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初中生物

在游泳时大家往往有这样的体会:若水超过胸部,会感觉呼吸有些吃力,这是因为(  )

A.不会游泳,精神紧张
B.胸腔容积减小,肺内气压减小,外界空气不易进入
C.胸腔容积减小,肺内气压增大,外界空气不易进入
D.胸腔容积增大,肺内气压增大,外界空气不易进入
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  • 难度:未知

人的呼吸系统由呼吸道和        组成,其中,        是呼吸系统的主要器官,它是进行             的重要场所。当人大量失血时,应通过输血来挽救生命,输血时,应以输         血为原则,否则输血后受血者血液中的           会凝集成团,妨碍血液循环;如某战士是AB型血,当他在训练中受伤需输血时,应输        型的血给他。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是人体部分生理活动示意图,请据图回答下列问题:

(1)食物中的蛋白质进入B系统后在        部开始被消化,最终在小肠内被消化成   
(2)氧气进入人体后,最终在          处被利用。与①相比,②中的      气体增多。
(3)当         发生病变而通透性增高时,C中就会出现红细胞和蛋白质。

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  • 难度:未知

肺泡内的气体进入血液,至少需要经过

A.一层细胞 B.两层细胞
C.三层细胞 D.四层细胞
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人在平静状态下呼气时,膈肌   ,隔顶部   ,肋骨   ,胸廓容积 

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  • 难度:未知

如图是模拟膈肌运动的实验装置请回答:

(1)图1所示实验装置中,序号      模拟人体的肺,序号      模拟人体的膈.
(2)图2模拟的是人体在      时膈肌所处的运动状态,此时由于膈肌的收缩胸廓的      径增大.
(3)当人体处于图1所示的呼吸运动状态时,肋骨间的肌肉处于    状态,胸腔容积__________。
(4)图2肋骨间的肌肉和膈肌__________,使胸腔容积______,肺随着_______,肺内的气体压力相应_______,气体入肺。

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下图是人体部分生理活动示意图,其中①~③代表生理过程,④~⑤代表相关物质,请据图回答:

(1)①②③过程所需的酶是由                   等消化腺分泌的。过程②③发生的主要部位是        
(2)空气中的⑤在血液中依靠          运输。
(3)肺泡和外界的气体交换被称为        ,它是通过        来实现的。

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刚下水游泳时,如果水漫过胸部,会感觉呼吸有些吃力,这是因为(  )

A.胸腔容积减少,肺内气压增大,气体不易进入。
B.胸腔容积增大,肺内气压减小,气体不易进入。
C.胸腔容积增大,肺内气压增大,气体不易进入。
D.胸腔容积减少,肺内气压减小,气体不易进入。
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在呼吸过程中,当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时,下列各项正确的是( )

①胸腔容积缩小 ②胸腔容积扩大 ③肺收缩 ④肺扩张 ⑤肺内气压低于大气压⑥肺内气压高于大气压

A.②④⑤ B.①③⑥ C.①③⑤ D.②③⑥、
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下列哪项与肺泡完成气体交换无直接关系(      )

A.肺泡虽小,数目很多
B.肺泡外缠绕着毛细血管
C.肺泡壁由一层细胞构成
D.支气管入肺后反复分支
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图为模拟隔肌运动的示意图,下列叙述正确的是

A.甲图演示吸气,隔肌收缩
B.乙图演示吸气,隔肌舒张
C.甲图演示呼气,隔肌舒张
D.乙图演示呼气,隔肌收缩
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人体吸收的氧最终去向是( )

A.用来构成组织细胞 B.用来与血红蛋白结合
C.用来交换二氧化碳 D.用来氧化分解有机物
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下图是表示人的呼吸、泌尿、消化及循环四个系统之间关系的示意图(A、B、C、D分别代表人体不同的生理过程)。请据图回答问题。

(1)A过程是指营养物质被         的过程。
(2)C过程是肺与外界的气体交换,在C过程中胸廓上下径的变化与        的运动有关。
(3)D过程是     与血液的气体交换,经过D过程后,血液中氧气增加。氧气进入血液后主要与
结合,通过血液循环运送到全身各处。
(4)尿素、多余的水分和无机盐,除了通过泌尿系统形成     排出外,也能通过皮肤中的        以分泌汗液的形式排出。

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人体通过呼吸进入体内的氧气最终要到达(   )

A.肺 B.血液 C.细胞 D.心脏
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人在平静状态下完成呼气过程,胸廓容积和肺内气压的变化是(    )

A.容积缩小、气压升高 B.容积缩小、气压下降
C.容积增大、气压升高 D.容积增大、气压下降
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初中生物探究发生在口腔内的化学消化试题