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初中生物

人体的呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成的,其中肺是气体交换的主要场所.下列有关肺泡适于进行气体交换特点的叙述正确的是( )
①肺泡数量很多
②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管
③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成
④肺泡分布广泛.

A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是某人在平静呼吸时胸腔容积变化示意图。在bc段,有关肌肉的舒缩状态是( )

A.肋骨间的肌肉舒张,膈肌收缩
B.两者都收缩
C.肋骨间的肌肉收缩,膈肌舒张
D.两者都舒张
  • 题型:未知
  • 难度:未知

肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网,这(    )

A.有利于肺与外界的气体交换
B.有利于肺泡与血液的气体交换
C.有利于气体在血液里的运输
D.不利于气体交换
  • 题型:未知
  • 难度:未知

气体进出肺泡的直接动力是( )

A.肺泡的弹性
B.氧和二氧化碳的浓度差
C.肺内和外界气体的压力差
D.心脏的舒缩
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在做胸部X光检查时,医生要求你吸气后屏气不动,在此过程中你的肋骨和膈的运动情况是   

A.肋骨上升,膈舒张而上升 B.肋骨下降,膈舒张而上升
C.肋骨下降,膈收缩而下降 D.肋骨上升,膈收缩而下降
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在游泳时大家往往有这样的体会:若水超过胸部,会感觉呼吸有些吃力,这是因为(  )

A.不会游泳,精神紧张
B.胸腔容积减小,肺内气压减小,外界空气不易进入
C.胸腔容积减小,肺内气压增大,外界空气不易进入
D.胸腔容积增大,肺内气压增大,外界空气不易进入
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是人体部分生理活动示意图,请据图回答下列问题:

(1)食物中的蛋白质进入B系统后在        部开始被消化,最终在小肠内被消化成   
(2)氧气进入人体后,最终在          处被利用。与①相比,②中的      气体增多。
(3)当         发生病变而通透性增高时,C中就会出现红细胞和蛋白质。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人在平静状态下呼气时,膈肌   ,隔顶部   ,肋骨   ,胸廓容积 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是人体部分生理活动示意图,其中①~③代表生理过程,④~⑤代表相关物质,请据图回答:

(1)①②③过程所需的酶是由                   等消化腺分泌的。过程②③发生的主要部位是        
(2)空气中的⑤在血液中依靠          运输。
(3)肺泡和外界的气体交换被称为        ,它是通过        来实现的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在呼吸过程中,当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时,下列各项正确的是( )

①胸腔容积缩小 ②胸腔容积扩大 ③肺收缩 ④肺扩张 ⑤肺内气压低于大气压⑥肺内气压高于大气压

A.②④⑤ B.①③⑥ C.①③⑤ D.②③⑥、
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图为模拟隔肌运动的示意图,下列叙述正确的是

A.甲图演示吸气,隔肌收缩
B.乙图演示吸气,隔肌舒张
C.甲图演示呼气,隔肌舒张
D.乙图演示呼气,隔肌收缩
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体吸收的氧最终去向是( )

A.用来构成组织细胞 B.用来与血红蛋白结合
C.用来交换二氧化碳 D.用来氧化分解有机物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是表示人的呼吸、泌尿、消化及循环四个系统之间关系的示意图(A、B、C、D分别代表人体不同的生理过程)。请据图回答问题。

(1)A过程是指营养物质被         的过程。
(2)C过程是肺与外界的气体交换,在C过程中胸廓上下径的变化与        的运动有关。
(3)D过程是     与血液的气体交换,经过D过程后,血液中氧气增加。氧气进入血液后主要与
结合,通过血液循环运送到全身各处。
(4)尿素、多余的水分和无机盐,除了通过泌尿系统形成     排出外,也能通过皮肤中的        以分泌汗液的形式排出。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体通过呼吸进入体内的氧气最终要到达(   )

A.肺 B.血液 C.细胞 D.心脏
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪项与肺泡完成气体交换无直接关系(      )

A.肺泡虽小,数目很多
B.肺泡外缠绕着毛细血管
C.肺泡壁由一层细胞构成
D.支气管入肺后反复分支
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物探究发生在口腔内的化学消化试题