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初中生物

(-2015·黑龙江大庆市)在越古老的地层中,成为化石的生物 (   )

A.数量越多
B.种类越丰富
C.越简单、越低等
D.越复杂、越高等
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生物进化的叙述中,不正确的是(      )

A.原始大气中有氢气、甲烷等气体,不含有氧气
B.始祖鸟可以证明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系
C.现代人类是由黑猩猩经过长期自然选择进化而来的
D.生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生
  • 题型:未知
  • 难度:未知

鱼、蝾螈、龟、鸡、猪、牛、兔这七种脊椎动物和人的早期胚胎都有鳃裂和尾,这说明(   )。

A.它们的胚胎相似
B.脊椎动物和人都是由古代原始的有鳃有尾的共同祖先进化来的
C.它们的早期胚胎都有游水能力
D.脊椎动物和人的早期胚胎都是用鳃呼吸
  • 题型:未知
  • 难度:未知

始祖鸟化石证明下列哪两种生物有较近的亲缘关系

A.鱼类和两栖类 B.两栖类和爬行类
C.爬行类和鸟类 D.鸟类和哺乳类
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生命起源和生物进化的说法,正确的是(       )
①米勒实验证明在类似于原始大气的条件下,无机小分子可以生成有机小分子
②研究生物进化的唯一证据是化石,最重要的方法是比较
③越古老的地层里,成为化石的生物越简单,越低等,水生生物的化石也越多
④原始大气中无氧气
⑤今天的地球在适当的条件下,还能形成原始生命
⑥原始生命起源于原始海洋
⑦地球上哺乳动物比爬行动物要早出现

A.①③④⑥ B.②③④⑤ C.①②⑥⑦ D.②③⑤⑦
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知的物种A的化石比物种B的化石在地层中出现晚得多,那么

A.物种A比物种B的数量多 B.物种A的结构比物种B复杂
C.物种A是由物种B进化来的 D.物种B比物种A要高等
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从低等到高等的进化角度来看,下列哪项是正确的排列顺序?(   )

A.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物
B.苔藓植物、蕨类植物、藻类植物、种子植物
C.蕨类植物、苔藓植物、藻类植物、种子植物
D.藻类植物、种子植物、苔藓植物、蕨类植物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

鱼、蝾螈、龟、鸡、猪、牛、兔这七种脊椎动物和人的早期胚胎都有鳃裂和尾,这说明

A.它们的胚胎相似
B.脊椎动物和人都是由古代原始的有鳃有尾的共同祖先进化来的
C.它们的早期胚胎都有游水能力
D.脊椎动物和人的早期胚胎都是用鳃呼吸
  • 题型:未知
  • 难度:未知

18世纪的英国曼切斯特地区山清水秀,这里的桦尺蛾大多是浅色的,少数是深色的.100年以后,工业污染把树皮熏成了黑褐色,深色的桦尺蛾成了常见类型,浅色的却成了少数.造成这种变化的原因是( )

A.黑烟将桦尺蛾熏成了深颜色
B.浅色桦尺蛾迁出,深色桦尺蛾迁入
C.浅色桦尺蛾变成了深色桦尺蛾
D.自然选择
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人的上肢,蝙蝠的翼手,鲸的鳍和鸟的翼,从外形和功能看很不相同,但比较它们的内部结构却基本一致,这说明 (       )

A.它们是同源器官,但起源于不同的原始祖先
B.它们是同源器官,由共同的原始祖先进化而来
C.它们是同源器官,具有完全相同的遗传基因型
D.它们既是同源器官又是同功器官
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(-2015·黑龙江大庆市) 下列叙述中,不正确的是 (      )

A.化石为生物进化提供了直接的证据
B.“始祖鸟”是鸟类进化成哺乳类的典型证据
C.在人类进化过程中,发生显著变化的是脑容量增加
D.达尔文提出较为完善的生物进化学说,其核心是自然选择
  • 题型:未知
  • 难度:未知

原始生命分化为原始藻类和原始单细胞动物的根本原因是(  )。

A.运动方式不同 B.细胞结构不同
C.营养方式不同 D.对外界刺激的反应不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在阿根廷中部发现了身长超过40米的泰坦巨龙类恐龙化石,这种巨型恐龙比以前发现的霸王龙、剑龙等都要大,是目前世界上发现最重也是最长的恐龙物种。得出这一结论所运用的科学方法或依据是(   )
①模拟实验   ②观察化石   ③进行比较   ④科学推测

A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图表示几种生物的进化过程示意图,在地层中出现最早的生物是(   )

A.[B] B.[D] C.[E] D.[F]
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是四种动物之间亲缘关系的图解,下列有关解释正确的是

A. 小熊猫和熊猫的亲缘关系最近
B. 熊猫和熊食性差异较大,亲缘关系较远
C. 四种"熊"体细胞内的染色体数目和形态不同
D. 海豚与四种"熊"的生殖发育特点不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物生物进化的总体趋势选择题