科学探究是生命科学重要的研究方法,也是我们学习生物的方法之一.在科学探究一般过程的六个环节中,探究成功的关键是( )
A. | 制定出恰当的科学探究计划 | B. | 提出有研究价值的问题 |
C. | 应作出符合科学事实的假设 | D. | 购买所需要的材料用具 |
下列生物学研究过程中不能利用模拟实验的是( )
A. | 酒精对水蚤心率的影响 | B. | 探究动植物保护色的形成过程 |
C. | 精子与卵细胞的随机结合 | D. | 米勒研究原始地球条件的实验 |
为研究桑叶提取液对患糖尿病小白鼠的降血糖效果,研究小组进行了如下实验:①测定各组小白鼠的起始血糖浓度;②丙组小白鼠灌喂桑叶提取液2毫升/天,甲组和乙组小白鼠灌喂等量蒸馏水;③其它外部条件相同且适宜,连续灌喂4周后测定各组小白鼠的血糖浓度.实验数据记录如表:
组别 |
小白鼠状况 |
数量/只 |
起始血糖浓度/毫摩•升﹣1 |
4周后血糖浓度/毫摩•升﹣1 |
甲 |
健康 |
10 |
3.85 |
3.94 |
乙 |
患糖尿病 |
10 |
19.46 |
19.00 |
丙 |
患糖尿病 |
10 |
18.62 |
10.12 |
请回答:
(1)在实验中,每组选取10只小白鼠而不用1只,目的是;
(2)通过上述实验可以得出的结论是.
下列实验不需要计算平均值的是
A. | 测定某种食物中的能量 | B. | 探究光对黄粉虫生活的影响 |
C. | 测定种子的发芽率 | D. | 探究馒头在口腔中的变化 |
我国科学家通过努力,终于摸清了野生东北虎的数量.这项活动主要采用的方法是( )
A.观察法 | B.调查法 | C.实验法 | D.分类法 |
“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”,能够提出有价值的问题,并作出符合科学事实的假设,是科学探究的前提。下列不符合科学问题的是( )
A.大雁何时南飞 |
B.鼠妇喜欢生活在怎样的环境中 |
C.哪种月亮漂亮 |
D.菜青虫喜欢食用哪种绿色植物 |
教材中的下列实验设立了对照组的是
A. | 观察植物的生长需要无机盐 | B. | 观察花的结构 |
C. | 观察果蝇的发育过程 | D. | 观察鸡蛋的结构 |
对照试验是科学探究的一种基本方法,下列实验探究应该运用对照实验的是
A. | 探究酸雨对植物生长的影响 | B. | 探究花生果实大小的变异 |
C. | 观察小鱼尾鳍内血液的流动 | D. | 测定玉米种子的发芽率 |
研究“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的?”实验中,科学家提出:“响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的”。这属于实验研究的哪一步骤
A.发现并提出问题 | B.收集与问题相关的信息 |
C.作出假设 | D.分析实验现象 |
关于"科学探究的一般过程"和"尝试探究水温变化对金鱼呼吸次数影响实验"的叙述,错误的是( )
A. | 提出问题和作出假设是科学探究的基础 |
B. | 科学探究中需要与他人进行交流与合作 |
C. | 金鱼鳃开闭1次,可计数为金鱼呼吸2次 |
D. | 升高或降低水温的范围应控制在5℃至10℃以内 |
观察法和实验法的主要区别是
A.观察法对动物的行为不施加任何影响 |
B.观察法不能使用任何仪器 |
C.实验法不改变生物的生活条件 |
D.实验法不能得到真实的记录 |
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