初中生物计划免疫及其意义判断题

经过人工处理的减毒的或无毒的病毒可制成疫苗。（   ）

（     ）病毒都是由被杀死的细菌或病毒制成的。

（     ）水痘病毒侵入人体后，淋巴细胞产生抗体，抗体消灭抗原后，体内不再存在抗体。

判断题（对的打“√”，错的打“×”）
（1）“庄稼一枝花、全靠肥当家”，肥料的作用主要是给农作物生长提供有机物。（   ）
（2）蚂蚁和狒狒具有社会行为，这类动物营群体生活有利于它们的生存和繁衍。 （   ）
（3）感染SARS康复后的患者体内可能存在SARS病毒的抗体。                （   ）

抗体可以终身留存在人体内。（ ）

泪液和唾液中溶菌酶有杀菌作用，这类免疫属于非特异性免疫。    （  ）

人生活环境一旦存在着病原体，人就不能健康的生活。

扁桃体、淋巴结、脾都属于人体的免疫器官。

黏膜具有阻挡病原体的作用，呼吸道和消化道的黏膜还能分泌杀菌物质。它们属于特异性免疫。

预防接种能预防传染病，其原因是使人在不患病的情况下产生相应的抗体。

免疫对人体有保护作用，但也并不总是有益的                           （ ▲ ）

判断题。答题卡上"T"表示正确，"F"表示错误，将判断的结果准确地填涂在答题卡上。
（1）具有社会行为的动物，群体中的分工合作不需要交流信息。
（2）双手用力提重物时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。
（3）食品的腐败主要是由细菌和真菌引起的。
（4）免疫总是对人体有益的。
（5）在食物链"水稻→ 稻飞虱→ 青蛙"中，不易分解的有毒物质在青蛙体内浓度
最高。
（6）早上空气清新，因此早上去公园锻炼比傍晚去公园锻炼好。

人们通过接种甲流疫苗而获得的免疫属于非特异性免疫。

除了注射疫苗，常锻炼、勤洗手和开窗通风也有助于预防甲流。