进行选择,能抵抗杀虫剂的蟑螂存活下来,并大量繁殖
C.杀虫剂的质量越来越差
D.蟑螂是活化石,适应能力特别强
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于达尔文自然选择学说的解释中,不正确的是(    )。

A.过度繁殖为生物进化提供原始的选择材料
B.生存斗争是生物不断进化的动力
C.遗传和变异是生物进化的内在因素
D.定向的自然选择决定生物进化的方向
  • 题型:未知
  • 难度:未知

农民用某种杀虫剂消灭棉铃虫,开始使用时效果不错,但长期使用效果越来越差、造成这种情况最可能的原因是( )

A.该杀虫剂的药效不稳定
B.棉铃虫经过长期努力,适应了有该杀虫剂的环境
C.少数抗药性强的棉铃虫存活下来并大量繁殖
D.杀虫剂使棉铃虫的基因产生了抗药性变异
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请将科学家与相应的研究成果用线连接起来。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

现代长颈鹿的脖子很长,按照达尔文的进化理论,下列说法正确的是

A.生物的变异都是有利于生物生存的
B.因为经常吃高处的树叶而形成的
C.为吃到高处的树叶而形成的
D.环境对不同个体的选择作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将苍蝇养在甲、乙两瓶中,甲瓶内放捕蝇纸,乙瓶内没放捕蝇纸,其余条件相同。8天后,甲瓶仅无翅的苍蝇存活,乙瓶有翅和无翅的苍蝇皆存活。下列解释最合理的是

A.甲瓶的环境较不利于有翅的苍蝇生存
B.乙瓶有翅的苍蝇能存活是因为发生突变
C.无翅苍蝇比有翅苍蝇更适合生存于乙瓶
D.可推断若苍蝇不常使用翅,则翅会退化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物生物进化的原因试题