下列科学研究中不需要设计对照实验的是( )
A.探究蚯蚓对土壤的作用 |
B.探究温度对金鱼呼吸频率的影响 |
C.探究光照对种子萌发的影响 |
D.探究种子所含有的成分 |
在探究试验中,往往要设计对照试验,设计对照试验的主要目的是( )
A.为了增加实验的趣味性 |
B.为了便于观察实验结果 |
C.为了有多个变量 |
D.排除其他因素的干扰 |
2011年,染色馒头、毒豆芽等有关食品安全事件的发生,引起了相关部门的高度重视.为了了解豆芽存在的问题,4月份,农业部对部分省市销售的豆芽选取样本进行了检测.这种方法是( )
A.抽样检测 | B.比较法 | C.观察法 | D.实验法 |
当我们探究一个未知问题时,通常应按照一定的步骤进行。你认为正确的顺序是( )
①作出假设 ②验证假设 ③发现问题 ④得出结论
A.①②③④ | B.①②④③ | C.③①②④ | D.①④②③ |
观察法是科学探究的基本方法。以下说法中错误的是
A.科学观察要有明确的目的 |
B.科学观察要有计划和耐心 |
C.观察要全面、细致和实事求是 |
D.观察不可以直接用肉眼,要借助放大镜 |
调查是科学探究常用的方法之一.调查时,对调查对象的选取,下列做法正确的是( )
A.只能选一个对象 |
B.只能选部分对象 |
C.只能选全部对象 |
D.可以选一个对象、部分对象或全部对象 |
在探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响时,得出了水温的变化与金鱼呼吸次数的关系。这是科学探究过程的哪一步?( )
A.提出问题 | B.作出假设 |
C.得出结论 | D.制定计划 |
科学探究是探索生命的重要方法,下列关于科学探究的叙述错误的是
A.要坚持实事求是的态度,要善于与他人合作交流 |
B.要通过观察、实验等多种途径获得事实和依据 |
C.设置对照实验、控制单一变量、重复实验是提高实验结果可靠性的重要途径 |
D.当探究的结果与自己原有的知识发生矛盾时,要修改实验数据 |
某同学设计了一个探究“蛆是从哪里来的”实验,正确的步骤应该是( )
①作出假设 ②实施实验 ③提出问题 ④根据实验得出结论 ⑤制定计划.
A.①②③④⑤ | B.③②①④⑤ | C.③①⑤②④ | D.②③①⑤④ |
科学观察与日常观察有所不同,下列有关科学观察的叙述不正确的是
A.从上到下进行观察 |
B.从前到后进行观察 |
C.全面观察与重点观察相结合 |
D.观察时只需看不需记录 |
观察和调查的一般步骤是( )
①制订合理的方案 ②做好记录,积累资料③明确目的、对象、范围 ④对资料进行整理分析.
A.③①②④ | B.①②④③ |
C.②①④③ | D.③④①② |
下列关于科学探究的叙述中,正确的是
A.一个对照实验组,可有多个变量 |
B.根据实验目的设计对照实验 |
C.假设与实验结论必须一致 |
D.想象可以代替实验操作 |
试题篮
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