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初中生物

下图为模拟隔肌的运动示意图,据图回答:

(1)图       表示吸气状态
(2)图B状态中,膈肌处于       (填“收缩”或“舒张”)状态。
(3)A、B过程合起来表示肺与            进行气体交换的过程。
(4)古代有些女子将胸部和腰部束得很紧,以保持苗条的身材,但是会直接影响       (填“图A”或“图B”)所示生理过程的进行,经常这样会引起体质下降。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

肺泡适于进行气体交换的结构特点有( )
①数量多;
②肺泡壁由一层上皮细胞构成;
③肺泡外缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维.

A.①② B.②③
C.①③ D.①②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在做胸部X光检查时,医生要求你吸气后屏气不动,在此过程中你的肋骨和膈的运动情况是   

A.肋骨上升,膈舒张而上升 B.肋骨下降,膈舒张而上升
C.肋骨下降,膈收缩而下降 D.肋骨上升,膈收缩而下降
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为人体细胞的生活与部分系统的关系示意图,①~④表示生理活动过程或物质,请据图分析回答下列问题:

(1)若①表示淀粉最终分解为葡萄糖进入循环系统的过程。那么,淀粉在消化系统被彻底分解成葡萄糖的部位是在____。致病细菌一般不能通过消化道进入人体,这是因为消化道的分泌物(如:胃酸等)有杀菌作用,这属于____免疫。
(2)若②表示氧气,氧气需要经过____层上皮细胞才能由肺泡进入血液。
(3)若④表示血液进入肾脏的过程,经化验在某人的尿液中发现了葡萄糖,而他的胰岛素分泌正常,则最大可能是此人肾脏中的____发生病变。医生在其上肢注射药物进行治疗,药物经过与心脏相连的____(填血管名称)最先到达心脏。若此人肾脏正常,尿液中长期出现葡萄糖,可以通过____进行治疗。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

肺泡外,缠绕着丰富的毛细血管,有利于( )

A.肺与外界的气体交换
B.肺与血液的气体交换
C.气体在血液内运输
D.肺与组织细胞的物质交换
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪一项不是肺泡与气体交换相适应的特点(  )

A.肺泡数目很多
B.肺泡和毛细血管壁,只由一层上皮细胞构成
C.左右支气管进入左右两肺
D.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在游泳时大家往往有这样的体会:若水超过胸部,会感觉呼吸有些吃力,这是因为(  )

A.不会游泳,精神紧张
B.胸腔容积减小,肺内气压减小,外界空气不易进入
C.胸腔容积减小,肺内气压增大,外界空气不易进入
D.胸腔容积增大,肺内气压增大,外界空气不易进入
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于肺通气说法正确的是(  )

A.呼吸运动就是肺通气
B.呼气时胸廓缩小,吸气时胸廓扩大,此过程中完成肺通气
C.通过肺通气实现了呼吸运动
D.呼吸运动实现了肺通气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人的呼吸系统由呼吸道和        组成,其中,        是呼吸系统的主要器官,它是进行             的重要场所。当人大量失血时,应通过输血来挽救生命,输血时,应以输         血为原则,否则输血后受血者血液中的           会凝集成团,妨碍血液循环;如某战士是AB型血,当他在训练中受伤需输血时,应输        型的血给他。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图为模拟隔肌运动的示意图,下列叙述正确的是

A.甲图演示吸气,隔肌收缩
B.乙图演示吸气,隔肌舒张
C.甲图演示呼气,隔肌舒张
D.乙图演示呼气,隔肌收缩
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体吸收的氧最终去向是( )

A.用来构成组织细胞 B.用来与血红蛋白结合
C.用来交换二氧化碳 D.用来氧化分解有机物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是表示人的呼吸、泌尿、消化及循环四个系统之间关系的示意图(A、B、C、D分别代表人体不同的生理过程)。请据图回答问题。

(1)A过程是指营养物质被         的过程。
(2)C过程是肺与外界的气体交换,在C过程中胸廓上下径的变化与        的运动有关。
(3)D过程是     与血液的气体交换,经过D过程后,血液中氧气增加。氧气进入血液后主要与
结合,通过血液循环运送到全身各处。
(4)尿素、多余的水分和无机盐,除了通过泌尿系统形成     排出外,也能通过皮肤中的        以分泌汗液的形式排出。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体通过呼吸进入体内的氧气最终要到达(   )

A.肺 B.血液 C.细胞 D.心脏
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人在平静状态下完成呼气过程,胸廓容积和肺内气压的变化是(    )

A.容积缩小、气压升高 B.容积缩小、气压下降
C.容积增大、气压升高 D.容积增大、气压下降
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体呼出的二氧化碳气体的最终来源是( )

A.细胞 B.肺泡 C.毛细血管 D.静脉
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物探究发生在口腔内的化学消化试题