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初中生物

下列科学研究中不需要设计对照实验的是(   )

A.探究蚯蚓对土壤的作用
B.探究温度对金鱼呼吸频率的影响
C.探究光照对种子萌发的影响
D.探究种子所含有的成分
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究试验中,往往要设计对照试验,设计对照试验的主要目的是(   )

A.为了增加实验的趣味性
B.为了便于观察实验结果
C.为了有多个变量
D.排除其他因素的干扰
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2011年,染色馒头、毒豆芽等有关食品安全事件的发生,引起了相关部门的高度重视.为了了解豆芽存在的问题,4月份,农业部对部分省市销售的豆芽选取样本进行了检测.这种方法是( )

A.抽样检测 B.比较法 C.观察法 D.实验法
  • 题型:未知
  • 难度:未知

当我们探究一个未知问题时,通常应按照一定的步骤进行。你认为正确的顺序是(   )
①作出假设     ②验证假设     ③发现问题      ④得出结论

A.①②③④ B.①②④③ C.③①②④ D.①④②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察法是科学探究的基本方法。以下说法中错误的是

A.科学观察要有明确的目的
B.科学观察要有计划和耐心
C.观察要全面、细致和实事求是
D.观察不可以直接用肉眼,要借助放大镜
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是

A.有光、无光 B.有光、无水
C.干燥、湿润 D.有空气、无空气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

调查是科学探究常用的方法之一.调查时,对调查对象的选取,下列做法正确的是( )

A.只能选一个对象
B.只能选部分对象
C.只能选全部对象
D.可以选一个对象、部分对象或全部对象
  • 题型:未知
  • 难度:未知

探究过程中需要(  )

A.实验法
B.观察法
C.调查法和测量法
D.以上多种方法灵活运用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响时,得出了水温的变化与金鱼呼吸次数的关系。这是科学探究过程的哪一步?(    )

A.提出问题 B.作出假设
C.得出结论 D.制定计划
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学探究是探索生命的重要方法,下列关于科学探究的叙述错误的是

A.要坚持实事求是的态度,要善于与他人合作交流
B.要通过观察、实验等多种途径获得事实和依据
C.设置对照实验、控制单一变量、重复实验是提高实验结果可靠性的重要途径
D.当探究的结果与自己原有的知识发生矛盾时,要修改实验数据
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学设计了一个探究“蛆是从哪里来的”实验,正确的步骤应该是( )
①作出假设    ②实施实验    ③提出问题    ④根据实验得出结论    ⑤制定计划.

A.①②③④⑤ B.③②①④⑤ C.③①⑤②④ D.②③①⑤④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学观察与日常观察有所不同,下列有关科学观察的叙述不正确的是

A.从上到下进行观察
B.从前到后进行观察
C.全面观察与重点观察相结合
D.观察时只需看不需记录
  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察和调查的一般步骤是( )
①制订合理的方案 ②做好记录,积累资料③明确目的、对象、范围 ④对资料进行整理分析.

A.③①②④ B.①②④③
C.②①④③ D.③④①②
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于科学探究的叙述中,正确的是

A.一个对照实验组,可有多个变量
B.根据实验目的设计对照实验
C.假设与实验结论必须一致
D.想象可以代替实验操作
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在《响尾蛇如何追寻它放走的猎物的?》实验法研究中,科学工作者必须收集与问题有关的信息,这样做的目的是为了

A.得出一个正确的结论
B.更好地提出一个问题
C.能够正确地解释实验结界
D.更好地做出合理的假设
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物调查的基本方法选择题