初中生物调查的基本方法选择题

下列叙述，错误的是

A．实验中可以变化的因子称为变量

B．多组实验只能研究一个变量

C．对照实验必须遵循单一变量的原则

D．不需研究的变量都应相同

调查是科学常用的方法之一，我们对校园的生物的进行调查是

A．对生物全面调查

B．如同人口普查一样调查

C．选取一部分对象作为样本调查

D．上述三种调查相结合

设计对照实验时，应遵循的原则是

A．除实验变量外，其他变量都相同

B．除实验变量外，其他变量都不同

C．所有变量都不同

D．所以变量都相同

在探究生物学问题时，确定了研究课题后，进行实验设计的主要依据是研究者

A．提出的问题	B．观察的结果
C．作出的假设	D．得出的结论

在设计对照组实验时应该注意的问题是 (   )

A．所有实验参数都相同

B．所有实验参数都不同

C．所有实验变量都不相同

D．除实验变量外，其他实验参数相同

为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置

A．相同的条件	B．不同的条件
C．相对的条件	D．相似的条件

要野外调查生物种类时‘做法正确的是（）

A．边观察边记录

B．观察时，必须实事求是

C．根据自己的喜好记录观察到的生物

D．追逐打闹

观察是科学探究的一种基本方法．下列各项活动中属于观察的是（ ）

A．上网搜索资料

B．用直尺测量肾蕨的高度

C．进行人口普查

D．用放大镜看蚂蚁的结构

科学活动不包括（）

A．实验

B．观察

C．凭空想象

D．调查

如果实验结果与假设出现矛盾，下列做法错误的是

A．修改假设

B．修改实验数据

C．重新进行实验

D．进一步查找相关资料

在科学探究过程中，提出问题后可以应用已有的知识对问题的答案提出可能的设想，即

A．作出假设	B．制定计划
C．实施计划	D．得出结论

为掌握我市海产养殖的现状，某研究小组先后到遂溪、雷州、徐闻等地，考察了解养殖
场，走访相关养殖人员。这种生物学研究方法属于

A．实验法	B．观察法
C．调查法	D．测量法

“科学上常常如此，一个问题的解决往往会带出更多新的问题。”教材中的这句话说明了

A．科学研究不能解决提出的问题

B．科学本身是不断发展的，开放的

C．科学本身是不确定的

D．科学是静止不变的

在科学探究过程中，如果有人得出与你相反的结果，你的态度应是

A．坚持你的意见

B．放弃你的意见

C．要求对方修改结果

D．共同研究得出满意的结果

在设计探究实验的过程中，对照组和实验组中

A．所有变量都相同

B．所有变量都不相同

C．除实验变量外，其他条件均不相同

D．除实验变量外，其他条件均相同