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初中生物

如果用下图表示各种概念之间的关系,下表选项中与图示相符的是

选项
1
2
3
A
人工免疫
计划免疫
预防接种
B
发酵
无氧呼吸
呼吸作用
C
脑神经

中枢神经系统
D
细胞
器官
组织

  • 题型:未知
  • 难度:未知

狗用舌头舔伤口,对伤口愈合有一定的作用.下列有关解释正确的是(  )

A. 唾液中含抗生素,有杀菌作用,属于非特异性免疫
B. 唾液中含溶菌酶,有杀菌作用,属于特异性免疫
C. 唾液中含溶菌酶,有杀菌作用,属于非特异性免疫
D. 唾液中含唾液淀粉酶,有消化病菌的作用,属于特异性免疫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列叙述正确的有几项(  )
①鸟类胚胎发育初期营养物质主要由卵黄提供
②移植给患者的健康人的器官相当于抗原
③生男生女主要由女性(母亲)决定
④转基因食品使我们营养多样化,对人类没有任何不利
⑤衡阳"角山大米"富含对人体健康有益的硒,因此我们摄取硒元素越多越好
⑥根瘤菌可为豆科植物提供含氮物质

A. 一项 B. 二项 C. 三项 D. 四项
  • 题型:未知
  • 难度:未知

非特异性免疫的特点是人生来就有,对多种病原体有防御作用.下列不属于非特异性免疫的是(  )

A. 皮肤能阻挡病菌
B. 被猫、狗咬伤的患者及时注射抗狂犬病毒血清
C. 呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物
D. 体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁
  • 题型:未知
  • 难度:未知

接种疫苗后,人体内可产生相应的抗体,从而提高对特定传染病的免疫力.下列哪类疾病可以通过接种疫苗来预防(  )

A. 乙型肝炎 B. 近视 C. 龋齿 D. 贫血
  • 题型:未知
  • 难度:未知

近年来,人们越来越关注疫苗的安全问题。下列对疫苗的叙述错误的是

A. 接种疫苗的目的是为了保护易感人群
B. 接种疫苗可以使人获得特异性免疫
C. 疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制剂
D. 接种疫苗可以治疗疾病
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对应中,正确的是

A. 溶菌酶溶解病菌--特异性免疫
B. 预防接种--非特异性免疫
C. 皮肤的屏障作用--特异性免疫
D. 吞噬细胞吞噬病菌--非特异性免疫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项中,属于非特异性免疫的是(  )

A.呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用
B.患过麻疹的人一般不会再患麻疹
C.对刚出生的婴儿接种卡介苗预防结核病
D.给儿童服用脊髓灰质炎糖丸预防脊髓灰质炎
  • 题型:未知
  • 难度:未知

受伤的哺乳动物经常用舌头舔伤口,对伤口愈合有一定作用,这是因为唾液(  )。

A.含抗生素,有杀菌作用,属于非特异性免疫
B.含唾液淀粉酶,有消化作用,属于特异性免疫
C.含溶菌酶,有杀菌作用,属于特异性免疫
D.含溶菌酶,有杀菌作用,属于非特异性免疫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下有关免疫的描述,不正确的是(  )。

A.淋巴细胞可产生抗体
B.给刚出生的婴儿接种卡介苗属于特异性免疫
C.胸腺属于人体的免疫器官
D.有人吃海鲜会出现全身发痒等过敏反应,过敏物质属于抗体。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人患急性炎症时白细胞会增多,从免疫角度上看这种现象属于

A.人体的第一道防线
B.人体的第二道防线
C.特异性免疫
D.人体的第三道防线
  • 题型:未知
  • 难度:未知

刚出生的婴儿通过接种卡介苗预防结核病,出生三个月的婴儿通过接种白百破疫苗预防百日咳、白喉、和破伤风等三种疾病。这种进行预防接种的方式称为

A.自然免疫 B.特异性免疫
C.非特异性免疫 D.计划免疫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列属于人体第一道防线的是

A.血液中的吞噬细胞 B.抗体 C.溶菌酶 D.口腔黏膜
  • 题型:未知
  • 难度:未知

接种过水痘疫苗或出过水痘的人能抵抗水痘病毒的侵袭的原因是

A. 该人体内产生了能抵抗水痘病毒的抗体
B. 该人体内产生了能抵抗水痘病毒的抗原
C. 该人体已获得了非特异性免疫的能力
D. 水痘病毒已不能再侵袭该人体体内
  • 题型:未知
  • 难度:未知

"珍爱生命,关注健康",下列叙述或做法正确的是(    )

A. 吸毒能使人在短时间内极度兴奋,可以少量使用毒品
B. 感冒后,服用的药物价格越高,剂量越大,疗效越好
C. 体液中的杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁,属于保护人体的第二道防线
D. 有人吃鱼、虾会出现荨麻疹等过敏反应,引起过敏反应的物质称为抗体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物计划免疫及其意义选择题