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初中生物

按照进化等级由低到高的顺序排列,正确的顺序是(    )

A.鸟类、鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类
B.鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类
C.爬行类、鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类
D.两栖类、爬行类、鱼类、鸟类、哺乳类
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列叙述中不正确的是

A.人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段
B.能否使用工具,是人猿分界的一个重要标准
C.南方古猿只能使用天然工具,但不能制造工具
D.人类不同种族体质特征的差异,是在一定地域内经自然选择逐渐形成的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成化石.下列关于化石的叙述,正确的是(  )

A. 所有的古生物都能形成化石
B. 在越古老地层中形成化石的生物越高等
C. 化石是研究生物进化的重要证据
D. 在越浅的地层中形成化石的生物越低等
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图所示一从未受到破坏的深积岩层的顺序,图中表明其中一层含有化石A,而另一层含有化石B。据图示说明(   )

A.物种A比物种B简单、低等     B.物种A比物种B复杂、高等
C.物种A出现在物种B之前      D.物种A是由物种B进化而来

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生物进化历程的叙述中,错误的是

A.由植物到动物 B.由低等到高等 C.由水生到陆生 D.由简单到复杂
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生物进化总趋势的叙述,不合理的是( )

A. 由低等到高等
B. 由简单到复杂
C. 由水生到陆生
D. 由体型小的生物到体型大的生物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在下列关于生物进化总体趋势的叙述中,不正确的是(  )

A. 由简单到复杂 B. 由水生到陆生
C. 由低等到高等 D. 由体积大到体积小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家根据始祖鸟化石得出鸟类是由爬行动物进化而来的结论,运用的研究方法是

A. 调查 B. 比较 C. 推测 D. 分类
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从进化树可以看出,鸟类和哺乳类是由古代(     )

A.鱼类进化而来 B.两栖类进化而来
C.爬行类进化而来 D.节肢动物进化而来
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从古猿到人的过渡中,最关键的变化是(    )。

A.使用工具的改变 B.居住环境的改变
C.生活习性的改变 D.思维方式的改变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物进化过程中最可靠、最直接的证据是(   )

A.地层 B.火山灰 C.化石 D.岩浆
  • 题型:未知
  • 难度:未知

达尔文在他的《物种起源》中提出的自然选择学说的中心内容是 (   )

A.生物同时具有遗传和变异 B.生物界具有适者生存,不适者被淘汰
C.用进废退   D.过多使用抗生素,细菌就会适应而不受其影
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生物与人类进化的叙述,错误的是

A. 遗传和变异为生物进化提供了原材料
B. 山旺化石是研究生物进化的最直接证据
C. 从寿光大鸡的人工选择中可以观察到自然选择的效应
D. 人类进化的先后顺序是:南方古猿→直立人→能人→智人
  • 题型:未知
  • 难度:未知

始祖鸟的身体结构特征说明鸟类是由(  )

A.爬行动物进化来的
B.古代的爬行动物进化来的
C.两栖动物进化来的
D.古代的两栖动物进化来的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列化石可以证明鸟类可能起源于古代爬行类的是(    )

A.始祖马化石 B.始祖鸟化石 C.恐龙化石 D.鱼类化石
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物生物进化的总体趋势选择题