初中生物计划免疫及其意义综合题

(5分)已知禽流感的病原体是H5N1型禽流感病毒，科学家已经研制出疫苗。疫苗在广泛应用之前必须进行动物实验：将未感染H5N1型病毒的一群健康的小鸡分为A、B两组，实验过程和结果如图所示。请回答有关问题：

（1）从传染病的角度来看，H5N1型禽流感病毒属于(    )
A．传播途径      B．病原体       C．传染源       D．抗体
（2） A组小鸡注射H5N1型疫苗以后，小鸡体内的           细胞就会产生相应的抗体，其作用是____________________________________。
（3）在图示的动物实验中，设置B组小鸡的作用是           。
（4）为防止禽流感疫情蔓延，疫区周围3公里以内的家禽必须全部捕杀。这种做法属于预防传染病的哪种措施？        。

有人作了如下的实验：
A实验：取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内，不久，此鸡死亡。
B实验：取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内，经过几周后，让此鸡的体内产生抗体，然后，再取活的禽流感病毒注射在它的体内，结果它存活下来。
据上述实验回答：
(1)B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的          ，鸡产生的这种免疫是      免疫。
(2)将另一种病毒注射经过B实验处理的鸡体内，鸡是否存活？    为什么？               。
(3)人类的计划免疫中，相当于上述实验中的                     。（填A实验或B实验）
(4)A实验中的鸡在实验中的作用是                     。
(5)带病毒的鸡对健康的人来说是         ,健康人是可称为易感者,病鸡焚烧或深埋属于传染病预防措施的                 。

生物学知识无处不在、无所不用。请你结合所学过的生物学知识，解答下列问题：
（1）在热带三亚地区种植的橡胶树，必须通过割皮才能获得橡胶制品的原料—白色乳汁状的液体，请问乳白色的液体是从             （填茎的结构）流出来的。
（2）解放初期，科学家在某偏僻山区考察时发现了一个奇怪的现象：小溪里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙却较少。由此他们推断，本地居民（婴幼儿）患某种病的可能性较大，这种病是              。
（3）某人遭遇车祸，导致左大脑半球的躯体运动中枢受到损伤，医生检查膝跳反射的情况应是                            。
（4）白血病是造血系统的恶性肿瘤，又称“血癌”，该病居年轻人恶性疾病中的首位。1999 年夏天，我国大陆地区的一名女学生身患白血病，生命垂危，在及时接收了台湾一位志愿者捐献的1000 毫升骨髓后，经过医护人员的精心治疗，逐渐恢复了健康。患病女生的血型是0型，而台湾骨髓捐献者的血型是A 型。试运用已学的知识分析回答下列问题。
①白血病的特点是骨髓及其他造血组织中有大量白血病细胞无限制地增生，并进入外周血液，而正常血细胞的制造被明显抑制。在下图中，表现为D→E、F、G、H个体发育过程中，D的细胞不能正常完成                  的结果。

②这位骨髓捐献者是台湾的一家医疗机构从当地骨髓库的近20 万志愿者中筛选出来的，因为他的骨髓与患病女生的骨髓能“相配对”。对于病人而言，移植的骨髓相当于_____   ，不相配对的骨髓容易遭受排斥而使移植失败。
③如果该女生完全恢复了健康，几年后与一名B型血（基因组成为I^Bi）的男子结婚，他们生育的孩子为A 型血的几率有多大？并解释原因                         
                                                                     。（注：基因组成I^AI^A或I^Ai 者为A 型血，基因组成I^BI^B或I^Bi 者为B型血，基因组成为I^AI^B者为AB 型血，基因组成为ii 者为O 型血。）

如图是免疫产生的实验证明示意图，A为对照组，B为实验组。据图回答：
 
(1)B组实验的结果说明鼠产生了抵抗肺炎球菌的____________。鼠产生的这种免疫类型是______免疫。
(2)将另外一种致病菌注入经过B处理的鼠体内，鼠是否能存活？______。
(3)人类的计划免疫中，如接种卡介苗，相当于上述实验中的___________组的_______________过程。

免疫全面而科学的定义是，能抵抗       侵入，清除衰老、死亡或损伤的       ，监视、识别和清除体内产生的       细胞的功能。

请阅读下列材料，分析回答问题：
材料："种瓜得瓜，种豆得豆"、"龙生龙，风生风、老鼠的儿子会打洞"这些古老的谚语，反映了生物的遗传现象，小明是个帅气的小男孩，他对自己的生命历程充满了好奇！请结合图帮小明分析一下：

（1）图中过程①发生的部位是睾丸，过程③发生的部位是（填"子宫"或"输卵管"）．
（2）甲、乙两类受精卵发育为小明的是。
（3）小明刚出生时，医院就给他接种了卡介苗，使他体内产生了抵抗结核杆菌的特殊蛋白质，即，这样做是为了发挥机体的性免疫的作用．从预防传染病的三个措施看这属于。
（4）小明今年5岁了，大家都说他长得像妈妈，从遗传和变异角度看，这是现象．

皮肤烧伤的病人要住在严格消毒的病房里，原因是什么呢？

下面三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析并回答下列问题：（每空1分，共7分）

（1）环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，抵挡病原体如_______所示，这属于人体的第______道防线。
（2）若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用，原因是唾液中含有_______，其杀菌机理可用图________来形象说明，这属于人体的第二道防线。
（3）为预防某些传染病（如甲型H1N1流感），对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫做________，能刺激人体产生__________，这属于________性免疫。

人之所以能在有大量病原体存在的环境中健康的生活，是因为人体具有保卫自身的三道防线。下图是关于人体第一道和第二道防线的卡通图解，根据图示回答下列问题。

（1）表示人体保卫自身的第一道防线的图是        、      。
（2）表示人体保卫自身的第二道防线的图是        、      。
（3）第一道、第二道防线都属于       （填特异或非特异）性免疫。

观察下侧的人体抵御病原体的结构示意图，回答问题

（1）图中右侧的人体免疫第一道防线的是________，属于人体免疫第二道防线的是_______。它们都是生来就有的，属于_____________。
（2）当侵入人体的病原体的数量多，毒性增强时，人体就依靠免疫器官产生的_______细胞来消灭病原体。这就是人体的第_______道防线。

分析下列资料，回答相关问题：
资料一：将一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上，两小时后再检查，发现90%以上的链球菌都被消灭了．
资料二：当病菌侵入人体内后，吞噬细胞会聚焦到病菌入侵部位，将病菌包围、吞噬、消灭．
资料三：当水痘流行时，已经提前接种过水痘疫苗的人会安然无恙，而没有接种疫苗或没有出过水痘的人则容易患病．
（1）比较链球菌与人体皮肤细胞的结构，最主要的区别是：链球菌无．上述资料中，描述的内容为非特异性免疫的资料有．
（2）吞噬细胞分布在人体的哪些组织中？（写一个即可）
（3）接种了水痘疫苗的人在水痘流行时安然无恙的原因为．
（4）假设某一传染病在我国终止了传播，有人认为可以在免疫项目中取消该疫苗，对此，谈谈你的观点：．

(7分)下图是羊的毛色遗传图解示意图，据图回答问题：

（1）羊毛色的白毛与黑毛是一对_______性状。
（2）由第二代羊4、5和第三代羊6、7可以知道，白毛羊与白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊，这种现象在遗传学上称为___________。
（3）若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则白毛羊1和白毛羊7的基因组成分别是_____________和________________。
（4）_______________是控制性状的基因在羊4、5和羊6、7之间传递的“桥梁”。
（5）若羊1、2再生一胎，则后代羊中白毛羊与黑毛羊的比例接近于________。
（6）养殖户给羊注射“绵、山羊痘弱毒冻干苗”后，若羊产生了免疫，就可以一年内不患“痘”，这种免疫类型属于_______________免疫。

1928年，弗莱明对青霉素的发现揭开了人类与病菌抗争的历史。九十多年后的今天，抗生素被许多人当成包治百病的“妙药”。由于抗生素的滥用，无意中培养出了许多“超级耐药菌”。面对病菌，人类将面临束手无策的尴尬局面。请回答下列相关问题：
（1）抗生素药物属于“OTC”吗？          。
（2）细菌耐药的变异，对个体生存有利，并容易遗传给下一代。因此，“超级耐药菌”的出现，可以用达尔文的            学说解释。
（3）在使用青霉素前必须对患者进行皮试，否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡。过敏反应是人体(     )功能的体现。
A. 呼吸         B. 排泄        C. 消化         D. 免疫
（4）对于青霉素过敏的患者来说，青霉素是（   ）
A. 抗原         B. 抗体        C. 病原体       D. 异体组织
（5）关于抗生素的使用，以下哪种做法是正确的(     )。
A．定时服用抗生素以预防疾病    B．一发烧就自行服用抗生素
C．在医生的指导下正确使用      D．为了尽快治好病，加大服用剂量

下图为人体细胞的生活与部分系统的关系示意图，①～④表示生理活动过程或物质，请据图分析回答下列问题：

（1）若①表示淀粉最终分解为葡萄糖进入循环系统的过程。那么，淀粉在消化系统被彻底分解成葡萄糖的部位是在＿＿＿＿。致病细菌一般不能通过消化道进入人体，这是因为消化道的分泌物（如：胃酸等）有杀菌作用，这属于＿＿＿＿免疫。
（2）若②表示氧气，氧气需要经过＿＿＿＿层上皮细胞才能由肺泡进入血液。
（3）若④表示血液进入肾脏的过程，经化验在某人的尿液中发现了葡萄糖，而他的胰岛素分泌正常，则最大可能是此人肾脏中的＿＿＿＿发生病变。医生在其上肢注射药物进行治疗，药物经过与心脏相连的＿＿＿＿（填血管名称）最先到达心脏。若此人肾脏正常，尿液中长期出现葡萄糖，可以通过＿＿＿＿进行治疗。

分析资料，回答问题．近年来，越来越多的人喜欢养狗、猫等宠物，这为狂犬病传播带来隐患．狂犬病的发病率呈逐年上升趋势，狂犬病一旦发病几乎全部死亡．专家提醒：如被狗咬伤，应在24小时内注射狂犬病疫苗．
（1）狂犬病是由狂犬病毒引起的传染病，其病原体在结构上由什么组成？

（2）注入人体的狂犬病疫苗属于下列哪一项？。

A．

抗体

B．

抗原

C．

传染源

（3）接种疫苗的人获得的免疫是哪一种免疫？这种免疫属于人体免疫的第几道防线？

（4）被狗咬伤的人及时注射狂犬病疫苗，这一预防措施是什么？．