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初中生物

脊椎动物的进化历程是

A.鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类
B.鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类
C.鱼类→爬行类→两栖类→鸟类→哺乳类
D.鱼类→两栖类和爬行类→鸟类→哺乳类
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于化石的说法,不正确的是

A.化石主要是由生物遗体的坚硬部分形成的
B.生物的遗物或生活痕迹也可能形成化石
C.化石是经过若干万年的复杂变化形成的
D.有鱼类化石的地层一定都比两栖类化石的地层更加古老
  • 题型:未知
  • 难度:未知

化石记录显示,在越晚形成的地层里形成化石的生物( )

A.越简单、低等、水生的越多
B.越复杂、高等、水生的越多
C.越复杂、高等,陆生的越多
D.越简单、低等,陆生的越多
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在越古老的地层中,成为化石的生物             ( )

A.数量越多
B.种类越丰富
C.越简单、越低等
D.越复杂、越高等
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列植物中,生活在原始海洋中的是

A.原始的苔藓植物
B.原始的藻类植物
C.原始的蕨类植物
D.原始的裸子植物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在越古老的地层中,成为化石的生物(  )

A.数量越多 B.种类越丰富
C.越简单、越低等 D.越复杂、越高等
  • 题型:未知
  • 难度:未知

揭示生物进化最重要和最直接的证据是

A.对生物化石的研究
B.对生物体结构的比较
C.对现存各种生物的观察和分析
D.对生物遗传物质的研究
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物化石之所以能证明生物的进化,其根本原因是

A.化石是保存在地层中的生物遗体或生活痕迹
B.化石是生物的祖先
C.各类生物化石在地层中的出现有一定的顺序
D.地壳岩石形成有一定顺序
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列植物类群由低等到高等排列的是( )

A.藻类植物蕨类植物苔藓植物种子植物
B.蕨类植物苔藓植物种子植物藻类植物
C.种子植物蕨类植物苔藓植物藻类植物
D.藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生物进化历程的叙述,错误的是(  )

A.某些原始的单细胞藻类进化为原始的苔藓和蕨类植物
B.原始的单细胞动物进化为原始的无脊椎动物
C.原始的鱼类进化为原始的两栖类
D.原始的鸟类进化为原始的哺乳类
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生物进化历程的叙述中,错误的是:

A.某些原始单细胞藻类进化为原始苔藓植物
B.原始鱼类进化为原始两栖类
C.原始单细胞动物进化为原始无脊椎动物
D.原始鸟类进化为原始哺乳类
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物进化的最直接证据是( )

A.解剖证据 B.胚胎发育上的证据 C.分子生物学证据 D.化石证据
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物进化的直接证据是(     )

A.化石证据
B.解剖证据
C.胚胎发育上的证据
D.结构方面的证据
  • 题型:未知
  • 难度:未知

研究生物进化的最直接证据是

A.化石
B.比较解剖、比较胚胎
C.分子生物学
D.以上三者都是
  • 题型:未知
  • 难度:未知

脊椎动物中由水生向陆生的过渡的动物类群是:

A.鱼类 B.两栖类
C.爬行类 D.鸟类
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物生物进化的总体趋势选择题