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初中生物

人拿到烫手的馒头时,在完成缩手反射后,会感觉到烫。那么,产生 “烫”这种感觉的神经中枢位于(  )

A.脊髓 B.脑干
C.小脑 D.大脑皮层
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人的手不慎被针刺破,会缩手和形成痛觉。发生缩手反射和形成痛觉的先后顺序是(   )

A.先形成痛觉,然后缩手
B.缩手和形成痛觉同时发生
C.先缩手,然后形成痛觉
D.通常没有一定的顺序
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类特有的条件反射(复杂反射)是(   )

A.看到梅子分泌唾液
B.嗅到梅子气味分泌唾液
C.谈到梅子分泌唾液
D.吃到梅子分泌唾液
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类特有的反射是与       有关的反射。

A.见强光闭眼
B.语言和文字
C.吮吸
D.呼吸
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在聋哑人的“哑语”对话中,不起作用的神经中枢是( )

A.语言中枢
B.运动中枢
C.视觉中枢
D.听觉中枢
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列反射活动属于条件反射的是(    )

A.狗吃到肉,分泌唾液 B.青梅入口,分泌唾液
C.看见糖果,分泌唾液 D.强光射眼,迅速闭眼
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类的神经调节的特征是( )

A.人类具有反射活动
B.人类能适应环境
C.人类能对具体信号抽象出来的语言、文字发生反应,建立条件反射
D.人类因具体刺激发生条件反射
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学膝跳反射实验失败,下列不属于实验失败的原因是

A.测试同学叩击速度太快
B.被测试同学没有自然放松
C.测试同学叩击部位不准确
D.被测试同学绷紧了膝关节
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某人的反射弧中传出神经受损,其他环节正常。此反射弧肌肉为效应器,则此人(    )

A.有感觉,能运动
B.失去感觉,肌肉瘫痪
C.有感觉,但肌肉瘫痪。
D.失去感觉,但能运动。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图为反射弧示意图,下列描述不正确的是(   )

A.图中2是传人神经
B.图中3为神经中枢
C.图中5是感受器
D.神经冲动的传导路径为1→2→3→4→5
  • 题型:未知
  • 难度:未知

缩手反射神经冲动传导的途径是(   )

A.①②③④⑤
B.④③⑤ ①②
C.④③⑤②①
D.①②⑤③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项中,属于条件反射的是( )

A.听说酸梅时分泌唾液 B.无意间眨眼
C.膝跳反射 D.手触到火缩回
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面反射活动属于人类特有的是(    )

A.看到葡萄分泌唾液 B.吃到葡萄分泌唾液
C.看苍蝇叮葡萄赶走苍蝇 D.听到“葡萄”分泌唾液
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下哪项活动的完成要以反射弧为结构基础:

A.异物进入气管后引起剧烈咳嗽
B.草履虫(单细胞动物)逃避周围的有害物质
C.含羞草受到触碰小叶会合拢下垂呈“含羞状”
D.身体有炎症时,白细胞会聚集到伤口周围吞噬病菌
  • 题型:未知
  • 难度:未知

晓丽在春游时手被植物上的针刺了一下,她先缩手后感觉痛,这说明脊髓具有( )功能。

A.运动和感觉
B.反射和传导
C.反射和感觉
D.反射、感觉、传导、运动等
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物科学探究的基本方法选择题