下列生物归类正确的是（ ）
| A．玉米、蝗虫、猫头鹰、鲫鱼属于陆生动物 |
| B．鸡、鸭、鹅、狗属于家禽 |
| C．小麦、高粱、玉米、大豆等属于粮食作物 |
| D．鲫鱼、家鸭、鹅、海蜇属于水生生物 |
久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌。小林同学观察到这一现象，提出：水分对霉菌的 生活有影响吗？这属于实验法研究步骤中的
| A．发现并提出问题 |
| B．作出假设 |
| C．设计实验方案并实施． 记录 |
| D．分析实验现象，得出结论 |
在探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响时，得出了水温的变化与金鱼呼吸次数的关系。这是科学探究过程的哪一步？（ ）
| A．提出问题 | B．作出假设 |
| C．得出结论 | D．制定计划 |
在“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物”的实验法研究中，设计一只没有被响尾蛇袭击过得死老鼠的目的是（ ）
| A．研究响尾蛇对老鼠体温的反应 |
| B．研究响尾蛇对死的老鼠是否袭击 |
| C．起重复实验的作用 |
| D．与响尾蛇袭击过得死老鼠进行对照 |
以下各项科学探究中，不属于调查法的是（ ）
| A．我国的人口普查 |
| B．同学们去超市调查物价情况 |
| C．同学们详细观察并记录了校园的生物种类和数量 |
| D．小明详细观察并记录了家里种植的蝴蝶兰的生长情况 |
观察和调查的一般步骤是（ ）
①制订合理的方案 ②做好记录，积累资料③明确目的、对象、范围 ④对资料进行整理分析．
| A．③①②④ | B．①②④③ |
| C．②①④③ | D．③④①② |
在“响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物吗？”这一探究实验中，变量是 （ ）
| A．猎物的体温 | B．光线的强度 | C．响尾蛇的视力 | D．响尾蛇的毒液 |
关于探究实验的基本思路，正确的是（ ）
| A．提出问题—做出假设—制定计划---实施计划—得出结论 |
| B．做出假设—提出问题—实施计划—制定计划---得出结论 |
| C．制定计划---提出问题—实施计划—做出假设—得出结论 |
| D．提出问题—制定计划---得出结论—做出假设—实施计划 |
久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌．小林同学观察到这一现象，提出：水分对霉菌的生活有影响吗？这属于实验法研究步骤中的（ ）
| A．发现并提出问题 |
| B．作出假设 |
| C．设计实验方案并设施、记录 |
| D．分析实验现象，得出结论 |
我国科学家通过努力，终于摸清了野生东北虎的数量．这项活动主要采用的方法是（ ）
| A．观察法 | B．调查法 | C．实验法 | D．分类法 |
观察和调查的一般步骤是： ①制订合理的方案 ②做好记录，积累资料 ③明确目的、对象、范围 ④对资料进行整理分析
| A．③①②④ | B．①②④③ | C．②①④③ | D．③④①② |
调查是科学探究常用的方法之一．调查时，对调查对象的选取，下列做法正确的是（ ）
| A．只能选一个对象 |
| B．只能选部分对象 |
| C．只能选全部对象 |
| D．可以选一个对象、部分对象或全部对象 |
久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌。小林同学观察到这一现象，提出：水分对霉菌的生活有影响吗？这属于实验法研究步骤中的（ ）
| A．发现并提出问题 |
| B．作出假设 |
| C．设计实验方案并设施、记录 |
| D．分析实验现象，得出结论 |
在探究活动中，可采用模拟实验．模拟实验有一定的优点，下列不属于其优点的是（ ）
| A．可以解决不便于直接用实验方法解决的难题 |
| B．可提高效率，节约资源、资金和时间 |
| C．一般情况，模拟程度越高，实验效果越好 |
| D．通过模拟实验的结果都不可靠 |
试题篮
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