初中生物调查的基本方法选择题

在做“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的”实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是（  ）

A．作为重复实验以减少误差

B．将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照

C．研究响尾蛇习惯袭击死的还是活的老鼠

D．将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组

在做“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的”实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是（  ）

A．作为重复实验以减少误差

B．将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照

C．研究响尾蛇习惯袭击死的还是活的老鼠

D．将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组

科学探究常要进行对照实验，实验中应注意

A．除实验变量外，其他变量都相同

B．所有变量都相同

C．所有变量都不相同

D．除实验变量外，其他变量都不相同

在调查校园里的生物过程中．下面四位同学的做法正确的是（ ）

A．李华发现一只毛毛虫，觉得太恶心了，不记录

B．王强抓到一只不认识的鸟，于是把它带回家探究后当食物

C．陈明的调查记录中有菊花，后来他发现其他同学都没有，就把它删掉

D．张平在校园内发现一只蟋蟀，它很快就蹦到校园外面去，但他同样记录下来

观察法是进行科学研究的一种方法，下列说法错误的是

A．科学观察要有明确目的性

B．要全面、客观、细致的观察

C．观察时要认真思考，并如实记录

D．观察时必需借助放大镜或显微镜

下列说法不正确的是

A．单纯的观察法可以没有试验

B．实验法中可以没有观察

C．观察法要求不对被研究对象施加影响或将影响降低到最小

D．实验法以观察法为基础

科学探究的一般过程的排列顺序是
①发现问题并提出问题；②作出假设；③表达交流；④制定计划；⑤实施计划；⑥得出结论．

A．①②③④⑤⑥

B．①②④⑤⑥③

C．①②④③⑤⑥

D．①②④⑤③⑥

下列有关调查的叙述中，不正确的是

A．人口普查也是调查	B．森林资源的清查是调查
C．对调查的对象要逐个进行	D．对调查的结果进行整理和分析

不属于科学观察的是(   )

A．用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程

B．观察菜豆种子的萌发过程，并做记录

C．黑色天穹，流星划过

D．用摄像机拍摄大雁南飞，并对其飞行特点加以分析

调查的不正确叙述是（   ）

A．人口普查也是调查	B．森林资源的清查是调查
C．要对调查的对象逐个进行	D．对调查的结果进行整理和分析

在设计对照试验时，下列描述正确的是

A．所有的变量都相同	B．除实验变量外，其他因素均相同
C．所有的变量都不同	D．除实验变量外，其他因素均不同

科学探究的实验设计时，一般要：

A．设置对照实验，设计单一实验变量

B．设计单一实验变量，其他因素不加控制

C．认真做好实验记录，并全部用图表表示出来

D．设计几十组实验，同时进行观察记录

在“响尾蛇如何追寻它放走的猎物”的实验研究中，科学工作者设置的一组实验里两只死老鼠的唯一区别是（    ）

A．是否同响尾蛇接触过	B．是否被响尾蛇袭击中毒而死
C．是否是从蛇洞里拖出来的	D．是否能吸引响尾蛇追寻

下列不属于科学活动的是（  ）

A．调查学校的植物种类

B．用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程

C．观察菜豆种子的萌发过程，并做记录

D．流星划过黑色的夜空

在“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物”的实验法研究中，科学工作者设计了“实验l”和“实验2”两个方案，其目的是(    )

A．进行对照	B．研究响尾蛇对死老鼠的袭击情况
C．增加实验重复次数	D．研究响尾蛇对老鼠体温的反．