下列叙述不正确的是
A.观察法是进行科学研究的一种方法,观察时要认真细致并如实做好记录 |
B.测量一片树叶的周长时,测量的工具要有直尺 |
C.在测量时为减少误差要多测量几次再求平均值 |
D.科学探究成功的前提是严格实施探究计划 |
2011年,染色馒头、毒豆芽等有关食品安全事件的发生,引起了相关部门的高度重视.为了了解豆芽存在的问题,4月份,农业部对部分省市销售的豆芽选取样本进行了检测.这种方法是( )
A.抽样检测 | B.比较法 | C.观察法 | D.实验法 |
“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”,能够提出有价值的问题,并作出符合科学事实的假设,是科学探究的前提。下列不符合科学问题的是( )
A.大雁何时南飞 |
B.鼠妇喜欢生活在怎样的环境中 |
C.哪种月亮漂亮 |
D.菜青虫喜欢食用哪种绿色植物 |
在生物实验中经常要使用实验器材,下列使用器材不正确的是( )
A.测量空气相对湿度时使用干湿表 |
B.温度影响金鱼的呼吸,测量水温时使用温度计 |
C.观察细胞结构时使用放大镜 |
D.观察动物小肠内表面的皱襞和绒毛时用放大镜 |
在进行探究时,如果实验结果与假设不符,正确的处理方法是
A.修改实验过程,使其与假设相符 |
B.修改实验数据,使其与假设相符 |
C.修改结果,使其与假设相符 |
D.修改假设,重新制定计划并进行实验 |
某同学连续测量一个不规则物体的长度时,得到12.0cm、11.6cm和12.2cm三个测量数据,则该物体的长度应为( )
A.12.1cm | B.11.9cm | C.12.2cm | D.12.0cm |
小组探究“水质对蝌蚪发育的影响”,应当设计一个什么科学的变量( )
A.生长状况不同的蝌蚪 | B.不同的水质 |
C.不同的饵料 | D.不同的温度 |
久置空气中的烤面包片,难以生出霉菌.小林同学观察到这一现象,提出:水分对霉菌的生活有影响吗?这属于实验法研究步骤中的( )
A.发现并提出问题 |
B.作出假设 |
C.设计实验方案并设施、记录 |
D.分析实验现象,得出结论 |
科学探究的一般过程的排列顺序是:
①发现问题并提出问题 ②作出假设 ③得出结论和表达、交流 ④制定计划 ⑤实施计划
A.①②③④⑤ | B.①④②⑤③ | C.①②④③⑤ | D.①②④⑤③ |
在探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响时,得出了水温的变化与金鱼呼吸次数的关系。这是科学探究过程的哪一步?( )
A.提出问题 | B.作出假设 |
C.得出结论 | D.制定计划 |
科学探究是探索生命的重要方法,下列关于科学探究的叙述错误的是
A.要坚持实事求是的态度,要善于与他人合作交流 |
B.要通过观察、实验等多种途径获得事实和依据 |
C.设置对照实验、控制单一变量、重复实验是提高实验结果可靠性的重要途径 |
D.当探究的结果与自己原有的知识发生矛盾时,要修改实验数据 |
某同学设计了一个探究“蛆是从哪里来的”实验,正确的步骤应该是( )
①作出假设 ②实施实验 ③提出问题 ④根据实验得出结论 ⑤制定计划.
A.①②③④⑤ | B.③②①④⑤ | C.③①⑤②④ | D.②③①⑤④ |
科学观察与日常观察有所不同,下列有关科学观察的叙述不正确的是
A.从上到下进行观察 |
B.从前到后进行观察 |
C.全面观察与重点观察相结合 |
D.观察时只需看不需记录 |
试题篮
()