下图是关于人体免疫的卡通图解，仔细观察并回答问题：
（1）___________和___________是保卫人体的第一道防线，图中表示保卫人体第一道防线的图是___________。（填写大写字母代号）
（2）在健康人清洁皮肤上涂的病菌很快死亡，是图___________所起的作用。
（3）体液中的___________和___________是保卫人体的第二道防线。
（4）第一道防线和第二道防线是人生来就有的，对多种病原体都有防御作用，属于___________免疫。
（5）图中a表示___________，它具有杀菌作用。我们在吃饭时，口腔内壁不慎被牙齿咬破，但这种伤口一般不会感染发炎，就是因为唾液中含有这种物质。
（6）图中b表示分布在呼吸道黏膜上的___________，它具有清扫作用。
（7）图中d是___________，它可将侵入人体的病原体消化分解。
观察下侧的人体抵御病原体的结构示意图，回答问题
（1）图中右侧的人体免疫第一道防线的是________，属于人体免疫第二道防线的是_______。它们都是生来就有的，属于_____________。
（2）当侵入人体的病原体的数量多，毒性增强时，人体就依靠免疫器官产生的_______细胞来消灭病原体。这就是人体的第_______道防线。
识图分析题（共10空，每空2分，攻击20分）
下面三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析图片并回答下列问题。
1、环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，抵挡病原体的侵入，如同图 所示，这属于第 道防线。
2、若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用，原因是唾液中含有 ，其杀菌机理可用图 来形象说明，这属于人体的第 道防线。
3、为预防某些传染病（如甲型HINI流感），对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫做____，能刺激人体产生 ，这属于人体的第 道防线。
4、以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的，叫做 性免疫。计划免疫属于____性免疫。
分析下列材料回答问题
材料一：青霉素的发明与使用揭开了人类与病菌抗争的新篇章。当今，抗生素被许多人当成包治百病的“灵丹妙药”。由于抗生素的滥用，无意中培养出了许多“超级耐药菌”。
材料二：结核病是由结核杆菌引起的慢性传染病。呼吸道传播是结核菌传染的主要途径。若家庭中父母或祖父母等长辈有结核病，儿童较易受到结核菌的感染。预防的主要方法是接种卡介苗，积极参与锻炼，保持室内空气流通，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰。
⑴抗生素药物必须凭处方购买，它是“OTC”类药物吗？ 。（选填：是或不是）
⑵在使用青霉素前必须对患者进行皮试，否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡。过敏反应是人体 功能的体现。
⑶接种卡介苗后，体内会产生一种抵抗结核杆菌的特殊蛋白质，称为 。⑷从传染病流行的环节和预防措施分析：家庭中患病的父母或长辈属于 ；
积极参与锻炼，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，属于 。
⑸细菌耐药的变异，对个体生存有利，并容易遗传给下一代。因此，“超级耐药菌”的出现，可以用达尔文的 学说解释。
“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”这口号，真正体现了终身锻炼的奥运精神。目前各学校均根据实际情况开展各种形式的阳光体育活动，促进学生体质锻炼健康水平的提高，使“健康第一”的指导思想得到真正落实，让每一位学生都体验到锻炼和运动所带来的快乐。
（1）剧烈的运动需要大量的氧气，人体从外界获取氧气时呼吸道能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体 。呼吸道黏膜作为人体的第一道防线，属于 免疫。
（2）人体获取的氧气用于组织细胞的线粒体分解有机物产生能量，能量供细胞利用。生态系统中的能量最终来源于 。
（3）运动时，会产生大量二氧化碳，二氧化碳通过血液循环运送到肺部排出体外的过程中，经过下列结构的顺序是（填写序号）： ①右心室 ②肺动脉 ③右心房 ④上、下腔静脉
（4）体育活动中，常常大汗淋漓，以汗液形式排出体内的一些代谢废物。此外，人体还通过尿液排出大量废物。肾是形成尿液的器官，肾脏的结构和功能的基本单位是 。
近几年来，我国许多地区发生了特大自然灾害，如地震、洪涝、泥石流等。面对天灾无情的同时，也反映出人们在自然灾害面前存在着应急和安全教育的缺失。目前，灾区的防疫、健康教育问题正摆在人们的面前。假如你是一名救灾现场的志愿者，遇到下列现实问题，你会怎样处置?
( 1 )如果发现某人上臂肱动脉受伤出血，应在病人受伤血管的 端止血。
(2)给病人服药时，首先要认清非处方药的标志是 ，然后认真分析药品标签或说明书上的 ，绝不能盲目用药。
(3)对生命垂危的病人，紧急情况下需要进行人工呼吸。人工呼吸的原理是用人工方法使病人的胸廓有节律地扩大和缩小， 逐步恢复呼吸功能。常用的是人工呼吸方法有 等。
(4)对灾区的饮用水和食物要进行严格消毒。这些做法属于预防传染病措施中 的— 。
(5 )参加救援人员在进入灾区前，要提前注射破伤风疫苗，以使机体产生相应的— ，防止外伤对救援人员造成大的伤害。这种免疫类型为 免疫。
如下图所示的是人体的某一免疫过程，据图回答：
（1）图中的细胞A为（ ）
A．淋巴细胞 B．吞噬细胞
C．红细胞 D．血小板
（2）该过程属于人体免疫的（ ）
A．第一道防线 B．第二道防线
C．第三道防线 D．第二道和第三道防线
（3）该免疫过程属于______________性免疫，理由是________________________。
请根据下列示意图，回答相关问题。
（1）图甲表示人的受精及胚胎发育过程，A形成的场所是___________。B发育的场所体现了哺乳类动物___________（填“胎生”或“卵生”）的特征。
（2）若图甲中婴儿细胞中的性染色体如图乙所示，则可判断该婴儿的性别是____________。
（3）婴儿出生后，接种乙肝疫苗，可帮其产生抵抗乙肝病毒的特殊蛋白质，即_____________。
（4）从人类的祖先—森林古猿到目前的人类，尾部在不断退化，这是_____________________的结果。
下图是人体对某种病毒感染产生免疫力的过程示意，请分析回答： 
（1）人体通过甲、乙两种途径产生的免疫都属于 免疫；其中的死病毒和活病毒都在免疫反应中起到了 的作用，均可刺激人体产生相应的 。
（2）通常，图中 途径所示的免疫是人们在不患病的情况下获得的，这样的免疫也称为 。例如刚出生的婴儿，通过接种 ，可以预防结核病，就属于这种免疫。
（3）除如图所示的途径外，人体一般还有哪些免疫方式？试具体列举说明：
。
下面四幅漫画寓意的是人体免疫的三道防线：请分析图片回答下列问题：
（1）将下列一组图示说明的序号填写在图下相应的横线上：
①抵抗抗原的侵入 ②皮肤的保护作用 ③溶菌酶的作用 ④吞噬细胞的作用
（下列两小题的答案用图中相应字母表示）
（2）图中属于第一道防线的是 ；图中属于第二道防线的是 ；图中属于第三道防线的是 。
（3）图中属于非特异性免疫的有 ；属于特异性免疫的有 。
下面四幅漫画寓意的是人体免疫的三道防线：请分析图片回答下列问题：
（1）将下列一组图示说明的序号填写在图下相应的横线上：
①抵抗抗原的侵入 ②皮肤的保护作用 ③溶菌酶的作用 ④吞噬细胞的作用
A图_______ B图 _______ C图 _______ D图_______
（下列两小题的答案用图中相应字母表示）
（2）图中属于第一道防线的是 ；图中属于第三道防线的是 。
（3）属于特异性免疫的有 。
法国一科学家在研究牲口炭疽病时，进行了如下实验：把供实验用的绵羊分为甲、乙两组。甲组绵羊用病毒性已削弱的炭疽病的病原体注射，它们感染后没有发病，乙组没进行注射。10天后，对甲、乙两组绵羊同时进行注射毒性极强的炭疽病病原菌，经过一段时间后，甲组的绵羊全部正常生活，而乙组的绵羊全部死亡。请分析回答
（1）实验中甲组绵羊在第二次注射后没有发病，这一现象属于 免疫，其原因是： 。
（2）甲组绵羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病原菌，它进入羊体作为
起作用，使体内产生具有免疫力的物质，这种物质的化学成分是 。
（3）乙组绵羊在实验中起的作用是 。
某同学在自家菜地劳动时，左臂不慎被蛇咬伤，他马上用右手抓起旁边的一块砖头，砸死了这条蛇，他发现蛇的头呈三角形，嘴里有两颗尖尖的牙齿，于是他边用力挤伤口的血，边用自来水冲洗。
（1）他寻求家人的帮助，此时不能快跑，如果快跑将会导致_________加快，蛇毒扩散加剧；
（2）去医院的时候，他还提醒家人把蛇带上，医生判断是剧毒的蝮蛇，马上给他注射了相应的抗蛇毒血清，这种治疗方法属于_____________免疫。
请回答下列有关循环系统的问题：
（1）血液包括血浆和血细胞。血浆中含有抗体，抗体所起的免疫作用属________（填“特异”或“非特异”）性免疫；血细胞中的________能吞噬入侵机体的病菌，从而起到________性免疫的作用；血细胞中的_________具有止血和凝血的作用；而血细胞中的_________能运输氧，满足机体的需求。
（2）从左心室输出的血是________（填“动脉血”或“静脉血”），这种血液的特征是含________丰富，颜色鲜红。某战士在抗洪抢险中不幸伤及动脉，血液从伤口喷射而出，此时应扎紧伤口______（填“近”或“远”）心端一侧的血管并及时送医。若该战士大量失血需输血，应以输给________型血为原则,否则，该战士体内的________细胞会凝集成团，阻碍血液循环，危及生命。
试题篮
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